2014年新生入馆教育

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Transcript 2014年新生入馆教育

新 生 入 馆 教 育
知识的喷泉,信息的海洋——
热爱图书馆,利用图书馆
汕头大学图书馆学科服务部
2014.9.11
提 纲



认识图书馆(产生、概念、职能、图书馆员
角色)
认识汕大图书馆(简介、资源布局、规章制
度、主要资源与服务)
如何利用图书馆(图书借还、借阅查询、网
上续借、预约、图书查找、分类和排架知识
基础、电子资源/数据库、咨询与反馈等)
图书馆的产生

图书馆在英语中为“Library”,来源
于拉丁语“Libraria”,意为“藏书的
地方”。

我国古代图书馆先后有府、宫、阁、
观、院、斋、楼等称谓,一般通称为“
藏书楼”。

“图书馆” 一词为外来语,日本人所
创。19世纪末由日本传入,见诸于报刊
。正式使用这个名称的是1904年建立的
湖北省图书馆和湖南省图书馆。
“圕”—中
国图书馆
学家杜定
友 所创。
认识图书馆
图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置
、扩散装置。简言之:知识(信息)的存贮与
传递中心。
 高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是
为教学和科学研究服务的学术性机构,是学
校信息化和社会信息化的重要基地。(出自:
教育部印发《普通高等学校图书馆规程(修
订)》,2002)
 “大学图书馆是大学的心脏”, 图书馆是高
等学校的三大支柱(教师、实验室和图书馆)
之一。

图书馆的职能
四大基本职能:
 保存人类文化遗产
最广泛、最完整地保存人类精神财富的宝库
 开展社会教育
激烈的竞争与“终身教育”;丰富的信息馆藏
 传递科学情报
搜集、整理,充分揭示信息资源。
 开发智力资源
知识信息是智力资源,流动、共享、累增。
此外,还有文化欣赏、娱乐消遣的职能。
图书馆员的角色

信息整序与管理者
搜集、组织、保存采访、编目、典藏

信息传递与导航者
“为人找书,为书找人”
“3R”原则:合适的书、合适的读者、合适的时间 (To
Provide the Right Book for the Right Reader at the
Right Time. )
 信息教育与培训者
"学问与其说是知识的储蓄,不如说是善于在书海中
找到知识的本领。"
“知识的一半,是知道到哪里去寻找它。明日的文盲
,不是不能阅读的人,而是缺乏检索能力的人。”
汕头大学图书馆简介
本馆是香港知名爱国人士李嘉诚先生捐巨资兴
建的汕头大学的重要组成部分。
 1981年9月开始筹建,1983年10月11日开馆,
1986年9月旧馆落成。(左图:83年的图书馆,右图

:86年的图书馆)

2009年6月18日新图书馆落成启用
 新图书馆由“亚洲最具影响力设计大奖
”获得者台湾建筑师陈瑞宪设计,设计
概念取意自中国的线装书,内涵空间渗
露出中国传统书院园林空间的精神理念
。整体设计成品是“中国古代知识盒子
(Knowledge Box) 的现代演绎” 。
 三层,建筑面积约2.1万平方米。阅览座
位2118个,27个可供2-12人共同学习讨
论的研讨室。
藏、借、阅三位合一的大开架、全开放服务和
电子监测、全电脑化管理。以自动化、信息化
和数字化为标志的现代化大学图书馆。
 至2013年底,文献累积总量220.7万册(其中:
纸质书刊116万册,电子图书104.7万册)。国内
外数据库近30个。每年纸质新书 3万册左右。拥
有大量潮汕文献特藏资料,自建潮汕特藏网
 RFID智能图书馆,实现图书自助借还。(注:

RFID是Radio Frequency Identification的缩写,即射频
识别,俗称电子标签。 )

无线网络覆盖。
汕大的中心枢纽,启发理想的泉源
“世界各地的图书馆有着林林总总的形式、外观与规
模,但它们均秉持恒久不变的价值观:为学者提供研习
空间,让每一个人可寻找到一生中所选择追求的知识。
我们生活于瞬息万变的年代,对一些曾经深信不疑
的事物,需要恒常作出灵活的反思,令我们的认知能够
与时并进。当人们积极探究人生意义时,这所图书馆所
扮演的角色将不仅是汕大的中心枢纽,它更是启发理想
的泉源。我希望藉此机会感谢工程管理团队及所有参与
图书馆建设的每一位成员,因你们的努力,图书馆得以
在预算内如期落成。你们的贡献将为无数的同学,从此
中发现人生真谛、理想、迈向自我成长以外,更崇高的
个人和社会意义。”
—— 李嘉诚
(理想之源泉:汕头大学新图书馆落成典礼致词,2009.6.18)
机构设置及其职责
采编部:文献资源采购、编目、典藏
 流通部:图书借还、读者文档及辅助书库管理
 阅览部:书刊阅读和管理、读者辅导、检索机
和复印机管理
 学科服务部:咨询、学科服务、资源采选、数
据库管理、读者教育与培训、馆际互借/文献传
递。
 特色文献服务部:潮汕地方文献资源搜集、加
工整理、开发利用
 信息技术部:对各业务部门的IT支持
 办公室:负责行政管理及业务协调

馆舍布局—1F

图书馆办公区(馆办公室、馆长室、采编部、
信息技术部、特色文献服务部)、外文图书、中
文期刊、港台期刊、外文期刊、报纸、A马列主
义/毛泽东思想/邓小平理论图书;N自然科学总
论;X环境科学、安全科学;文印室;研讨室

注:一层的英语语言中心和学生活
动中心不属于图书馆管理。
一
层
平
面
图
馆舍布局—2F
图书馆出入口(正门);RFID自助借还书;总
服务台;流通部;阅览部;咨询台;学科服务
部
 O数理科学和化学;T 工业技术;B哲学;E军
事;K历史、地理;Z综合性图书类等中文图书
 一二楼之间夹层:R医学;C社会科学总论;P
天文学、地球科学;Q生物科学;S农业科学;
U交通运输;V航空、航天等中文图书
 阅览厅(竖跨2F+3F);文印室;研讨室

注:图书馆正门外的演讲厅(报告厅)不属于图书馆管
理,请联系资源管理处。
二
层
平
面
图
图书馆出入口(正门)

读者只能从二层出入口进出图书馆。进入玻璃
大门后,请从右侧闸机刷本人一卡通入馆,左
侧为图书监测通道门出口。
图书馆入口,进馆请刷卡
 人多排队
刷卡时请
保持耐心
。需等前
一位刷完
进入,闸
门重新闭
合好,才
能刷卡进
入。
刷卡时
脚不要踩
到或超越
地上的黄
线!否则
机器会发
出报警声
!
离馆时必须经过图书监测通道,请配合工作人
员检查。
 凡私自将未办理外借手续的书刊携出馆外者,
将按章处理。

图书馆出口
总服务台、咨询台、RFID自助借还区
咨询台
(学科服务部)
总服务台
(流通部、阅览部)
书刊区、阅览厅
出入口
(问询处)
RFID自助借还机
馆舍布局—3F

D政治、法律;F经济;G文化、科学、
教育、体育;H语言、文字;I文学 ;J
艺术;潮汕特色文献等中文图书、文印
室、阅览厅(2F+3F)
三
层
平
面
图
开馆时间
每天8:00—22:00
(注:学期中的法定节假日正常开放。寒、
暑假每逢周二、四、六开放。)
遵纪守法 做文明读者


保持安静,请勿在馆内奔跑、喧哗、吹
口哨、唱歌等。入馆后请自觉将手机调
至震动状态,接听、拨打手提电话请到
楼梯间。
遵纪守法 做文明读者
保持馆内卫生,读者不得携带食品、
饮料入馆,不得在馆内进食,严禁吸
烟。

遵纪守法 做文明读者
 书刊需办理出借手续,方可携带出馆。以占
为己有为目的,故意不办理借阅手续私自将
书刊携带出馆、盗用他人借书证冒名借阅书
刊、撕割书刊者,均按偷窃书刊论处。除追
回原书刊资料外,视情节严格处理。
 爱护图书,注意保管。凡遗失一般性书刊,
如无法偿还,按6-8倍赔偿!(根据书刊种类
和贵重程度,划分不同赔偿倍率及处理措施
。)
偷窃或故意损毁书刊是可耻行为!
一经发现,从重处罚,
并上报学校予以纪律处分。
遵纪守法 做文明读者
取图书阅览,按需取阅,建议每
次不超过2册,请就近阅读。
 请勿藏匿书刊或将书刊转移到非
藏书区域。
 阅毕如不需外借,又忘记图书的
原位,请放在附近书车或收书台上
。不可随便丢放,更不要随意插回
书架图书中,以免乱架而导致其他
读者找不到书!


期刊、报纸阅后请自行放回原位!
遵纪守法 做文明读者
请勿抢占座位,禁止用物品空占座位。
离座后请自觉把椅子摆放整齐。
 尊重工作人员的劳动,服从工作人员的
管理。提倡文明用语,不说脏言恶语,
不讥讽、辱骂他人,自觉讲普通话。

图书馆主要资源与服务
 图书借还、阅览、续借、预约,自习
中、外文图书借还、阅览、续借、预约;期刊
、报纸仅馆内阅览,自带书本馆内自习。
 电子资源/数据库检索
检索我馆订购的各类型中、外文电子资源(全文
数据库、电子图书)等。
 咨询、学科服务
解答读者利用图书馆时所遇到的各种疑难问题
。学科服务是由学科馆员负责对口院系师生开展
的个性化、更专业的咨询与服务工作。
读者教育与培训:新生入馆教育、电子资
源/数据库培训、文献检索课教学。通过各
类型培训和讲座,帮助读者更好地利用图
书馆各类资源和服务。
 随书配盘:不外借、不复制、提供网络下
载。使用方法参阅网址:
http://www.lib.stu.edu.cn/details.aspx?id=1
83f32d9-6a6c-486c-8771-758964def7b6
 教学视听服务:英语教学相关资源和部分
收集的网络资源。网址:
http://192.168.64.3/avmedia/index.htm

研讨室
研讨室分布在1、2楼层,大部
分在1层。 不少于3人,网上预
约,总服务台办理。网址:
http://libbooking.stu.edu.cn

自助打印、复印、扫描一体机
刷卡付费,按机器提示操作。
 设在1-3楼层文印室内。机器操作说明贴
在文印室的内墙上。也可在图书馆主页“
服务与指南”“图书馆在线服务”“软
件下载”网页中找到使用操作说明图片。或
点此链接下载:
http://www.lib.stu.edu.cn/software/lchelp.jpg

 为您找书:读者查找图书时若遇到困难,或查
找的图书在辅助书库,都可在二楼问询台或总
服务台填写找书单,由图书馆工作人员协助查
找。
 馆际互借与文献传递:通过图书返回式借阅或
文献复制及传递,提供本馆没有收藏的文献资
源。主要针对教师和研究生。
 公共检索机
 绿色循环书架
(详情和更多服务请见图书馆网站:
http://www.lib.stu.edu.cn )
公共检索机使用指南(1)

按界面弹出的窗口提示输入帐号和密码
帐号为一卡通卡号
密码为一卡通查询密码
(初始密码为身份证号码后6位数字,
最后1位是X则按序往前推1位)
公共检索机使用指南(2)

公共检索用机为学校一卡通读者提供每日4小
时上机/上网时间(累计),分配使用时间用完
后,读者将无法继续使用。

检索机不支持外接存储设备,如U盘。

特别提醒:公共检索机有硬盘保护功能
,一旦蓝屏、死机或关机重启,将恢复默
认配置,不保留个人建立或修改的任何程
序和资料。所以编辑文档时,切记将文档
建立和及时存盘到“联创FTP网盘”中!
公共检索机使用指南(3)
 进入系统后,桌面会显示“联创FTP网盘”快
捷方式,正式使用前请先点击“联创FTP网盘
”图标并用一卡通卡号和查询密码登录个人
网盘,并将个人文件建立和保存在此网盘上
。图书馆提供给每位同学100MB的私有网络
硬盘空间使用,供上网检索资料下载保存、自助
扫描文档的存放。硬盘空间满后进行上述操作会报
错,请及时删除过期文档。
公共检索机使用指南(4)
 联创FTP网盘使用简图,详细使用方法可参阅每台
机器开机桌面上的“联创FTP网盘使用指南”
输入你的一卡通
卡号和查询密码
公共检索机使用指南(5)
 “联创FTP网盘”的另外使用方式:使用
任何一台可联网的电脑,打开IE浏览器
,在地址栏输入ftp://202.192.155.59,输
入校园一卡通的卡号和密码,也可进入
。请注意:上传资料不支持文件夹方式
,请以压缩包的形式上传;文件命名不
能用非法字符。
 公共检索机使用过程中出现任何问题或
故障,请到总服务台报修
公共检索机——
书目检索(OPAC)专用机
 仅限于查
询馆藏书
目,不能
用于上网
浏览等其
它用途。
 无须一卡
通帐密登
录。
无线上网
可自带笔记本电脑无线上网
无线网络配置指南下载网址:
http://uptime.stu.edu.cn/download/图书馆读
者无线网配置指南.doc
 网络故障请咨询网络中心(Tel: 3400, 网
址:http://uptime.stu.edu.cn)

绿色循环书架 (地点:阅览厅)
传递爱心,共享书香

The rose in her hand,
the flavor in mine.
捐出您个人自有的闲置书籍,供其他读者免费自由取阅
,达到资源共享、循环利用的目的。无人管理,自行登记
捐赠或取阅带走他人捐赠的书籍。也可去“咨询台”捐书

怎样借书?
借书流程
 至各楼层图书区自行取欲借的图书。
 持图书和本人一卡通到2楼层RFID自助借还
机器上自助办理借书手续。
 按自助借还机器屏幕提示操作,并确认借书
成功后才能离开。
 如有问题和困难,可找总服务台工作人员协
助办理。
注: 期刊、报纸、特藏文献不外借,仅馆内阅
览。
 借书权限:20册;借书期限:30天

RFID自助借还书机
使用范围:各
楼层的中外文图
书( 不包括期刊
、报纸及特藏文
献)。

刷卡区
放书区
功能:借书、
还书、借阅查询

将欲借的图书
放置在“放书区
”,在刷卡区刷
一卡通。

点击相应的图标可实现
“借书”、“还书”、“
借阅查询”功能。
借书时,初始密码为
空,直接点击“确
定”进入借书状态
。
 强烈建议设置个人密码!密码请到总服务台设
置及修改。
怎样还书?
还书:还书不需要出示一卡通,在二楼层RFID
自助借还机器上自助办理还书手续,按机器提示
操作,确认每本图书还书成功后方可离开。如有
问题或困难,也可将书交给总服务台工作人员办
理,还书须当面核实还清。还可以自行通过图书
馆大门外的还书口24小时还书。
 逾期和违章处理:读者所借图书,应按规定期
限归还。如到期未还者,暂停借书权利,并从逾
期的第一天起,每册每天交纳逾期费0.10元。

一次性借还图
书不超过8本;
 等候时,请站
在黄线外;

借或还书确认
成功后,切记按
“退出”按钮退
出!借书成功后
记得拿回自己的
一卡通。

归还图书,办
理完毕后,请放
在旁边的还书车
上。

怎样查询个人借阅图书情况、
续借、预约图书?
RFID自助借还书机可查询个人借阅情况:
所借图书目录清单、还书日期。
 进入图书馆网站:
http://www.lib.stu.edu.cn
登录“我的图书馆”,可实现更多功能:
-- 网上查询当前借阅情况
-- 网上续借图书
-- 网上预约图书
-- 个人借书历史
-- 读者荐购
-- ……

如何登录“我的图书馆” (1)
点此进入“我的图
书馆”登录页面
如何登录“我的图书馆” (2)

图书证号和初始密码均为:一卡通卡号
去掉首位“0”。
首次登录,请先自行
修改初始密码。
如何登录“我的图书馆” (3)
图书馆证号:一卡通卡
号(去掉首位“0”)
姓名
初始密码:一卡通卡
号(去掉首位“0”)
设定新密码,重复密码,输
入验证码,提交,修改成功。
如何登录“我的图书馆” (4)
输入一卡通卡号
(去掉首位“0”)
修改后的您的新密码
登录
若无法修改密码或今后忘记
了密码。请联系总服务台:
Tel: 86502998
网上续借图书
在此勾选上需续借的图书
点此“续借

每册图书只能在到期
前续借一次,15天。
”
更多查询功能。若修改“个人信息
”,添加有效电子邮箱,可享受更
多提醒服务,如催还、预约。
网上预约图书

根据本馆预约规则,无复本才可以预约,即某种图
书的所有单册均处于外借状态方可预约。更多问题
请咨询总服务台。
符合预约规则的
图书才显此信息
,可点此预约。
怎样查找图书?
方法一:直接去各学科图书区,浏览书架上
的图书,选择自己感兴趣的图书馆内阅览或外
借。
 方法二:上图书馆网站,利用“书目检索”
,通过题名或作者等检索,获知索书(取)
号和馆藏地。 凭索书(取)号到相应位置找
书。注意,图书状态显示“可供出借”才能
借阅。
 需要了解图书的分类及排列(架)方法,
相关概念,如“索书号”、“分类法”、“
分类号”、“书次号”等

图书严格依据
图书如何排架?
书标上的索书号
(索取号)有序
1组3节规格书架
排列与组织。读
者需凭索书号找
到所需图书。
 按索书号的号
码顺序,每组书
架图书按照每节
从上格到下格,
每格从左到右,
从左节到右节的
1节6格
顺序排列。

书标

书标:贴在书脊下端的白色标签
书标
“索书号”(索取号)简介(1)
 索书号(Call
number):顾名思义就是可凭此号寻找图
书,索取图书。书标上印制的由字母和数字组成的号码
。索书号=分类号+书次号 (有些还需再加辅助区分
号,用于区分版本、卷期等)(每本书的索书号几乎唯
一)。
分类号
书标
H319.9
201110W
书次号
索书号
“索书号”(索取号)简介
(2)
 实物书标上
分类号
书次号
索书号
分类号代表图书内容所属的学科类
目;书次号用于区别相同分类号的各
种图书;辅助区分号用于区分同种图
书的不同版本、多卷书的卷、期等。
印制的索书号
第1行为分类号
,第2行为书次
号,第3行为辅
助区分号,一
般最多3行。书
面或电脑显示
有时写成一行
,用斜杠号“/”
分隔开。如:
Z225/7704G/45
图书如何分类?
图书馆利用分类法对图书分类,分类号是图书
馆工作人员根据书刊在分类表中所属类别赋予
的号码。我馆使用的分类法是《中国图书馆分
类法》(简称“中图法”),分类号也相应简
称为“中图分类号”
 《中图法》根据学科性质将图书分为5大基本
部类,22个大类,用英文字母标识(A → Z)
,大类下的类目用数字表示。英文字母和其后
数字及一些辅助符号共同组成分类号。
例1:《 红楼梦 》 分类号:I242.47
例2:《大学物理简明教程 》 分类号:O4-43

《中国图书馆分类法》体系结构
《中国图书馆分
类法》
马克思主义
列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
A
哲学
B
社会
科学
自然
科学
C、D、E、F
N、O、P、Q
、G、H、I、
、R、S、T、
J、K
U、V、X
综合性
图书
Z
《中国图书馆分类法》22个大类
A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小
平理论
 B 哲学、宗教
 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G
文化、 科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学
J 艺术 K 历史、地理
 N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、
地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学
T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科
学、安全科学
 Z 综合性图书
(注:“T 工业技术”类之下又分若干双字母二
级类目。)

“T 工业技术”类下16个双字母二
级类目
一般工业技术
 TD 矿业工程
 TE 石油、天然气工业
 TF 冶金工业
 TG 金属学、金属工艺
 TH 机械、仪表工业
 TJ 武器工业
 TK 动力工程
 TB
TL 原子能技术
 TM 电工技术
 TN 无线电电子学、
电信技术
 TP 自动化技术、计
算技术
 TQ 化学工业
 TS 轻工业、手工业
 TU 建筑科学
 TV 水利工程

书次号(1)
 为了区分同一类别的不同图书,每一种
书又被赋予了书次号,分类号和书次号
合在一起就是索书号。
 本馆中文图书书次号采用年代号,由该
书出版年月和书名首字汉语拼音的声母
(无声母改用韵母)组成(注意:K大类
传记类中文图书除外)
书次号(2)

出版年月:年代取4位数字,月份取2位数字,
组成6位号码。月份只有1位数时,前面加“0”
,如:“9月”取“09”。(注:2010年以前出
版的图书,年代取后2位数,如:“1996年”取
“96”,“2008年”取“08”,出版年月为4位
数)
例1:红楼梦[专著]/(清) 曹雪芹著.—第2版
.—上海:上海古籍出版社,2009.10
索书号:I242.47/0910H,其中分类号:
I242.47,书次号:0910H。
例2:万用交际英语900句/主编黄雅丹, 刘永
安.—大连:大连理工大学出版社,2011.10。
索书号:H319.9/201110W ,其中分类号:
H319.9,书次号:201110W
书次号(3)
K大类传记类中文图书:书次号按被传者的代码
来表示。取号方法:姓的拼音的声母+韵母代码+
声调代码+短横+名的拼音的声母。

例如:《李嘉诚传》(夏萍著)
K825.3
L306-J
外文图书:书次号采用《卡特著者号码表》,
按著者的“姓”取号。

例如:A tale of two cities
(著者:Charles Dickens )
I561.44
D548
注:西方人姓名通常是名在前,姓在后。
索书号的排架规则(1)
 一般规则:先按分类号,再按书次号、辅助区分号
等依次排序。采用对位比较法,即一位一位对比
,由小到大顺序。
 分类号的排架顺序: 先排大类 A、B、C、……。若
大类字母相同,再按字母后的数字逐位比较大小,
由小到大,依次排列。
例:C91 → C912 → C912.6 → C913 → C93
分类号辅助符号排列: 总论复分号“-”在数字“0”
前,组配复分号“:”在后。
例1:G25 → G25-61 → G250
例2:H31 → H319.4 →H319.4-43 → H319.4:F →
H319.4:I → H319.4:I561 →H319.4:K103
计算机程序语言类图书,在分类号后面加程序语言
字母名,在前方分类号一致的情况下,按字母顺序
对位由小到大排列。
例: TP312BA → TP312C→TP312VH
索书号的排架规则(2)
 书次号的排架顺序:在分类号相同的情况
下,书次号依年月顺序,由小到大排列;
若年月相同再按照其后字母由小到大排列
。例:C913/9807S → C913/0203C →
C913/0203S → C913/0203SH
 辅助区分号的排架顺序:在分类号和书次
号相同的前提下,先版本,后卷期。因我
馆中文图书不区分版本,实则按卷、期号
从小到大排序。
例: Z225/7704G/44 → Z225/7704G/45
小知识:登录号
图书背面或题名页上所贴的条形码号码,其号
码由七位数字组成,“一书一码”,具有唯一
性,是一本图书的进馆流水号(财产号)。
 特别提示:书架上的图书是按索书号,而不是
登录号排架的,所以一定要按索书号去找

书,绝不要依据登录号去找书!
登录号
期刊分类与排架(1)
 期刊和图书一样采用《中国图书馆分类法》按
学科分类排架。期刊索刊(取)号,也由分类
号和书次号组成。但分类号更简短,书次号则
采用“种次号”,即依据同类期刊分编的先后
,每种刊给一个数字号,按种次号大小,由小
到大排列。
期刊封面上的索刊号
架标上的索刊
号和期刊名。
期刊分类与排架(2)
 每种期刊在期刊架上都有固定架标,由于每一
学科类的期刊种数并不多,所以读者也可直接
去期刊区查找取阅。
怎样上网查询图书?
 上图书馆网站,利用
书目检索
“书目检索” ,通
过题名或作者等检索
,获知索书(取)号
和馆藏地。
 凭索书(取)号到
相应位置找书。注意
,图书状态显示“可
供出借”才能借阅。
多功能的书目检索
查看最新入
藏新书
荐购图书(需先登录
“我的图书馆”)
按“中图法”分类浏览纸质资源
按“字段”检
索
登录“我
的图书
馆”,实
现更多功
能和服务
选择“题名前
方一致”
输入题名
点此浏览详细
书目信息
 以书名“万用交际英语900句”为例,查
找该书图书馆是否拥有,能否借阅。
此书配带1片光盘。如
需获得光盘资料,请点
击“下载光盘”图标,
按弹出的窗口提示操作
获取。需先登录“我的
图书馆”
馆藏地

索书(取)号
登录号
可供出借
在“可供出借”状态下,记下该书索书(取)号
(H319.9/201110W)和馆藏地,按索书号到相
应位置找书。注意不要按登录号去找书。
架标
 凭架标找到图书所在的书架和行列寻
找图书。

书标:贴在书脊下端上面印有索书号的白色标签
书标
 浏览书标上的索书号,找到所需的图书。

找到所需图书!
此书显示馆藏地为“辅助书
库”,请至图书馆总服务
台联系借阅。

如需借阅馆藏地显示为“辅助书库”的图
书,需到图书馆总服务台联系工作人员
,利用“为您找书”服务。
 如需借阅馆
此书显示馆藏地
为“新馆特藏”
。
藏地显示为“
新馆特藏”的
图书,需到
图书馆三楼
特色文献服
务部(从旋
转楼梯上去
,从正对的
小门进入。
)联系工作
人员借阅。
此书显示馆藏地为“文学院
资料室”,请至文学院资
料室联系借阅。

注:有些图书馆藏地显示的是非图书馆的
别的机构地点名称,需自行去相应地点借
阅及归还。请遵循相应负责的机构的借阅
规则。
查询电子资源(数据库)
使用须知:


查询数据库
图书馆主页“数
据库检索”,或“
电子图书”网页
汕大IP地址认证

外部数据库需先登
录上网认证系统,
取得访问外网权限
才能访问。

推荐使用IE浏览器
查询电子图书
常用数据库(1)
维普中文科技期刊数据库(全文版)(综合偏
理工科)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=135
 CNKI中国学术期刊网络出版总库、优秀硕士
、博士论文全文数据库(综合偏人文社科)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=134
 读秀知识库 +超星电子图书 (远程和本校)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=172
 超星学术视频
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=338

常用数据库(2)
库客(KUKE)数字音乐图书馆 (古典音乐
、英语有声读物等)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=220
 银符考试模拟题库B12 (大学英语四六级、计
算机等级、国家公务员等模拟题和真题)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=171
 博看网期刊数据库 (人文社科畅销期刊杂志)
http://www.lib.stu.edu.cn/dbdetail.aspx?id=252

有问题?找咨询!
解答读者利用图书馆时所遇到的各种疑难问题,解答
问题限于图书馆资源利用、图书馆服务范畴 。
 当面咨询:
问询处(图书馆出入口)、总服务台、咨询台
(读者应根据咨询问题的类型和专深程度
选择相应的咨询地点)
 电话咨询:
86503247(总咨询、咨询台);
86502900(问询处);
86502998(总服务台);
在线咨询:图书馆主
页“咨询与反馈”
\
咨询台,咨询前,请先
查阅“常见问题”栏目
。
 Email咨询:
[email protected]
 学科馆员咨询 :根据
你所处院系选择对口负
责的学科馆员发送电子
邮件进行咨询和联系开
展有关业务活动,主要
是学科文献资源查找和
获取、数据库使用和培
训、图书馆利用和文献
检索讲座等。

咨询台
学科馆员
咨询、联系学科馆员
院系
文学院、英语语言中心
理学院、生物医药与先进材料
研究中心
姓名
Email
徐老师 [email protected]
曾老师 [email protected]
工学院
唐老师 [email protected]
商学院、长江艺术与设计学院
伍老师 [email protected]
法学院
王老师 [email protected]
谢老师 [email protected]
长江新闻与传播学院、高教所
、社科部
咨询、联系电话: 86503247
总服务台
服务内容:
借还书(无法使用
RFID自助借还书系
统或使用非一卡通借
阅证时);


取预约书;

为您找书 ;

研讨室预约;
自助复印打印机和
公共检索机管理和报
障;

 咨询、联系电话:
86502998
借阅证管理 (图
书超期、书刊遗失损
坏赔偿、挂失、办理
毕业离校手续等)

咨询台(学科服务部)
服务内容:

参考咨询

学科馆员服务

数据库管理

读者推荐书刊

培训讲座
馆际互借/文献
传递
……

咨询、联系电话:
86503247
THE END
我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书
馆的模样。I have always imagined that
paradise will be a kind of library.
--Jorge Luis Borges (豪尔赫·路易斯·博尔赫斯)
《关于天赐的诗》
谢谢! Thank You!