Transcript ANALISIS KONDISI SATDIK - nbaru :: Pusat Sumber Belajar

STRATEGI
PENGEMBANGAN PSB
DI SEKOLAH MODEL SKM-PBKL-PSB
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS
1. Mendorong sekolah mengupayakan
pemenuhan SNP
2. Mempercepat pencapaian profil RSKM
/RSSN, PBKL, dan RPSB
3. Mewujudkan bentuk SKM, PBKL,
dan PSB
4. Mengintegrasikan SKM, PBKL , dan
PSB dalam 1 (satu) SMA
Memprogramkan
pembinaan lanjutan
RSKM/RSSN, RPBKL,
dan RPSB secara
komprehensif dalam
satu SMA
1. Kewajiban satuan pendidikan memiliki buku dan sumber belajar
lainnya antar lain jurnal, majalah, artikel, website, dan compact
disk.
2. Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara
interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi
peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang
yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas, dan kemandirian sesuai
dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis
peserta didik.
3. Sekolah mengelola sistem informasi manajemen yang memadai
untuk mendukung administrasi pendidikan yang efektif, efisien, dan
akuntabel.
4. Pengembangan sistem pengelolaan pengetahuan untuk
mempermudah dalam berbagi informasi dan pengetahuan antar
peserta didik dan tenaga kependidikan.
5. Pengembangan pusat sumber belajar berbasis TIK pada pendidikan
dasar dan menengah.
SMA Model SKM-PBKL-PSB adalah SMA yang telah memenuhi/hampir memenuhi
8 (delapan) SNP, menyelenggarakan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal
(PBKL), dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam
proses pembelajaran dan manajemen sekolah.
Standar
Penilaian
Standar
Kompetensi
Lulusan
Standar Isi
Pusat
Sumber
Belajar
PBKL
Standar
Proses
Standar
Pendidik dan
Tendik
Standar
Pembiayaan
Standar
Sarpras
Standar
Pengelolaan
ANALISIS KONDISI SATDIK
DALAM PENCAPAIAN
PROFIL PSB
PENGERTIAN
Analisis Kondisi
Analisis kondisi satuan pendidikan adalah proses
pengkajian kondisi sekolah yang difokuskan untuk
memperoleh data dan informasi tentang
“kekuatan, kelemahan dan rencana tindak lanjut”,
sebagai acuan bagi sekolah dalam mencapai tujuan
Profil Sekolah PSB
Garis besar/gambaran suatu kondisi yang
mencirikan sekolah sebagai Pusat Sumber Belajar
Analisis Kondisi Profil PSB
Proses pengkajian kondisi sekolah yang
difokuskan untuk memperoleh data dan
informasi tentang “kekuatan, kelemahan dan
rencana tindak lanjut”, sebagai acuan bagi
sekolah dalam mencapai profil sekolah PSB
Mekanisme
INVENTARISASI
KONDISI SEKOLAH
MEMBANDINGKAN
KONDISI SEKOLAH
DENGAN KONDISI
IDEAL
MENGANALISIS
PENYEBAB KONDISI
TIDAK TERPENUHI
INSTRUMEN
INVENTARISASI
KONDISI
FORM
ANALISIS
KONDISI
MENYUSUN
RENCANA
PEMENUHAN
KONDISI IDEAL
FORM
PROGRAM
KERJA
MENYUSUN
PROGRAM KERJA
PEMENUHAN
KONDISI IDEAL
KERJA MANDIRI
1.
2.
3.
4.
5.
Mengisi Inventarisasi Kondisi
Mengisi Penyebab kondisi tidak
terpenuhi
Mengisi Program Tindak lanjut
Mengisi Rencana pelaksanaan Tindak
lanjut
Menyusun Program kerja tahun 2010
INSTRUMEN INVENTARISASI KONDISI
FORM ANALISIS KONDISI
Isian muncul
setelah mengisi
instrumen
FORM ANALISIS KONDISI
Hasil analisis
penyebab tidak terpenuhinya
kondisi ideal
FORM ANALISIS KONDISI
Waktu Penyelesaian
Rencana program
Tindak lanjut
PROGRAM KERJA