Transcript El Imperio Inca - Historia en 1º Bachiller

La civilización más grandiosa y poderosa de
América
Índice
1. Introducción
5. Organización social
2. Origen del imperio incaico
6. Cultura
-La leyenda del Lago (Manco
Capac y Mama Ocllo)
-La Leyenda de los Hermanos Ayar
3. El Tahuantinsuyo
- Capital
- Limites
- Religión
- Lengua
4. Organización económica
- Agricultura
- Ganadería
- orfebrería, alfarería y arte textil
7. Arquitectura e Ingeniería:
- Macchu Picchu
- Templo del Sol
- Puentes y rutas (Los chasquis)
8. Decadencia del imperio
INTRODUCCIÓN
El Imperio Inca era muy rico y probablemente el más importante
de todas las culturas precolombinas. Tenían ciudades y
fortalezas impresionantes, una estructura social y política muy
bien organizada y un gran dominio de las técnicas agrícolas.
Para este pueblo andino, el oro era el símbolo del poder del Sol,
el Dios Supremo al que debían su existencia.
Manco Cápac y su mujer y hermana,
Mama Ocllo, hijos del dios Sol. Salieron
del lago Titicaca por orden del Sol, con el
encargo de dirigirse hacia el norte
buscando un lugar donde podían formar
un gran imperio. Debían intentar hundir
una barra de oro, encargándoles que por
donde fueran buscaran introducirla en el
suelo y que el sitio donde se hundiera
fundase la capital de su imperio. Cuando
lo lograsen, debían establecer el
Tahuantinsuyo. Esto lo consiguieron en el
Cuzco donde establecieron y organizaron
el nuevo reino.
Esta leyenda cuenta que de un lugar
llamado Tampu Tocto salieron los
hermanos Ayar con sus esposas; para
fundar el Cusco.
Los nombres de los hermanos eran: Ayar
Cachi, Ayar Manco, y Ayar Auca, Ayar
Cachi era muy fuerte. Sus hermanos le
tenían envidia y lo encerraron en una
cueva. Después, Ayar Uchu y Ayar Auca
fueron convertidos en piedras, salvo Ayar
Manco que no encerró a su hermano.
Finalmente, fue Ayar Manco quien fundó la
ciudad del Cuzco junto a su esposa Mama
Ocllo y tomó el nombre de Manco Cápac.
•
En un principio, el reino inca no se
extendía del valle de Cuzco, su cultura
era muy semejante entre pueblos
vecinos.
•
Los incas tenían una extraordinaria
capacidad organizativa y un gran sentido
practico.
•
Se llevaron a cabo sucesivas campañas
militares de su ejército aumentando así
su territorio y su poder.
•
Las mayores conquistas del imperio se
realizaron en algo más de 50 años, un
tiempo record comparado con otras
conquistas de distintas partes del mundo.
EPOCA
Aproximadamente en el siglo XI y duró hasta
1532 (conquistado por los españoles)
Se dividía en 4 Suyos o regiones:
CAPITAL :
Cuzco: desde principios del siglo
XIII fue el centro político y
religioso del imperio.
LIMITES:
Norte: Colombia
Sur: Chile
Este: Selvas del Ecuador,
región andina de Bolivia
hasta Tucumán (Argentina).
Oeste: Océano Pacífico
Tahuantinsuyo
•
•
•
En su época de mayor esplendor…
El imperio inca tenía una extensión de 4 millones de kilómetros cuadrados
15 millones de habitantes desde ecuador al norte hasta Chile y Argentina
en el sur
•
Incluía más de 200 pueblos diferentes.
Escudo del Imperio Inca
Para cohesionar estos pueblos
se impuso…
INTI
Inti: Dios Sol, padre de los incas,
era la principal deidad del imperio.
Viracocha: era el dios creador del
hombre, eterno y todopoderoso.
Se veneraba a varios dioses, es
decir, eran politeístas.
El idioma oficial del
imperio fue el
Quechua o
Runasimi.
Aunque los pueblos
conquistados podían
utilizar su dialecto
para comunicarse.
Viracocha
• El trabajo era la forma de tributar al inca.
• Minka: trabajo de las tierras y minas del Estado o la Iglesia. El registro del trabajo se contabilizaba en
quipus.
• Mita: Servicios complementarios para trabajos mineros, construcción de edificios públicos.No podía
durar más de 3 meses al año. El curaca era el responsable de organizar los turnos de los mitayos .
• Basaban su subsistencia en la agricultura y la ganadería. Y tenían ciertos conocimientos de orfebrería,
cerámica y confección textil.
• Los incas eran unos colonizadores inteligentes y aprendieron mucho de las culturas anteriores.
Tomaban lo mejor de cada pueblo que conquistaban y así fueron ampliando sus conocimientos
adaptándolos a su estructura social para construir un estado realmente productivo y eficaz.
Conjunto de
ayllús
Los ayllus eran la base de
la estructura social
incaica
Cada ayllu estaba encabezado
por un curaca.
• Aunque no conocían el arado, utilizaban azadas
y otros instrumentos de labranza.
Taclla (arado de pie), palo al que se le
ajusta una punta curva de metal o de
madera dura, que se introduce en la tierra y
la revuelve al sacarla.
Utilizábamos fertilizantes
que podían ser estiércol,
pescado descompuesto o
guano.
Canales
• Regaban sus campos por medio de canales, acueductos y balsas
En las tierras altas de
los Andes practicaban
el cultivo en…
TERRAZAS
Acueductos
Servían para obtener tierra útil para la siembra en las
escarpadas laderas andinas. Permitían aprovechar mejor el
agua, tanto en lluvia como en regadío, haciéndola circular a
través de los canales que comunicaban sus diversos niveles,
con esta medida evitaban al mismo tiempo la erosión hidráulica
del suelo.
El producto más importante y la
mayor de sus aportaciones a la
humanidad es la patata, que
cultivaban en más de 200
variedades.
Cultivaban al menos 20 variedades de
maíz
Se dice que ningún
otro pueblo del pueblo
llegó a cultivar tantas
especies vegetales.
•La alpaca y la vicuña eran
muy apreciadas por su
finísima lana con la que se
tejían los vestidos de las
clases altas.
VICUÑA
LLAMA
•se aprovechaba su larga y espesa
lana
•se utilizaba como animal de carga.
•Aunque no puede soportar grandes
pesos, esta perfectamente
adaptada a la atmosfera escasa en
oxigeno de las tierras altas de los
Andes
ALPACA
DIVISIÓN DE LAS PROPIEDADES
• Las tierras y el ganado
del ayllu pertenecían al
Inca, el soberano
absoluto y eran
trabajadas por la
comunidad. Sus
productos se dividían
por el curaca en tres
partes: una para el
Inca, otra para los
sacerdotes y una
tercera para el propio
ayllu.
También existían otros oficios especializados que contribuían a la
producción y al mantenimiento del imperio. Había orfebres, alfareros,
tejedores que se encargaban de la producción en masa y que
después era distribuida a todas las capas de la sociedad.
• Alcanzó un alto grado de desarrollo.
• Utilizaban la lana de los auquénidos (llama,
alpaca, vicuña) y el algodón.
• Teñían los tejidos con colorantes y
vegetales.
• Tejían utilizando telares manuales.
• El pueblo inca contribuía a la grandeza
del imperio con impuestos. Pero no en
dinero, ya que no lo conocían; sino en
trabajo para el Estado.
• A este tipo de servicio se le llamaba
‘’mita’’ podía consistir en realizar trabajos
en las minas, en la construcción de
edificios, canales, caminos y puentes. O
bien, en el servicio al ejército y a la
nobleza.
-Explotaban vetas de plata, oro
y cobre.
-Fundían los minerales
- Crearon figuras y joyas de
diversas formas y tamaños que
mostraban la riqueza del
imperio.
Máxima autoridad junto
a su esposa la COYA
Nobleza de sangre
Nobleza de privilegio
hatunrunas
mitimaes
yanaconas
INCA
•
•
•
•
•
Máxima autoridad ascendencia divina por ser
hijo del Sol.
Encarnación del Dios Sol.
No solo era la ley, sino que estaba por
encima de ella.
Vivía en su palacio del Cuzco rodeado de un
lujo digno de su condición divina.
Vestía las más finas telas y joyas del imperio.
COYA: Esposa del inca, quien
dirige en su ausencia el gobierno de
la capital Cuzco.
Amautas: eran los maestros del imperio,
enseñaban en los ‘’Yachayhuasis’’.
Nobleza de sangre: fue la clase más privilegiada ya que
estaba integrada por los familiares del Inca, quienes conformaban los Ayllus
Reales, denominados Panacas, que eran propiedades del Inca.
La Nobleza de Privilegio: Estaba integrado por las
personas que a criterio del Inca habían realizado una acción
distinguida y eran ascendidos de la clase popular a la nobleza.
Los Sacerdotes: dedicados al
culto religioso. Vivían en los templos. Estaban
presentes en la clase social privilegiada de la
Nobleza y presidían las ceremonias religiosas
dedicadas al Sol.
PUEBLO: Se dedicaba a la agricultura, la colonización y servicios al Inca.
Estaba compuesto por distintas clases
Hatunrunas:
Mitimaes: personas
conformaban la masa
popular del imperio y
se dedicaban a la
agricultura
que eran trasladadas
de sus pueblos con
fines colonizadores.
yanaconas: eran
los prisioneros de
guerra a quienes se les
perdonaba la vida y
trabajaban la tierra del
Inca.
• La civilización inca alcanzó gran esplendor a pesar de no conocer la escritura.
• Sin embargo, los altos funcionarios llevaban un control exacto de hombres y
bienes gracias a unos instrumentos llamados…
QUIPUS: varios cordones de distintos colores unidos a un cordón
principal. Cada cordón tenía diversos nudos, los distintos colores se aplicaban a
distintos conceptos como animales, frutos o soldados. Era un mecanismo
principalmente económico.
LAS LEYES DEL
TAHUANTINSUYO
Ama Kella: No seas perezoso.
Ama Sua: No seas ladrón.
Ama Llulla: No seas
mentiroso
LA MORAL
Las normas morales se convirtieron en
LEYES DEL IMPERIO quien no los
obedecía recibían castigos que llevaban
incluso hasta de muerte.
-Características: sencillez, simetría y solidez.
- Tipos: civil, militar y religioso.
- Material: piedra y adobe.
-Tecnología: terraplenes
- Los incas se destacaron de forma especial por sus extraordinarias
obras de ingeniería y arquitectura civil.
- Además de las fortalezas, sus edificios más importantes eran los
palacios y los templos como el dedicado al Sol en Cuzco.
- Estaban levantados de manera tan sólida que cinco siglos
después aun resisten mejor que los edificios modernos los envites
de los terremotos.
No conocían la rueda, ni utilizaban animales de tiro por eso
resulta sorprendente que pudieran construir grandes
edificios y ciudades enteras de bloques de piedra, en
lugares tan inaccesibles como…
a ¡2350 metros de altura!
- Significa ‘’Monte viejo’’.
- Se estima que fue construido en la segunda mitad del siglo XV.
- Fue descubierto el 24 de Julio de 1911 por Hiram Bingham.
- Se compone de tres sectores: Religioso, residencial y agrícola.
- El Huayna Picchu es la punta más alta del Machu Picchu y significa ‘’Monte Joven’’.
- El centro religioso más importante de
Machu Picchu.
- Solamente podían acceder a él los
sacerdotes y el Inca, debido a la santidad de
su suelo.
Para el resto de la población, los ritos
religiosos se oficiaban en la plaza pública.
- Observatorio Solar
- Sede de las ceremonias religiosas,
- Importante centro científico.
- En él los Incas podían identificar la aparición
del solsticio de invierno, el cual determinaba
los tiempos para empezar las labores agrícolas
en el Imperio.
-Centro de Sacrificio
- existía un altar de piedra tallada que servía
para la celebración de ciertos rituales de honra
a los dioses.
- En ella, el Sumo Sacerdote ofrecía sacrificios
animales y leía el destino en sus vísceras, lo
que le permitía dar consejo al Inca sobre los
temas que le competían para su gobierno.
RUTAS
• La unión de las dotes organizativas de los incas y el desarrollo de la ingeniería se ve
claramente en la eficaz red de calzadas y caminos con más de 15.000 km.
• En las montañas escarpadas se construían escalones
• Para atravesar los ríos construyeron numerosos puentes de hasta 70 metros de largo. Quizá el
más famoso de ellos fue: el puente sobre el río Apurimac construido en 1350 y que estuvo en
servicio durante 540 años.
PUENTE SOBRE
EL RÍO
APURIMAC
•A lo largo de estas rutas, funcionaba un eficaz servicio de correos
compuesto de corredores de relevos, auténticos atletas llamados…
Los chasquis éramos
los mensajeros del inca,
encargados de
transmitir ordenes y
recibir información
acerca del Estado
Podíamos transmitir un
mensaje desde Quito
hasta Cuzco en tan
solo diez días.
¡Recorriendo casi 250
kilómetros diarios!
-Atahualpa: fue el último emperador inca.
-El imperio inca terminó bruscamente con su
muerte.
- El 16 de noviembre de 1532, soldados españoles capitaneados
por Francisco Pizarro lograron apresar a su ultimo soberano.
- Atahualpa le ofreció una habitación llena de oro y otras dos de
plata a cambio de su libertad.
- Esta cantidad suponía aproximadamente la producción europea
de oro y plata durante 50 años. Fue el mayor rescate de la historia
aunque para Atahualpa resulto inútil ya que fue ejecutado en 1533.
Lo que supuso el fin del imperio.
Francisco
Pizarro
• El 18 de Enero de 1535, Francisco Pizarro fundó en la costa la Ciudad
de los Reyes, por haber sido fundada el día de la Epifanía. Fue pronto
conocida como Lima (actual capital del Perú), con lo que se inició la
colonización de los territorios conquistados.
• Grandes cantidades de oro y plata fueron transportadas hacia España,
el rey Carlos I necesitaba pagar enormes deudas, causadas en gran
parte por las guerras.
• Parte del tesoro nunca llegó a España, ya que estos barcos cargados
pesadamente eran presas fáciles de los piratas. Además, docenas de
barcos se hundieron durante tormentas, junto a sus tripulaciones
muchos tesoros incas desaparecieron en el océano.
• La conquista del Perú por los españoles fue un ejemplo consumado de
la ineficacia de las armas de la edad de piedra, las únicas que conocían
los incas, contra el armamento de la edad del hierro de los invasores.
He decidido hacer el trabajo de historia sobre
el Imperio inca porque es una tema sobre el
que siempre me ha gustado hablar. Además,
que de allí vienen mis orígenes y sentía mucha
curiosidad en profundizar.
A pesar de esto, con este trabajo he podido
aprender muchos datos interesantes que
desconocía y me he dado cuenta del
importante papel que tuvieron los incas, no
solo en Sudamérica sino a nivel mundial.
• La información del trabajo la he
seleccionado de la Wikipedia principalmente
y también de algunos libros históricos y
enciclopedias que tengo en casa.
• Las imágenes las he encontrado en
imágenes de Google.