Mikrovlny a voda
Download
Report
Transcript Mikrovlny a voda
Fyzikální seminář
14.4.2011
Matej Hrabuša
Mikrovlny
Mikrovlny – elektromagnetické vlny
Použitie:
Varenie – mikrovlnné rúry
Komunikácia – Rádio, Satelit, Radar
Medicína
Astronómia
Frekvencia (vlnová dĺžka):
od 300 MHz (=1m) do 300 GHz (=1mm)
„mikro“ v názve neznamená m
Mikrovlnné rúry pracujú s frekvenciou 2,45 GHz (=12,23 cm)
Mikrovlnná
rúra
Mechanizmus
Elektrický prúd prúdi cez poistky a bezpečnostný mechanizmus do
ovládača
Keď sa ovládač spustí, aktivuje sa triac (polovodičový spínač), ktorý
pošle energiu do vysokonapäťového transformátora (3000-4000 V)
Magnetron transformuje vysoké napätie na elmag. energiu
Vlnovod usmerní mikrovlny do varnej komory
Lopatkový miešač rozdeľuje mikrovlny rovnomerne
Molekula vody v elmag. poli
Dipól vody sa snaží neustále reorientovať sa
v oscilujúcom elektrickom poli elmag. radiácie
Oscilujúce elektrické pole
čas
Dielektrická konštanta
Dielektrickú konštantu vyjadríme vo forme komplexného čísla:
kde
je schopnosť materiálu byť polarizovaný externým El.
poľom, =faktor straty kvantifikuje efektívnosť s ktorou je elmag energia premenená na teplo
Táto rovnice môže byť vizualizovaná nasledovne: celkový prúd je
suma vektorov nabíjacieho prúdu a straty prúdu, uhol ako
fázový rozdiel (posun) medzi elektrickým poľom a výslednou
polarizáciou materiálu.
Dielektrická permitivita
Diagram: Dielektrická permitivita a dielektrické straty vody
medzi 0°C a 100°C – šípky indikujú efekt zvyšujúcej sa teploty
zvyšujúcej sa aktivity vody
So zvyšujúcou sa teplotou sa pevnosť a rozsah vodíkových väzieb
znižuje
Tým sa znižuje statická a optická dielektrická permitivita
Uľahčuje sa pohyb dipólov a umožňuje molekulám vody oscilovať vo
vyšších frekvenciách
Redukuje sa unášanie k rotácii molekúl vody, tým sa redukuje trenie a tým
dielektrické straty
Dielektrická permitivita
Cole-Cole diagram znázorňuje – dielektrickú permitivitu verzus
dielektrické straty.
Červené čiary znázorňujú vplyv teploty (odstupňované po 20° od
0°do 100°C), kým modré čiary znázorňujú zmenu s teplotou pri
rovnakej vlnovej dĺžke (1,3-201 GHz)
Pre porovnanie čiarkovaná čiara znázorňuje čistý ľad (omnoho
nižšie frekvencie).
Diagram:
Zmena dielektrických vlastností s teplotou- maximum
dosiahne pri konštantnej frekvencii
Derivácia funkcie pre čistú vodu;
rozsah teplôt -20°C ~ +40°C, extrapolované (čiarkovaná
čiara) indikuje trend
Faktor dielektrickej straty (Lf) sa zvyšuje na maximálnu
hodnotu pri kritickej frekvencii s
Vplyv soli
Rozpustená soľ znižuje hodnotu dielektrickej
konštanty v závislosti od koncentrácie (c) a
priemerného hydratačného čísla individuálnych
iónov (HN)
Soľ znižuje prirodzenú štruktúru vody redukuje
statickú dielektrickú permitivitu zvyšuje
teplotu
Pri nižších frekvenciách ióny sú schopné reagovať
a pohybujú sa so zmenou potenciálu tým
produkujú teplo trením a zvyšujú faktor straty (Lf)
Vplyv soli
Dielektrikum a dielektrické straty v roztoku soli medzi 0°C a 100°C
(plné čiary – čistá voda, čiarkované- roztok soli); šípky indikujú efekt
zvyšujúcej sa teploty
Diagram:
Derivácia rovnice pre roztok soli: 10 parts per thousand
w/w (ppt) salinity for the range fv rozsahu -20°C ~
+40°C;
extrapolované (čiarkovaná čiara) indikuje trend
Diagram:
Derivácia rovnice pri 2.45 GHz (typická frekvencia mikrovlnnej
rúry) for rozdielne koncentrácie roztoku soli (parts per thousand
w/w (ppt) salinity)
Rozsah -20°C ~ +40°C; extrapolované (čiarkovaná čiara) indikuje
trend
Ľad
Ľad má kritickú frekvenciu (s) pri cca 10 MHz so
zvýšenou statickou dielektrickou permitivitou.
Pri oveľa vyšších frekvenciách mikrovlnnej rúry má ľad
nízku dielektrickú permitivitu a neabsorbuje takmer
žiadnu energiu
Môžeme pozorovať pri rozmrazovaní čiastočne
roztopený materiál sa zohrieva rýchlo, kým
neroztopený zostane zmrznutý
Zdroje
http://www.lsbu.ac.uk/water/microwave.html
http://www.thenakedscientists.com/HTML/content/k
itchenscience/exp/-324719c1f8/
http://www.cheminst.ca/index.php?ci_id=2325&la_id=
1
http://www.colorado.edu/physics/2000/applets/h2o.h
tml
Ďakujem Vám za pozornosť
a Ing. Svobodovi za pomoc pri
príprave experimentu