Transcript Презентация

Публикация научных работ в журналах,
материалах конференций, книгах
Презентация базируется на материалах издательств: Springer,
Elsevier, Emerald, Oxford University Press
Кармишенская Г.Д., ЗАО «КОНЭК»,
Руководитель отдела электронных ресурсов
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 2
В программе:
• Международный взгляд на исследования в России
• Публикации в открытом доступе и традиционные
• Рекомендации редакторов по подготовке
публикации
• Структура научной статьи
• Стиль академического письма: некоторые аспекты
• Публикация книг
• Инструменты для авторов
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 3
Каков статус научных публикаций в России?
Международный аспект
Научные исследования – мировая
растущая отрасль: публикационная активность
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 4
Documents published in (country) per year
Note: SCImago. (2010). SJR – SCImago Journal &
Country Rank. Retrieved September 15, 2011
from http://www.scimagojr.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 5
Каков статус научных публикаций в России?
• Количество научной продукции (число цитируемых документов
в год) в России растёт
Source: http://www.scimagojr.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 6
Каков статус научных публикаций в России?
• В сравнении с соседними регионами, количество и темп роста
научной продукции в России сильно отстаёт (число цитируемых
документов в год)
Разрыв между Западной
и Восточной Европой
растёт
Рост?? публикаций
Source:
http://www.scimagojr.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 7
Каков статус научных публикаций в России?
• В сравнении со странами со схожей численностью населения;
количество и темп роста научной продукции в России (число
цитируемых документов в год):
• Есть, к чему стремиться
Латинская Америка на
подъеме
Source:
http://www.scimagojr.com
http://wikipedia.org
Россия уступает Японии
почти в три раза!
Science Direct – кто читает нас в мире (2001-2012)
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 8
Карта использования иностранными учеными статей Российских авторов (Science
Direct)
Статьи Российских ученых, опубликованные на платформе
ScienceDirect были загружены 29,543,658 раз во всем мире
за период 2002-2013
#Источник: Департамент аналитики
использования ScienceDirect
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 9
Зачем нужно публиковаться?
Для глобального обмена идеями
• Представлять новые и оригинальные
результаты или методы
Хороший и
четкий
английский
очень важен!
• Продвигать (а не повторять) научные
знания и способствовать научному
прогрессу
• Достоверность результатов
• Заявки на гранты, финансирование
исследований
• Признание и карьерный рост
Исследования не
завершены до
• Личный престиж и удовлетворение
публикации результатов
• Наконец, Ваш долг, как учёного
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 10
Зачем публиковаться на английском?
• Это международный язык науки
• Другие учёные хотят услышать вас
• Это позволит вам стать эффективным
проводником науки
• Быть в курсе научного прогресса в
вашей области знаний
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 11
Что нужно журнальным редакторам?
Наука хорошего качества!
•Тема, которая подходит специализации журнала
•Оригинальные исследования
•Активная область исследований (порождает дискуссии и
цитирование)
•Peer review с обратной связью
•Чёткое, лаконичное изложение
•Достаточное владение английским языком
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 12
Выбор пути: платно или бесплатно?
Публикации в открытом доступе
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 13
Что такое открытый доступ?
Открытый доступ устраняет ценовые барьеры – бесплатен для
скачивания
Открытый доступ устраняет разрешительные барьеры – больше всего
цитирований
«Издания в открытом доступе цифровые, онлайновые, они бесплатны
и свободны от большинства лицензионных ограничений и ограничений
по авторским правам»*
*Peter Suber
http://www.earlham.edu/~peters/fos/overview.htm
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 14
Бизнес-модель открытого доступа
• Все статьи полностью и немедленно попадают в открытый доступ
(авторские права остаются за авторами, статьи свободно доступны в
интернете по лицензии Creative Commons Attribution)
• Никаких подписок, вместо этого
сборы за обработку статей (500–1.500
евро), которые платят авторы
(с помощью грантов, библиотек,
фондов открытого доступа и т.п.) или
организации-участники
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 15
Журналы открытого доступа
• Автор (или финансирующая организация) платит APC: Article
Processing Cost, чтобы сделать статью доступной для всех бесплатно
• Сегодня существуют тысячи журналов открытого доступа, и их число
растет.
• Существуют сотни онлайн репозиториев открытого доступа или
препринтов статей.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 16
Журналы полного открытого доступа
Source: http://www.doaj.org/
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 17
Журналы полного открытого доступа
Source: http://www.doaj.org/
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 18
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 19
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 20
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 21
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 22
Платформы открытого доступа Springer + Open Choice
250+ журналов
130+ журналов
Стартовала в 2013
Любой журнал
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 23
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 24
Научные журналы:
традиционные публикации
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 25
Выбор журналов
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 26
Как измерить качество в цифрах
• Импакт-фактор: число цитирований, разделенное на
количество статей
• Индекс Хирша: основан на количестве публикаций и
количестве цитирования этих публикаций
• Google Scholar и Microsoft Academic Search
Как измерить качество: другие факторы
• Acceptance rate (показатель принятия рукописей)
•
•
•
Качество и длительность peer review
Скорость публикации
Глобальное распространение и долгосрочное архивирование
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 27
Импакт-фактор
• Существует множество споров относительно импакт-фактора в научной среде,
особенно о том, что касается справедливости самой системы. Впрочем, не
представляет сомнения, что импакт-фактор рассматривается как эталон качества
журнала во многих академических сообществах.
Формула импакт-фактора для 2012 года:
Число цитирований в 2012 статей, изданных в 2010 + 2011
——————————————————————————————
Общее число процитированных статей, изданных 2010 + 2011
Например:
120 цитирований в 2012 (статей, изданных в 2010 или 2011)
———————————————————————————— = 1.5
80 статей, изданных в 2010 и 2011
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 28
Импакт-фактор — вопросы к размышлению
• Насколько сам предмет способствует цитированию?
• Насколько велика данная область? Сколько учёных в ней работают и
пишут статьи?
• Другие факторы, влияющие на формулу, например, сколько раз в год
выходит журнал
• Насколько остра тема
Average Impact Factor 2010
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Economics
Computing,
Cybernetics
Environmental
Physics,
Sciences
Multidisciplinary
Infectious
diseases
Biochemical
Methods
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 29
Импакт-фактор и статистика использования - 2013
ИФ-позиция
журнал
ИФ
Число загрузок
Позиция по
загрузкам
1
The VLDB Journal
4.517
46,568
6
2
International Journal of
Computer Vision
3.508
173,513
1
3
Data Mining &
Knowledge Discovery
2.95
71,555
3
4
User Modeling & UserAdapted Information
2.345
21,160
9
5
Journal of Cryptology
2.297
28,695
4
6
Knowledge &
Information Systems
2.211
34,515
7
7
Scientometrics
2.167
141,632
2
8
Journal of Automated
Reasoning
1.926
16,607
10
9
Information Retrieval
1.841
23,650
8
10
Statisitcs & Computing
1.821
67,711
4
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 30
Некоторые советы при выборе журналов
• Прочитайте обзорную информацию о журнале и, главное, сам журнал.
• Поговорите с коллегами об их опыте работы с интересующими вас журналами
(как там с заметностью и цитированием)
• Посоветуйтесь с сотрудниками вашей библиотеки
• Важен ли для вас импакт-фактор? Или вас больше интересует использование /
заметность?
• Не стоит недооценивать значение социальных сетей
• Поинтересуйтесь на соответствующих интернет-форумах / группах.
• Используйте цифровые библиотеки, реферативные сервисы, онлайн-архивы и т.п.
• Посмотрите сайты издательств, часто полезная информация бывает в разделах
«для авторов»
• Избегайте журналов с непонятным процессом подачи рукописи и
рецензированием
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 31
Как выбрать подходящий журнал: советы
Elsevier
• на http://www.elsevier.com/journalauthors/home
• Можно:
– выяснить тематику и целевую аудиторию журнала
– увидеть тип статей
– определить рейтинг
– выяснить текущие «горячие» темы
– просмотреть рефераты последнего выпуска
– ознакомьться с руководством для автора (Guide for Authors)
Сравнительный анализ журналов
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 32
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 33
http://springer.journal-advisor.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 34
http://springer.journal-advisor.com
http://www.springer.com/authors/journal+authors/journal+authors+academy
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 35
Научные журналы:
подготовка статьи к публикации
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 36
Как подавать рукопись – что делать и чего не делать
• Не садитесь писать за несколько дней до срока подачи
• Попросите своих коллег прочитать рукопись на предмет корректуры и
замечаний до её подачи
• Очень внимательно прочитайте правила журнала. Убедитесь, что
рукопись им соответствует.
• Не просите редакторов или членов редколлегий посоветовать
подходящий журнал, сначала выясните всё сами!
• Подготовьте сопроводительное письмо, объясняющее, почему вы
считаете, что ваша работа соответствует специализации журнала и в
чём её оригинальность и/или значимость (если правила журнала того
требуют)
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 37
Общие рекомендации от редакторов:
• Постоянно ведите записи и делайте заметки – это бесценный исходный
материал
• Ведите список литературы по своей проблеме
• Опишите методику сразу же
• Думайте о вариантах предварительного названия статьи
• Читайте множество статей и учитесь на них
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 38
Определитесь с Авторством.
Кто считается авторами:
International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE) criteria
• Внесли существенный вклад в концепцию, разработку или сбор
данных или в их интерпретацию и анализ.
• Писали черновик статьи или критически ее переосмысливали.
• Проводили окончательную проверку и утверждение статьи перед
ее публикацией.
• “Получение финансирования, хранение данных, или общее
руководство группой исследователей, само по себе, не означает
авторства работы.” – ICMJE
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 39
Порядок авторов
• Порядок авторов всецело зависит от решения самих авторов.
• Некоторые используют алфавитный порядок.
• Чаще всего первые авторы – это те, кто выполнил большую часть
работы, а руководителя проекта ставят в конец списка.
• Некоторые журналы допускают упоминание в аннотации одного
или двух авторов, тех, кто выполнил основную часть работы.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 40
Научные журналы:
структура научной статьи
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 41
Международный формат научной статьи
Большинство журнальных статей об оригинальных исследованиях
написаны в соответствии с определенным форматом.
IMRAD format: введение, методы, результаты и обсуждение или
AIMRAD (+ Abstract )
С 1972 г. был принят как основной стандарт для научных публикаций ,
по рекомендации Национального Американского института
стандартов.
Особенно применяем в области технических и естественных наук, в
биологии и медицине.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 42
Как структурировать статью: IMRAD format
(Introduction, Method, Results [and] Discussion)
Заголовок
Читать статью начинают с него. Заголовок должен быть
коротким, по существу, и отражать содержание работы.
Авторы
Проверьте написание, соответствие организациям.
Аннотация
75-250 слов, резюмирующих задачи и результаты. Должна
включать основной посыл работы.
Ключевые
слова
Синонимы, релевантные поисковым запросам, как в Google. В идеале
не должны повторять заголовок, т.к. он будет «ключевым»
автоматически.
Введение
Объясните: а) почему работа была проведена; б) какая
методология использовалась; в) почему вы выбрали именно
такую методологию и г) как методология подтвердила гипотезу,
изложенную в аннотации.
Методология
Должна быть описана чётко и лаконично, так, чтобы другой мог
повторить проделанную работу.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 43
Как структурировать статью
Анализ / результаты
Аккуратно и понятно представленные результаты.
Обсуждение
Здесь нужно порассуждать о результатах. Если они
получились отличными от ожидаемых, тут можно дать
объяснение или предположение, почему так
произошло, и/или что можно было сделать по
другому.
Заключение
Напишите свои выводы из исследования.
Благодарности
Выразите признательность людям и организациям,
которые сделали вашу работу возможной (например,
профинансировали).
Список литературы
Правильно укажите материалы, на которые вы
ссылаетесь; используйте стиль журнала.
Дополнительные
материалы
Перечислите все дополнительные материалы,
приложения.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 44
Порядок написания
Для максимальной ясности и согласованности
лучше писать рукопись в таком порядке:
Методы
Результаты
Введение
Обсуждение
Заголовок
Аннотация
Во время проведения
исследований
После выбора
журнала
В самую последнюю
очередь
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 45
Cover Letter – Сопроводительное письмо
Ваш шанс обратиться к редактору напрямую
• Подается отдельным документом, вместе с работой
• Поясните, чем ваша работа будет полезной/важной для
журнала.
• Подчеркните, что статья была написана специально для этого
журнала
Обратите внимание на специальные требования:
• Предложение рецензентов (3-6 человек, минимум из 2 разных
регионов): это должны быть эксперты в области; не друзья
автора (отсутствие сотрудничества за последние 3 года). Часто
журналы просят предложить людей из разных стран и это не
должны быть члены ред. коллегии журнала (которые уже в
числе рецензентов журнала)
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 46
Cover Letter – Сопроводительное письмо
Недопустимо:
Dear Sir,
I’m a student of XXX university. I’d like to publish my article in
your journal.
Could you please to send me details……
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 47
Подача рукописи: этические моменты
• Описанная работа не публиковалась ранее
• Она не подавалась куда-либо ещё
• Работа была одобрена соавторами и ответственными
органами
• Разрешения от обладателей авторских прав получены
• Нет плагиата
• Нет фальсифицированных данных
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 48
Научные журналы:
Academic Writing: элементы стиля и изложения
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 49
Общие правила
• ABC стиля академического письма:
точность, краткость, ясность
‐ Be Accurate ‐Be Brief ‐Be Clear
– Пишите для своего читателя и пишите ясно
– Избегайте излишних объяснений и излишних утверждений
– Будьте точны.
• Язык и грамматика
– Используйте простые слова и избегайте жаргона
– Избегайте длинных предложений.
– Однозначно используйте временные формы на всем протяжении
статьи.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 50
Научный язык: предложения
 Пишите короткими и чёткими предложениями
 Одна идея или единица информации на предложение
вполне достаточна
Избегайте нескольких утверждений в одном

предложении
Стандартный порядка членов предложения:
The cat sat on a mat
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 51
Conciseness – сжатость/краткость
Лучше — меньше . Less is more.
• Если вы можете сформулировать мысль меньшим числом слов –
сделайте это.
Исходный текст:
We prepared our experiment thoroughly and the apparatus was cooled
down with great care to 4 R.
Улучшенный текст:
The experimental apparatus was cooled down to 4 R.
Научный язык: что не принято использовать
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 52
Избегайте использования пассивного залога: возможно в разделе Methods,
в остальном – простые предложения с активным залогом:
вместо «It has been found that » , лучше «We found that»
Избегайте сложноподчиненных предложений, союзов : e.g., “because…,
so…”, “Although…, but…”
Избегайте использования незнакомых слов, сокращений (кроме
общепризнанных), в том числе и it’s, weren’t, hasn’t;
поменьше наречий (However, In addition, Moreover), жаргона, сленга,
исключить замену букв цифрами (напр. “0bviously”)
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 53
Научный язык: время
• Настоящее время для известных фактов и гипотез:
“The average life of a honey bee is 6 weeks”
• Прошедшее время для выполненных вами экспериментов:
“All the honey bees were maintained in an environment with a consistent
temperature of 23 degrees centigrade…”
• Прошедшее время для описания результатов эксперимента:
“The average life span of bees in our contained environment was 8 weeks…”
53
•
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 54
Научный язык: что следует использовать
• Последовательность и связь: again, and, besides, then, further, in
addition... (снова, и, кроме того, тогда, далее, в дополнение)
• Сравнение и противопоставление: despite, in contrast, conversely,
unlike, but ... (несмотря на, напротив, наоборот, в отличие, но)
• Пример: for example, to illustrate, in this way, specifically...
(например, для иллюстрации, таким образом, например, точнее
говоря)
• Время: while, presently, by, throughout, during, usually... (в то время
как, сейчас, к такому‐то времени, на протяжении всего времени, в
течение, обычно)
• Причина и следствие: therefore, thus, consequently, because, despite
(поэтому, таким образом, следовательно, потому что)
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 55
Не употребляйте избыточных выражений
Примеры избыточных выражений:
‐ (already) existing – (уже) существующий
‐ (alternative) choices‐ (альтернативный) выбор
‐ at (the) present (time) – (в настоящее время) в настоящем
‐ (completely) eliminate – (полностью) исключить
‐ (continue to) remain –( продолжает) оставаться
‐ (currently) being – существующий (в настоящее время)
‐ (empty) space – (пустое) space – space – это уже пустое пространство
‐ has done (previously) выполнен (ранее)
‐ (still) persists – (все еще) существующий
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 56
‘Writing zeroes’ — Пустые выражения
‐ as a matter of fact
‐ I might add that
‐ it is noteworthy
‐ it is significant that
‐ it should be pointed out that
‐ the course of
‐ the fact that
‐ the presence of
Используйте
формальные синонимы или близкие по
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 57
значению слова:
Вместо фразовых глаголов (глагол плюс предлог) следует
использовать более формальные глаголы:
• help out – assist
• set up – establish
• go up – increase
• cut down – reduce
• find out–- discover
• get rid o f– eliminate
• bring up – investigate
• go up and down – fluctuate
• bring about– cause
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 58
То же самое касается и других частей речи: существительных,
прилагательных и наречий:
• good – considerable
• get – obtain
• a lot – numerous
• good – encouraging
• not …any – no
• not … much – little
• not … many – few
• hard – difficult
• once – after
• fix – repair
• hard – difficult
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 59
Отсутствие прямых обращений и вопросов прямо к читателю
• Вместо:
• You can see the results in Table 1
• Пишем: The results can be seen in Table 1
• Отсутствие прямых вопросов.
• Вместо: What can be done to reduce the energy loss?
• Пишем: We now need to consider what can be done to reduce the
energy loss.
• or We now need to demonstrate how the energy loss can be reduced.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 60
Сокращения
•Сокращения должны быть определены при первом использовании как в
основном тексте, так и в аннотации
•Некоторые журналы вообще запрещают использовать сокращения
•Сокращения, которые прочно утвердились в специальности можно не
пояснять, например ДНК
•Никогда не вводите сокращение для термина, который встречается один раз
68
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 61
Список литературы
Пожалуйста, следуйте журнальным правилам для авторов
Это ваша ответственность, а не редактора, правильно
составлять списки
Проверьте:
Журнальный стиль для списков литературы
Правильное написание имён авторов, дат публикаций
Использование пунктуации
Используйте “et al.”: “et al.” = “and others”,
Избегайте цитировать, по возможности:
•Личную переписку, неизданные наблюдения, рукописи,
не дошедшие пока до публикации. Редакция может
запросить такие документы для оценки рукописи
•Статьи, опубликованные только на местном языке, которые
трудно найти международным читателям
65
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 62
Благодарность - Acknowledgement
Проверьте, что вы поблагодарили/отдали должное всем
тем, кто помог вам в подготовке вашей работы, включая
отдельных людей:
• Спонсоров, финансовых помощников
• Корректоров
• Машинисток
• Тех, кто возможно предоставлял вам дополнительный
материал, давал советы
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 63
Реферат - Abstract
• Реферат следует считать мини-версией статьи. Должен содержать
все ее разделы, но в очень сокращенном виде. Реферат должен
кратко описывать:
• цели исследования;
• методы;
• результаты;
• главные выводы.
• Обычно реферат содержит не более 250 слов, организован как один
параграф и в нем может быть написано только то, что есть в
основном тексте.
В реферате чаще всего используют неопределенное прошедшее
время (Past Indefinite).
Ссылки на литературные источники, как правило, не допускаются
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 64
Типы публикаций: рекомендации по объему
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 65
Статья для научного журнала: рекомендации варьируются в
разных журналах, даже по одной теме
20-30 страниц – идеальный объем напечатанной рукописи,
включающей только необходимый материал:
• Титульный лист
• Аннотация: 1 абзац
• Введение: 1.5 – 2 рукописных страницы double-spaced, 12 pt
• Методология: 2-4 рукописных страницы
• Результаты и дискуссия: 10-12 рукописных страниц
• Выводы: 1-2 рукописных страницы
• Графики: 6-8
• Таблицы: 1-3
• Список литературы: 20-30
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 66
Conference paper:
• Обычно 5-10 стр.,
• 3 рисунка,
• 15 ссылок
• Sample Conference Paper titles:
- “Global Warming Prevention Technologies in Japan” at 6th Greenhouse
Gas Control
- Technologies International Conference
- “Power consumption in slurry systems” at 10th European Conference
on Mixing
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 67
Short Communications Articles:
быстрый и ранний отчет о выдающихся, оригинальных
достижениях
Намного меньше, чем обычная статья:
• не более 2500 слов,
• содержит от 2 до 5-ти рисунков или таблицы
• как минимум 8 ссылок
• Sample short communications titles:
- The complete genome sequence of Bifidobacterium animalis subspecies
animalis
- ATCC 25527T and comparative analysis of growth in milk with B. animalis
subspecies lactis DSM 10140T”
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 68
Review paper/perspectives: обзоры
• Критическое обобщение какой-то исследовательской темы
• Часто готовится по запросу редактора
• Обычно от 10+ стр.
• от 5+ рис.
• 80 ссылок
• Sample full article titles:
- “Advances in the allogeneic transplantation for thalassemia”
- “Stress and how bacteria cope with death and survival”
- “Quantifying the transmission potential of pandemic influenza”
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 69
Результаты: графики и таблицы
• Избегайте слишком «кучного» построения
3-4 набора данных на график; правильно выбранный
масштаб; читаемые символы; легко различимые наборы
данных
• Каждая фотография должна иметь маркер масштаба
• Текст на фото/графиках должен быть на английском
не на французском, немецком, китайском, или русском...
• Используйте цвет только по необходимости
• Цвет должен быть видимым и различимым при чёрнобелой печати
• Не включайте длинных скучных таблиц!
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 70
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 71
Peer review: что это такое и почему это так важно?
• Peer review — это процесс оценки вашей статьи, исследования
и методологии экспертами в соответствующей области с
целью определить, подходит ли ваша работа для публикации.
• Peer review используется для поддержания высоких стандартов
качества публикуемых работ и обеспечения достоверности.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 72
Peer review – как быть с обратной связью
• Почти каждая рукопись требует доработки, часто по два и по три раза
• Воспринимайте обратную связь peer review как советы, которые помогут
улучшить статью
• Внимательно реагируйте на все замечания. Напишите ответное письмо,
объясняющее, как вы изменили рукопись в соответствии с ними
• Небольшая доработка не гарантирует принятия после доработки
• Не расстраивайтесь, если получите отказ
• Не пытайтесь спорить с полученными замечаниями
• Лишь очень немногие рукописи принимаются без
каких-либо доработок
• Отказы и доработки — неотъемлемая часть
процесса peer review!
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 73
Сроки публикации
От подачи рукописи до публикации, 3–12 месяцев
Рукопись
подана
Редактор решает,
отклонить сразу
или peer review
Редактор ищет
экспертов
Эксперты решают:
Reviewers
принять,
evaluate
accept
отклонить
или
доработать
Публикация!
Доработка
рукописи
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 74
Материалы конференций для автора
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 75
Конференции или журналы?
За
• Старые, хорошо зарекомендовавшие себя конференции имеют более высокий
статус, чем многие журналы
• Прямые контакты с коллегами — больше внимания и более эффективное
воздействие
• Большая своевременность
Против
• Показатель принятия для основных конференций обычно 8-15%
• Жёсткие сроки и лимиты на объём. НЕТ СУЩЕСТВЕННЫХ ДОРАБОТОК
• Рецензии не так подробны
• Иногда журналы делают больше для вашего продвижения / финансирования
по материалам:
http://homes.cs.washington.edu/~mernst/advice/conferences-vs-journals.html
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 76
Что происходит с вашей заявкой на конференцию?
Конференции: официальное рассмотрение
ПК отбирает
2-3
рецензентов
Автор
представляет
доклад
отказать
принять
Рецензии
Прог. ком.
принимает
решение
Доработка
Публикация
источник: http://www.cs.ucsb.edu/~ebelding/courses/284/papers/ReviewingPapersStudentGuide.html
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 77
Публикация материалов конференций
• Редактору
ищут:
• рецензированный контент
• с потенциальным интересом для международной
аудитории
• область: всё, что касается медицинских наук, но
обязательно по конкретной теме
• междисциплинарный контент также
приветствуется
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 78
1. Подача заявки
Основные элементы заявки
• История событий (для 3 последних изданий)
• число представленных работ
• число принятых работ
• число участников
• Ожидаемое число поданных работ/принятых работ/участников для
текущего издания
• Темы (Call For Papers)
• Программный комитет
• Насколько международный масштаб имеет событие? Индикаторы
региональной значимости события
• Описание процесса рецензирования и сроки
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 79
4. Принятие решения
принять
условно принять
отклонить
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 80
5. Подготовка материалов и выбор варианта публикации
• Текущие / последующие публикации (Post/pre- proceedings)
• Открытый доступ (за плату) / подписная модель (бесплатно)
• Springer предоставляет автору / редактору инструкции, шаблоны
• Online Conference Service (бесплатно) для управления
представленными материалами
• Интеграция с EasyChair http://www.easychair.org/
• Загрузка файлов в электронном виде
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 81
6. Производство
• Вёрстка
• Редактирование
• Проверка ссылок
• Корректура посылается авторам для подтверждения
• Авторы получают пожизненную скидку 33.33% на заказ
книг в www.springer.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 82
7. Распространение
8 млн.
экз.
• Крупные академические организации
• Частные компании
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 83
8. Индексация
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 84
Ну и наконец ....
Книги
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 85
Книги или журналы?
• Академические книги имеют разные задачи с
академическими журналами
• Академическая книга это завершенная научная
работа по конкретной теме
• Книжные главы выполняют схожую роль с
обзорными статьями, однако книга представляет
коллекцию рукописей по родственным темам
• И наоборот, обзорные статьи в журнале обычно
никак не связаны с остальными статьями того же
номера
• Книга содержит обширную библиографию, списки
рекомендуемой литературы, резюме, упражнения,
указатели
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 86
Разные типы книг
• Монографии
• Сборники научных
трудов
• Учебники
• Учебные пособия
• Основные справочники (MRW)
• Справочники
(Springer Reference)
• SpringerBriefs
• SpringerTheses
• ..опять же, материалы
конференций
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 87
Как подготовить заявку на книгу
• короткое (3-5 страниц, формат не важен) описание задуманной книги, её
задачи и тематический охват, на что сделан основной упор, основная целевая
группа (и какая этой группе будет польза от книги), предпосылки, необходимые
для понимания книги, и ее связь с другими публикациями в этой области (если
такие есть)
• оглавление, включая грубую оценку количества страниц, и краткое резюме
основных глав (как для доклада на конференции)
• некоторая информация об авторах книги/редакторах
• если это «редакторская» книга, нужен список авторов, и чьи статьи
подтверждены ими, а чьи ожидают подтверждения
• некоторая информация о вашем предполагаемом графике работы, т.е. когда
вы планируете подготовить рукопись для рецензирования и редактирования
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 88
Как Springer помогает опубликовать книгу
• Заявки проходят внешнее рецензирование
• Springer даёт стилевые правила и подробные
инструкции для написания
Когда
подаёте
When
youвы
submit
a book
заявку
на книгу
(proposal)
Подача заявки выпускающему
редактору
• Springer берёт на себя всю вёрстку, оформление
и т.д.
Рецензия заявки
• Редакторы Springer проводят вас через весь
процесс
Приглашение авторов,
подготовка рукописи
• Публикация в Springer бесплатна
• Авторские экземпляры всем авторам и
редакторам
Подача рукописи
Редактирование, вёрстка
• Скидка 33% на все книги Springer
• Все книги доступны в электронном и бумажном
виде (POD = Print on Demand)
• Электронные форматы включают Kindle, epub,
идут на iTunes, Google Books
Тестовая печать: незначительная
коррекция
Книга вышла в свет!
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 89
Что делает хорошая рукопись?
• Резюмирует текущее положение в данной области знаний
• Непредвзято представляет различные направления исследований
• Описывает ограничения отдельных исследований
• Предлагает возможное развитие области в следующие 5-10 лет
• Предлагает исследования, которые продвинут данную область
• Представляет материал в манере, рассчитанной на целевую аудиторию
• Включает дополнительные полезные возможности, такие, как
рекомендованная литература, упражнения, указатели и т.п.
• Включает некий объединяющий посыл – о чём эта книга, что делать дальше со
всей этой информацией
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 90
Сервисы для авторов от мировых издательств
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 91
instructions to authors –
главное правило от редакторов всех издательств
• «Пожалуйста, прочтите и тщательно следуйте этим инструкциям; это
будет гарантировать, что процесс публикация Вашей рукописи будет
быстрым и эффективным, насколько это возможно.»
• «Издатель оставляет за собой право на возвращение рукописей, которые
не были подготовлены в соответствии с этими инструкциями.»
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 92
Использование редакторского сервиса —
• Edanz www.edanzediting.com/springer
• Цель научных редакторов-экспертов Edanz в том, чтобы повысить ваши шансы на
приём рукописи и обеспечить чёткую коммуникацию ваших исследований
• Edanz может помочь:
• с языковым редактированием, написанием аннотации и сопроводительного
письма
• посоветовать выбор журнала
• дать экспертную научную оценку вашей рукописи (на манер peer review) перед
подачей рукописи в журнал
• разъяснить замечания peer review, а также оценить, достаточны ли внесённые
изменения, чтобы удовлетворить рецензента
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 93
www.authormapper.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 94
www.springerexemplar.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 95
www.LaTeXSearch.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 96
http://springer.journal-advisor.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 97
Ресурсы и ссылки
http://www.springer.com/authors/journal+authors/journal+authors+academy
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 98
«По-настоящему позитивный опыт. Меня
более чем удовлетворило редактирование
моей статьи – особенно мне понравились
скорость работы и дружеская манера
общения».
www.oxfordlanguageediting.com
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 99
Oxford Language Editing:
Важные преимущества сервиса:
7 рабочих дней – срок от подачи публикации в OLE до
получения финальной версии документа на академическом английском
языке.
Принимаются научные работы по всем областям знаний: технические,
естественные, социальные, гуманитарные науки, медицина.
Принимаются научные работы , подготовленные для публикаций в
любом зарубежном издательстве , не только в OUP.
Научная работа будет отредактирована с учетом требований конкретного,
выбранного Вами журнала/ издательства.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 100
1 Discoverability and the Oxford Index / Robert Faber
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 101
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 102
Elsevier Editorial System
http://www.elsevier.com/wps/find/authorsview.authors
• Elsevier Editorial System — «Издательская Система Эльзевира»
(EES), облегчающий процедуру передачи материалов,
отслеживание процесса рассмотрения статьи и взаимодействие с
рецензентами.
• представлены краткие алгоритмы опубликования статей и книг,
• а также, ответы на наиболее часто задаваемые вопросы.
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 103
Elsevier
Вспомогательный ресурс для авторов:
www.elsevier.com/authors
Онлайн тренинги и видеокурсы:
http://trainingdesk.elsevier.com
Информация для рецензентов:
www.elsevier.com/reviewers
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 104
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 105
Emerald Group Publishing
Издатель журналов, книг, книжных
серий и электронных баз данных в
области менеджмента, бизнеса,
финансов, инженерных и социальных
наук , транспорта и библиотечноинформационного обслуживания
Emerald для авторов
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 106
Emerald для авторов - это масса полезных материалов, советов и
рекомендаций по всем вопросам написания статей и
подготовки их для публикаций:
• семинары для авторов в виде Интернет-презентаций;
• информация, как начинать работать над публикацией; советы
профессионалов;
• ссылки на нужные книги;
• поддержка перспективных авторов;
• практические руководства; советы и рекомендации по
подготовке научных публикаций;
• “Встречи с редакторами” – новости от редакторов журналов в
режиме онлайн и др.
Поддержка авторов Emerald
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 107
• Более чем 80,000 авторов по всему миру - члены Emerald Literati Network–
• огромной ’экспертной сети’
• Для ученых www.emeraldinsight.com/research
• Фонд «Doctoral Research Awards»
• Фонд «Research Fund Awards»
• Emerald Research Connections
• Для авторов www.emeraldinsight.com/authors
• Можно ознакомиться с Редакторскими новостями и интервью
• Редакционная служба
• Ежегодные награды за выдающиеся достижения
• Предложения о публикациях научных статей и новости об издательских
возможностей
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 108
Вам могут быть также полезны следующие
ресурсы:
• www.isiwebofknowledge.com (Списки ISI рейтингов и импакт-факторов)
• www.harzing.com (Сайт Анны-Wil Harzing о научной издательской деятельности,
оценке научных исследований и качестве журналов, а также программное
обеспечение для проведения анализа цитат)
• www.scopus.com (база данных аннотаций и цитат научно- исследовательской
литературы и качественных веб-источников)
• www.cabells.com (адреса, номера телефонов, адреса электронной почты и вэбсайтов огромного количества журналов, а также информация по вопросам
публикации и обзоров)
• www.phrasebank.manchester.ac.uk (общий ресурс для вузовских авторов,
предназначенный в первую очередь для студентов, у которых английский не
является родным языком)
Чем еще вы можете воспользоваться?
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 109
Academic Writing –
руководства- бестселлеры для авторов от
Сambridge University Press
• A Student's Writing Guide: How to Plan and Write Successful Essays;
• How to Prepare a Scientific Doctoral Dissertation Based on Research Articles;
• How to Write and Illustrate a Scientific Paper;
• Research in Medicine: Planning a Project – Writing a Thesis;
• Second Language Writing;
• Successful Scientific Writing: A Step-by-Step Guide for the Biological and Medical Sciences
• Writing Essays in English Language and Linguistics: Principles, Tips and Strategies for
Undergraduates;
• Writing Successful Academic Books
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 110
Oxford Dictioneries Pro – словарь современного английского языка,
устного и письменного
• 350 000 словарных статей
• 1.9 млн. – примеров словоупотреблений
• Звукозапись британского и американского произношения
• Активное руководство для составления письменных документов
• Специализированные профессиональные словари
• Интерактивные упражнения для закрепления навыков владения языком
• Грамматика и правописание
• Фразы и идиомы
• Стили письменной речи (включая язык публикаций)
• Тезаурусы
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 111
Спасибо за внимание!
Кармишенская Галина Дмитриевна,
ЗАО «КОНЭК»
+7 (812) 320 33 98
www.konekbooks.ru
[email protected]
Springer Author Academy | 13.04.2015 | 112