Transcript Ver documento - Ministerio de Educación

Presentación Preliminar
COORDINACION ZONAL DE
EDUCACION ZONA 1
Rendición de
INDICE
Antecedentes
Alcance 2
Alineación de los objetivos estratégicos al Plan Decenal
Objetivo General
Avances en el cumplimiento de objetivos estratégicos
Objetivo 1
Incrementar la cobertura en Educación Inicial (3 a 4 años)
Objetivo 2
Incrementar la cobertura en Educación General Básica, con énfasis
en 1.º, 8.º, 9.º y 10.º grados
Objetivo 3
Incrementar la cobertura en el Bachillerato de 1.º a 3.º cursos
Objetivo 4
Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar
Objetivo 5
Incrementar la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad
1
3
4
5
Objetivo 6
Incrementar la calidad de la gestión escolar
Objetivo 7
Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento
humano especializado en educación
Objetivo 8
Incrementar la pertinencia cultural y lingüística en todos los niveles del sistema educativo
Objetivo 9
Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales
(asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles educativos
Objetivo 10
Incrementar la rectoría del Ministerio de Educación
Objetivo 11
Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación con énfasis en la
desconcentración administrativa y financiera
Ejecución en el presupuesto
Cooperación internacional
Conclusiones
26
1. ANTECEDENTES
En cumplimiento a la normativa legal referente a la transparencia de
la gestión pública, la Coordinación Zonal de Educación Zona 1,
presenta el Informe de Rendición de Cuentas del avance de los
objetivos estratégicos en su jurisdicción a la ciudadanía.
2. ALCANCE
El Informe de Rendición de Cuentas contempla el avance de la
ejecución de los proyectos y programas articulados a los Objetivos
Estratégicos y a las Políticas del Plan Decenal de Educación 2015
2016.
3. OBJETIVO GENERAL
Informar el avance detallado de los objetivos estratégicos a través de
sus programas y proyectos implementados para alcanzar la educación
de calidad y excelencia en un entorno inclusivo, intercultural e
igualitario, para niños adolescentes y adultos reflejando la optimización
de la inversión en el sector de la educación como pilar fundamental de
desarrollo.
4. ALINEACIÓN DE LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS AL
PLAN DECENAL
OBJETIVO ESTRATÉGICO
PLAN DECENAL (2006 2015)
OE1: Incrementar la cobertura en
Educación Inicial.
POLÍTICA 1: Universalización de la
Educación Inicial de 0 a 5 años.
OE2: Incrementar la cobertura en
Educación General Básica, con
énfasis en 1.º, 8.º, 9.º y 10.º grados.
POLÍTICA 2: Universalización de la
Educación General Básica.
OE3: Incrementar la cobertura en
Bachillerato.
POLÍTICA 3: Incremento de la Población
estudiantil del Bachillerato hasta alcanzar
al menos el 75% de los jóvenes en la
edad correspondiente.
OE4: Reducir la brecha de acceso
a la educación de jóvenes y adultos
con rezago escolar.
POLÍTICA 4: Erradicación del
analfabetismo y fortalecimiento de la
educación continua para adultos.
.
OE5: Mejorar la calidad de
aprendizaje de los estudiantes con un
enfoque de equidad.
POLÍTICA 6: Mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación, e implementación
de un Sistema Nacional de Evaluación y
Rendición de Cuentas del Sistema Educativo.
POLÍTICAS TRANSVERSALES
POLÍTICA 5: Mejoramiento
de la Infraestructura Física
y equipamiento de las
Instituciones Educativas
OBJETIVO ESTRATÉGICO
OE6: Incrementar la calidad de la
gestión escolar.
PLAN DECENAL (2006 2015)
POLÍTICA 6: Mejoramiento de la
calidad y equidad de la educación, e
implementación de un Sistema Nacional
de Evaluación y Rendición de Cuentas del
Sistema Educativo.
OE7: Incrementar las capacidades y
el desempeño de calidad del talento
humano especializado en educación
POLÍTICA 7: Revalorización de la
profesión docente y mejoramiento
de la formación inicial, capacitación
permanente, condiciones de trabajo y
calidad de vida
OE8: Incrementar la pertinencia
cultural y lingüística en todos los
niveles del sistema educativo.
POLÍTICA 6: Mejoramiento de la
calidad y equidad de la educación, e
implementación de un Sistema Nacional
de Evaluación y Rendición de Cuentas del
Sistema Educativo
POLÍTICAS TRANSVERSALES
OBJETIVO ESTRATÉGICO
PLAN DECENAL (2006 2015)
OE9: Incrementar el servicio
educativo para los estudiantes
con
necesidades educativas especiales
(asociadas o no a la discapacidad)
en
todos los niveles educativos.
POLÍTICA 6: Mejoramiento de la
calidad y equidad de la educación,
e
implementación de un Sistema
Nacional
de Evaluación y Rendición de
Cuentas del
Sistema Educativo.
OE10: Incrementar la rectoría del
Ministerio de Educación
OE11: Incrementar la eficiencia
operacional del Ministerio de
Educación con énfasis en la
desconcentración
POLÍTICAS TRANSVERSALES
5. AVANCES EN EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
ESTRATÉGICOS.
OBJETIVO 1.
PROVINCIA
CARCHI
ESMERALDAS
Educación
Inicial DEL MILENIO
UNIDADES
EDUCATIVAS
U.E.M.
NRO.I.E.
NRO. DE
MONTO TOTAL DE
ESTUDIANTES
LA INVERSION
BENEFICIARIOS
UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILEÑO SAN MIGUEL DE
PIQUIUCHUO
1
740
UNIDAD EDUCATIVA DEL
MILEÑO CARLOS ROMO DÁVILA
1
683
1
586
3
2009
SIMON PLATA TORRES
TOTAL
OE1-OE2-OE3
2.649.687,00
2.165.019,00
6.422.991,20
11`237.697,20
La Zona 1, en el año 2014, se entregan 3 Unidades Educativas del
Milenio, mismas que se encuentran funcionando, totalizando un total de 8
Unidades Educativas del Milenio en la Zona 1 funcionando.
OE1-OE2-OE3
REPOTENCIACIONES
PROVINCIA
U.EDUCATIVA
NRO. DE
NRO.I.E. ESTUDIANTES
BENEFICIARIOS
MONTO TOTAL
DE LA
INVERSION
ESTADO
EL REVENTADOR
1
1140
LUMBAQUI
2
1140
ESMERALDAS
21 DE SEPTIEMBRE
1
540
IMBABURA
TEODORO GOMEZ
1
3829
5,00
6.649,00
SUCUMBÍOS
TOTAL ZONAL
2.609.540,00
4.000.000,00
1.200.000,00
EN EJECUCION
EN EJECUCION
FINALIZADA
1.724.639,25
9.534.179,25
En la zona 1, en el año 2014, se han repotenciado 5 instituciones
educativas.
OE1-OE2-OE3
INTERVENCION DE MANTENIMIENTO
PROVINCIA
I. EDUCATIVAS
TOTAL MANTENIMIENTO I. EDUCATIVAS
NRO. DE
MONTO TOTAL
ESTUDIANTES
NRO.I.E.
DE LA
BENEFICIARIO
INVERSION
S
8698
33209
3.559.782,05
ZONA 1
En la zona 1 en el año 2014, se han intervenido 8,698 instituciones
educativas.
OE1-OE2-OE3
AULAS MOVILES
PROVINCIA
NRO. I.EDUCATIVA
NRO. I.AULAS
CARCHI
1
1
ESMERALDAS
8
11
IMBABURA
2
4
SUCUMBIOS
1
1
12
17
TOTAL ZONAL
BENEFICIARI
OS
MONTO
19.346,00
1.163.297,00
49.796,00
19.346,00
1.251.785,00
En La Zona 1, en el año 2014, para cubrir la demanda educativa se han
construido 17 Aulas Móviles.
OE4
EDUCACION PARA ADULTOS CON REZAGO ESCOLAR
PROVINCIA
CARCHI
ESMERALDAS
IMBABURA
SUCUMBIOS
TOTAL ZONAL
BENEFICIARIOS
2.270
2.921
4.177
176
9.544
I.EDUCATIVAS
OFERTA
MODALIDAD
26
42
19
EGB,
PRESENCIAL,
BACHILLERATO,
SEMI PRESENCIAL
ALFABETIZACION
A DISTANCIA
CC-LENGUAS
1
88
La zona 1 cuenta con 88 Instituciones Educativas legalizadas, de las
cuales se benefician 9544 personas con rezago escolar, con una oferta
de EGB, Bachillerato, Alfabetización, CC Lenguas, con modalidad
Presencial, Semipresencial y a distancia.
OE5
ESCUELAS DEL BUEN VIVIR
PROVINCIA
I.EDUCATIV
AS
ESMERALDAS
34
IMBABURA
30
CARCHI
21
SUCUMBIOS
TOTAL
22
FASE
PROYECTOS
INSTITUCIONALES
PARTICIPATIVOS
CERTIFICACION
Sensibilización y
dotación material
para la elaboración,
Valores Institucionales,
ejecución y
CERTIFICADAS
Desarrollo Integral,
seguimiento de las
COMO ESCUELAS
Valores, Etica Moral, Cui DEL BUEN VIVIR
acciones para
dado del Medio Ambiente,
mejorar en las
Salud Nutrición e Higiene,
Instituciones
Democracia Prácticas
Educativas.
Participativas
107
En la zona 1, en el año 2014, se certificaron 107 instituciones educativas,
como escuelas del Buen Vivir.
OE6
ALIMENTACION DISTRIBUIDA DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1
PROVINCIA
DESAYUNO
BENEFICARIOS
DEYUNO Y REFRIGERIO
EDUCACION INICIAL
REFRIGERIO
INSTITUCIONES
BENEFICARIOS
INSTITUCIONES
BENEFICARIOS
INSTITUCIONES
1.078
9.593
40
6.157
184
270
20.828
29
7.672
122
5.193
88
-
-
-
-
CARCHI
21.934
248
2.342
3
2.573
96
SUCUMBIOS
42.529
506
-
-
4.318
155
2.190
32.763
72
20.720
557
ESMERALDAS
IMBABURA
SIERRA
IMBABURA
COSTA
TOTAL
110.533
46.296
226.485
En la zona 1, se han beneficiado a 226,485 estudiantes con desayuno escolar, a
32,763 estudiantes con refrigerio, y a 20,720 estudiantes con desayuno y refrigerio.
OE6
RECURSOS EDUCATIVOS : TEXTOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1
PROVINCIA
ESMERALDAS
TEXTOS EDUCACION
BASICA
TEXTOS
BACHILLERATO
TEXTOS EN
TEXTOS DE INGLES
IDIOMA KUKAYO
159.915
19.165
-
67.000
IMBABURA
83.051
21.357
11.097
48.792
CARCHI
31.479
8.650
-
18.859
SUCUMBIOS
46.750
8.770
-
40.868
11.097
175.519
TOTAL
321.195
57.942
En la Zona 1, se han beneficiado a 321,195 estudiantes con textos de
educación básica, 57,942 con textos con bachillerato, 11,097 textos en idioma
kukayo, 175,519 textos de ingles.
OE6
RECURSOS EDUCATIVOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1
UNIFORMES EDUCACION
INICIAL
UNIFORMES
EDUCACION BASICA
UNIFORMES POR
NACIONALIDADES
24.069
113.266
-
IMBABURA
6.291
30.372
11.309
CARCHI
3.202
10.276
-
SUCUMBIOS
2.936
38.115
5.696
36.498
192.029
17.005
PROVINCIA
ESMERALDAS
TOTAL
En la Zona 1, se han beneficiado a 36,498 estudiantes con uniformes de
educación inicial, 192,029 con uniformes de educación básica y 17,005 con
uniformes por nacionalidades.
OE6
RECURSOS EDUCATIVOS DISTRIBUIDOS DURANTE EL AÑO 2014 EN LA ZONA 1
PROVINCIA
PUPITRES NUEVOS ENTREGADOS 2014
ESMERALDAS
54.284
IMBABURA
61.215
CARCHI
17.320
SUCUMBIOS
16.421
TOTAL
149.240
La Zona 1, en el año 2014 se ha beneficiado con un total de
149.240 pupitres.
OE7
DESARROLLO PROFESIONAL EDUCATIVO Y PROFESIONALIZACION DOCENTE
PROCESOS
RESULTADOS
IMPACTO DOCENTE
EFECTO MAGISTERIO
ACEPTACIONES INGRESO AL
MAGISTERIO
1020
INCREMENTO SALARIAL Y
ESTABILIDAD
REDUCCION DE CONTRATO
NOMBRAMIENTOS PROVISIONALES
2101
INCREMENTO SALARIAL Y
ESTABILIDAD
REDUCCION DE CONTRATO
DIRECTIVOS
367
APROBACION FASE PREVIA
CONCURSO DE MERITOS
CAPACITACIONES
1760
FASE DE INDUCCION Y
PROFESIONALIZACION
28
BECAS GRATUITAS PARA
ESPECIALIZARSE EN LAS
MEJORES UNIVERSIDADES DEL
MUNDO
MAESTRIAS
DESARROLLO DOCENTE,
CALIDAD Y EXCELENCIA
INSITUCIONAL
DESARROLLO DOCENTE,
CALIDAD Y EXCELENCIA
INSITUCIONAL
DESARROLLO DOCENTE,
CALIDAD Y EXCELENCIA
INSITUCIONAL
En la Zona 1, se han registrado 1020 ingresos al magisterio por ganadores
de concurso, 2101 nombramientos provisionales, se han beneficiado de
maestrías 28 docentes.
OE8
PROVINCIA
EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE
APLICACIÓN
I.E.BILINGUE
DOCENTES
MOSEIB
INFRAESTRUCTUR
A
CARCHI
14
41
13
0
ESMERALDAS
62
296
5
6
IMBABURA
56
517
1
35
SUCUMBIOS
142
386
13
56
TOTAL ZONAL
274
1240
122
97
En la Zona 1 existen 274 instituciones educativas, de las cuales en 122 se
han aplicado el MOSEIB, y 97 instituciones educativas han sido
beneficiadas con intervención de infraestructura.
OE9
EDUCACION INCLUSIVA ESCUELAS REGULARES INCLUSIVAS
PROVINCIA
CARCHI
ESMERALDAS
IMBABURA
SUCUMBIOS
TOTAL ZONAL
BENEF.
UDAI
I.E. INCLUSIVAS
DOCENTES REG.
CAPACITADOS
657
3
207
303
4.506
6
598
620
1.035
3
145
1.000
1.010
4
149
2.172
7.208
16
1.099
4.095
En la Zona 1, en el año 2014, en la zona 1 se incluyeron a 7,208
estudiantes con necesidades especiales en 1.099 instituciones
educativas inclusivas, se conformaron 16 UDAI, y se capacitaron a 4,095
docentes regulares en temas inclusivos.
OE10-OE11
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN ZONA 1
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
DE ENERO A DICIEMBRE 2014
DESCRIPCION
CODIFICADO
DEVENGADO
%EJECUCIÓN
GASTOS EN PERSONAL
273.409.801,02
273.409.801,02
100,00%
BIENES Y SERVICIOS DE CONSUMO
19.760.718,57
17.991.753,26
91,05%
OTROS GASTOS CORRIENTES
442.989,37
423.666,74
95,64%
TRANSFERENCIAS Y DONACIONES
CORRIENTES
85.649,24
26.720,00
31,20%
BIENES DE LARGA DURACION
20.446.950,44
16.746.754,79
81,90%
OTROS PASIVOS
TOTAL
GASTOS EN PERSONAL PARA
INVERSION
BIENES Y SERVICIOS PARA
INVERSION
OBRAS PUBLICAS
TOTAL
558.266,31
314.704.374,95
556.072,55
309.154.768,36
99,61%
98,24%
33.293.752,41
33.293.752,41
100,00%
9.905.553,65
8.806.212,42
88,90%
7.116.300,48
50.315.606,54
6.932.131,26
49.032.096,09
97,41%
97,45%
TOTAL
365.019.981,49
358.186.864,45
98,13%
OE10-OE11
OE10-OE11
GPR
Indicador Acumulado
Avance vs Metas Acumulados
OE10-OE11
6. CONCLUSIONES
La Coordinación Zonal de Educación Zona 1 promueve el
desarrollo integral de hombres y mujeres en edad escolar y
personas adultas a través de la aplicación de programas de
educación con calidad, calidez y excelencia en las instituciones
educativas de su jurisdicción, en un entorno intercultural,
inclusivo, equitativo e igualitario que permita alcanzar el buen
vivir.