Transcript Diapositiva 1

WEEF 2012
Foro Mundial de Educación en Ingeniería
Buenos Aires
Argentina
La Responsabilidad Social del
Ingeniero.
Proyecto Interdepartamental:
Ingeniería Civil e Ingeniería en
Sistemas de Información.
Autoras:
María de los Ángeles Egozcue
Graciela Perla Sosisky
Elena Inés García
Ana María Zapata Álvarez
Mónica Susana Bado
OBJETIVOS:
Sensibilizar a la comunidad universitaria sobre:
*La ineludible necesidad de desarrollar la
formación socio-ambiental del futuro ingeniero
complementando así su formación técnica.
*Contribuir a mejorar la formación de los
estudiantes de Ingeniería Civil y de Ingeniería
en Sistemas de Información en lo referente a la
Responsabilidad Social.
Este PID amplía la perspectiva de un proyecto que
se denominó:Adecuación de la formación ambiental
del Ingeniero Civil en la UTN: estudio comparativo
interfacultades.
(Buenos Aires – Pacheco) 2009 – 2011
La investigación está centrada en el análisis de la
presencia de las dimensiones de: Responsabilidad
Social, Responsabilidad Social Universitaria y
Sustentabilidad, en las carreras de Ingeniería Civil e
Ingeniería en Sistemas de Información de la UTN
RBA, como ejes transversales de las asignaturas de
grado.
La elaboración diagnóstica intenta detectar
la adecuación o no de la formación de
grado del ingeniero tecnológico en función
de:
*La formación humana y profesional
específicamente académica.
*La construcción de nuevos conocimientos
a partir de las investigaciones desarrolladas
por los docentes de la Universidad.
Entendemos por:
RESPONSABILIDAD SOCIAL
A las acciones y sus consecuencias,
medidas en el impacto que generan las
actividades y decisiones tanto personales
como profesionales, en el contexto social.
De aquí se desprende la Ética de la
Responsabilidad Profesional.
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
Es la capacidad que tiene la Universidad, como
institución de difundir y poner en práctica un conjunto
de principios y valores, por medio de cuatro procesos
claves: gestión, docencia, investigación y extensión.
Debe articular y legitimar la producción de
conocimientos, participando de manera activa en los
sectores externos a la Universidad, sin que por ello se
entienda mercantilización de la educación superior.
Se generará así un capital social universitario de alto
valor en competencias para el campo laboral y
científico.
SUSTENTABILIDAD
Es la capacidad de lograr una prosperidad
económica sostenida en el tiempo,
protegiendo los sistemas naturales del
planeta y proveyendo de una alta calidad
de vida para las personas, sin perjudicar
las necesidades de las generaciones
futuras.
La ingeniería es una formación clave en la sociedad
actual. La problemática socio ambiental deberá
buscar soluciones en las prácticas ingenieriles.
El futuro ingeniero debe:
*Estar atento a los posibles efectos socioambientales de las acciones tecnológicas.
*Comprometerse con el desarrollo del país y de la
región.
*Ser sensible a las necesidades de facilitar la
inclusión social y económica de los grupos más
vulnerables.
Todo lo anterior, a criterio de este grupo de
investigación, posiciona al ingeniero como un
transformador de la sociedad y así se genera
un incremento de las responsabilidades.
La UTN tiene en su currícula de primer año
la asignatura Ingeniería y Sociedad que es
homogénea a todas las carreras.
Se encuadra en el campo multidisciplinar
donde se articulan las interrelaciones entre
Ciencia-Tecnología y Sociedad.
Cada ingeniería aportará su mirada
específica sobre la temática abordada.
a través de estrategias como los
Trabajos Prácticos
MUCHAS GRACIAS