UNIDADE I - CARTOGRAFIA

Capítulo 2 - Localização e orientação

1 – Forma e movimento da Terra 2 – Coordenadas geográficas 3 – Fusos horários 3.1 – Fusos horários brasileiros 4 – Horário de verão Prof. Mirian Loregian. M.Sc

Geografia

Capítulo 2 - Localização e orientação

A localização do espaço geográfico sempre foi uma necessidade do homem.

Capítulo 2 - Localização e orientação

A CARTOGRAFIA pode ser definida como o conjunto dos conhecimentos científicos, artísticos e técnicos voltados para a elaboração de mapas e plantas.

• • • • • Onde fica a rua “tal”?

Onde fica o banco mais próximo?

... O hospital?

... O shopping center?

Que rua devo pegar para chegar a praia “tal”?

Capítulo 2 - Localização e orientação

Orientação no espaço geográfico.

Capítulo 2 - Localização e orientação Bússola

Capítulo 2 - Localização e orientação

Modernos instrumentos de orientação.

Capítulo 2 - Localização e orientação

É importante aprendermos a interpretar os diversos tipos de representações gráficas.

1 – Forma e movimento da Terra

A esfericidade de nosso planeta é responsável pela existência das diferentes zonas climáticas.

1 – Forma e movimento da Terra

• • A inclinação do eixo terrestre provoca: A existência das estações do ano. Diferença na duração do dia e da noite ao longo do ano.

2 – Coordenadas geográficas

• • O globo terrestre pode ser dividido por uma rede de linhas imaginárias que permitem localizar qualquer ponto de sua superfície.

Paralelos - LATITUDE.

Meridianos – LONGITUDE.

2 – Coordenadas geográficas

2 – Coordenadas geográficas

3 – Fusos horários

A Terra apresenta dias e noites – Rotação.

As regiões situadas num mesmo fuso adotam o mesmo horário. Há 24 faixas com 15° cada.

Meridiano de Greenwich.

As horas aumentam para Leste e diminuem para Oeste (1 hora cada fuso).

Fusos teóricos X Fusos práticos.

3 – Fusos horários

3 – Fusos horários

3.1 – Fusos horários brasileiros

3.1 – Fusos horários brasileiros

Mudanças a partir de junho de 2008.

4 – Horário de verão

O horário de verão é adotado apenas nos estados brasileiros mais distantes da Linha do Equador.

É um recurso adotado em muitos países para evitar sobrecarga no sistema de produção e distribuição nos períodos de pico, uma vez que a energia elétrica não pode ser armazenada.

4 – Horário de verão

QUESTÕES

1 – Por que é importante nos localizarmos no espaço geográfico?

2 – Quais são as consequências da esfericidade do planeta e da inclinação do eixo terrestre para a insolação e as estações do ano?

3 – Cite e explique três maneiras que o homem pode utilizar para se orientar no espaço.

4 – O que são paralelos e meridianos? Por que eles foram criados?

QUESTÕES

5 – Por que os fusos horários foram criados?

6 – Qual a diferença entre os limites teóricos e práticos nos fusos horários?

7 – Por que o Brasil não adota o horário de verão em todos os estados?