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張維達 參考教材：7天學會自然發音 豪華革新版 謝欽舜編著 凱信出版

自然發音法： 自然發音法的正確名稱應是「字母拼讀法」（ｐｈｏｎｉｃｓ），著 重 字母與發音的自然對應關係 。英語屬拼音文字， 80％的英文字是看 字就可發音 ，初學階段採自然發音，不但能讓學生輕鬆學習，發音自 然而然融入日常教學，也避免過早學音標而發生與字母混淆的情形。 由於英語的發音和寫法有密切的關係，實在是不需費事而多學一 套發音系統；但對中文為母語發音的人來說，羅馬拼音系統的確較不 熟悉，因為中文是形意字，而英語是拼音字，因此當我們學習英文時， 如果能善用拼字與語音之間存在的對應關係，便可使學習的過程事半 功倍。 自然發音擺脫了以往必須依賴音標才能堵出單字的困擾，這種 「音」 「形」合一的作法 ，可以幫助閱讀文章時更流暢，拼寫英文單字時更 正確，同時以聲音為基礎來活記英文單字，徹底減輕死背單字的負擔， 進而成為一個有獨立閱讀能力的讀者。

規則一、短母音 如果一個單字或一個音節在封閉音節中，只有一個母音 在字首或在兩個子音中間，這個母音通常是短音。 A. Ask 問 Don’t ask any more E. End 結束 She is waiting for me at the end of I. It 它 the street It is my new cat,Jimmy.

O. Hot 熱 U. Cut 切、割 The coffee is too hot.

Please cut the paper.

規則二、長母音 1.單音節或多音結單字中的一個音節裡有兩個母音。第一個母音通常發 長音，而第二個母音不發音。 A. Rain 雨 E. Sea 海 I. Side 旁邊 O. Boat 船 U.

Cute 可愛的 It rains a lot here.

I dream of sailing on the sea.

Don’t park on the side of this road.

I sailed the boat with my dad.

The baby is very cute. 2.如果一個單字或音節裡只有一個母音，且在開放音節中，即位於單字 或音節的末端，通常是發長母音。 E.

She 她 I/Y. Fly 飛 O.

Go 去

觀察：長短母音的變化 相同的字母，不同的排列，甚麼時候發短音?甚麼時候發長音?

A.

E.

I.

O.

U.

Mad 生氣 Made 做 Met 遇見 Mete 施以 Justice has to mete out punishment to the offenders.

Dim 昏暗的 Dime Hop 跳 銀角 Hope 希望 Cut 切、割 Cute 可愛的 We  Wed  Week No  Nod  Node Me  Met  Meat

參考網站  http://w6.loxa.com.tw/sammiwago/phonics/alphabet _phonics.swf

 http://www.sammiwago.idv.tw/phonics.htm

 http://mail.ssps.tpc.edu.tw/~youlanda/Phonics/Phoni cs.htm