LA METODOLOGIA DELLA RICERCA

nelle scienze sociali: RAPPRESENTA L’INSIEME DELLE PROCEDURE MEDIANTE LE QUALI IL RICERCATORE OTTIENE RISULTATI SCIENTIFICI.

Metodologia come processo circolare: PROBLEMA (1) VERIFICA DEI RISULTATI (4) IPOTESI (2) “ disegno della ricerca” RACCOLTA DEI DATI (3) “FIELDWORK” spoglio o rilevamento dei dati Il processo può poi ricominciare se insorge un nuovo problema

Metodi di rilevazione dei dati Qualitativi- individualizzanti Danno luogo ad una ricerca piu’ approfondita che vasta Quantitativi- generalizzanti Danno luogo ad una ricerca piu’ vasta che approfondita • • OSSERVAZIONE SCIENTIFICA • ESPERIMENTO INTERVISTA • QUESTIONARIO • ANALISI DEI DOCUMENTI

• OSSERVAZIONE SCIENTIFICA Sistematica -Rigorosa –Documentata- Non casuale Utilizzata per la prima volta da Darwin alle isole Galapagos per dimostrare la teoria evoluzionista (L’ origine delle specie, 1859) Partecipante Esempio: • esperienza dell’antropologo Malinowski alle isole Trobriand tra le due guerre (Argonauti del Pacifico occidentale,1922) • Studi del sociologo Goffman sulle istituzioni totali (Asylums, 1961) Non- partecipante Esempio: • uso della telecamera a specchio negli studi etologici di Eibl-Eibesfeldt

Bronislaw Malinowski

Malinowski a contatto con la popolazione trobriandese effettua un “lavoro sul campo”

Irenaus Eibl-Eibesfeldt

Eibesfeldt utilizza la “telecamera a specchio”

INCHIESTE- SURVEY

INTERVISTA

• • • • Ha carattere qualitativo Puo’ essere standardizzata o libera E’ meno vincolante del questionario Implica un contatto diretto con il ricercatore

QUESTIONARIO

• • • • • Ha carattere quantitativo Consta di domande

specifiche, neutrali, brevi, univoche

Non implica contatto con il

ricercatore

Puo’ essere somministrato per posta e per telefono Esempio: quest. di Likert per la misurazione degli atteggiamenti

ANALISI DEI DOCUMENTI • Possono essere personali, pubblici, statistici, scientifici • Esempio: studi dei sociologi Thomas e Znaniecki (Scuola di Chicago, inizi 900) sull’immigrazione polacca in America in cui si utilizzano le lettere inviate da questi ai familiari • Uso dei documenti statistici da cui Durkheim trasse la sua tesi sul suicidio nel celebre saggio

ESPERIMENTO

• • Usato in psicologia Ipotesi di una relazione tra una variabile indipendente (causa), introdotta dal • • ricercatore , ed una variabile dipendente ( effetto). Si distingue inoltre tra gruppo sperimentale e gruppo

di controllo.

Esempio: esperimenti di Bandura sulla relazione tra imitazione (var. indipendente) e aggressivita’ (var. dipendente)

I TEST o reattivi valutano le caratteristiche psicologiche di un individuo • • • Caratteristiche essenziali:

Fedeltà

: devono dare

risultati simili

a distanza di tempo

Validità

: devono misurare un

aspetto specifico Obiettività

: lo sperimentatore

non deve influenzare

in alcun modo l’esecuzione del test

Test di rendimento Test di personalità

Valutazione di determinate capacità psicologiche

inventari di personalità

e specifiche attitudini MMPI: test Minnesota -

tecniche proiettive

. di fronte ad una situazione .

Il soggetto deve rispondere non strutturata, il soggetto ad uno stimolo specifico deve dare un’interpretazione.

Es test di

Rorschach

( delle„macchie“);

T.A.T.

test di appercezione tematica di

Murray

Due Tavole del Test di Rorschach. Costituito da 10 immagini, si basa sulla interpretazione soggettiva delle figure proposte.

MMPI: Minnesota Multiphasic Personality Inventory Alcuni esempi di item • • • • • • 1. Mi piacciono le riviste di meccanica V/F 2. Ho un buon appetito V/F 3. Mi sveglio fresco e riposato quasi tutte le mattine V/F 4. Penso che mi piacerebbe lavorare come bibliotecario V/F 5. Vengo facilmente svegliato dai rumori V/F • 6. Mio padre è una buona persona, o (se suo padre è morto) mio padre è stato una buona persona V/F 7. Mi piace leggere gli articoli di cronaca nera V/F La prima pubblicazione del test avviene nel 1942 ed è curata dall'Ospedale dell'Università del Minnesota, da cui prende il nome. Esso consta di 566 affermazioni su cui il soggetto deve esprimere il suo grado di accordo e viene utilizzato per elaborare diagnosi psichiatriche e per determinare la gravità del disturbo psicopatologico.

IL METODO ETNOGRAFICO impiegato nella antropologia culturale • RICERCA SUL CAMPO: l’antropologo si reca direttamente a contatto con la popolazione che vuol studiare per dar luogo ad un resoconto della sua cultura.

• ANALISI COMPARATIVA: si mettono a confronto i dati ottenuti con quelli appartenenti ad altre epoche o relativi ad altri contesti.