Transcript Технологическая карта - новый вид методической продукции».

Роговцева
Наталия Ивановна
советник генерального директора
ОАО «Издательство «Просвещение»
191014, Санкт-Петербург, Литейный пр., 37-39
e-maile: [email protected]
Тел. (812) 579-81-33
Факс (812) 579-81-31
Технологическая карта –
инновационный методический
инструментарий,
обеспечивающий учителю
эффективное и качественное
освоение нового учебного курса,
путем перехода от планирования
урока к проектированию
изучения темы
Технологическая карта
Тема
Количество уроков в теме
Цель темы
Содержание изучаемой темы
Планируемый результат
Организация пространства
Технология изучения темы
1 этап. Мотивация к деятельности
2 этап. Учебно-познавательная деятельность
3 этап. Интеллектуально-преобразовательная деятельность
4 этап. Рефлексия деятельности. Контроль и оценка
результатов
Позволяет учителю:
 выстроить алгоритм работы по теме
 определить виды УУД, которые формируются на
изучаемом материале
 увидеть воспитательные возможности темы
 установить преемственность в изучении учебного
содержания
 реализовать межпредметные связи
Технологическая карта является инструментом:
 технологичного и системного освоения учебного
материала
 продуктивного проектирования учебного процесса
 эффективной организации работы учащихся
 осуществления современной оценочной деятельности
 достижения планируемых результатов обучения,
построенных на основе стандартов 2-го поколения
Технологическая карта обеспечивает
организацию:
 целостного и системного освоения учебного материала
 реализацию внутри и межпредметных связей
 стартового, текущего, промежуточного и итогового
контроля учащихся
Преимущества технологической карты:
 внедряются «готовые» разработки, освобождающие педагога от
кропотливой дидактической работы по конструированию
учебной деятельности
 высвобождается время учителя для творчества
 обеспечиваются согласованные действия всех участников
педагогического процесса
 обеспечивается минимум потерь при недостаточном
мастерстве учителя
 обеспечивается повышение качества обучения, воспитания,
развития ребенка
 обеспечивается объективная диагностика профессиональной
деятельности учителя
Технологическая карта структурирована как модель
эффективного взаимодействия ученика и учителя,
обеспечивающая формирование УУД
Каждый этап работы имеет цель, прогнозируемый
результат, практические задания на отработку
материала и на проверку его усвоения
Несколько простых правил работы учителя с технологической
картой:
 внимательно ознакомьтесь с темой или разделом, который будете
изучать
 определите цели изучения темы, соотнесите их с планируемыми
результатами и ранее пройденным материалом
 соберите информацию для изучения темы, используя источники
указанные в разделах карты «Межпредметные связи», «Ресурсы»
 выделите основные понятия, уточните, на каких предметах они еще
изучаются (раздел «Межпредметные связи»), найдите общее и
различие
 проанализируйте планируемые результаты
 в графе «Формы работы» уточните их назначение
Несколько простых правил работы учителя с
технологической картой:
 придерживайтесь алгоритма, предлагаемого в разделе карты
«Технология обучения»
 используйте задания, данные в карте, аналогичные из других
источников информации или собственные
 фиксируйте в карте изменения, которые вы вносите, и соотносите
их с дальнейшим алгоритмом изучения темы
 убедитесь, что ученик освоил учебный материал на уровне
«знает, понимает, умеет», и только после этого переходите к
следующему этапу
 сопоставьте этапы технологической карты с поурочным планом,
которым вы пользовались, и выберите оптимальный способ
организации своей работы
Технологическая карта как административный
инструмент:
 обеспечивает возможность ориентироваться в образовательных
целях в контексте стандартов 2-го поколения
 позволяет четко отслеживать выполнение программы,
осуществлять методическую помощь
 обеспечивает системный мониторинг результатов
образовательного процесса , деятельности учителя и учащихся
Роговцева
Наталия Ивановна
советник генерального директора
ОАО «Издательство «Просвещение»
191014, Санкт-Петербург, Литейный пр., 37-39
e-maile: [email protected]
Тел. (812) 579-81-33
Факс (812) 579-81-31