Transcript Cursuri

Repere organizatorice
Anul şcolar 2013 – 2014
Vaslui
11 – 13 septembrie 2013
Structura anului şcolar
2013 - 2014
Ordinul MEN 3818 / 03.06.2013
Semestrul I
•Cursuri – luni, 16 septembrie 2013 – vineri, 20 decembrie 2013
•În perioada 2 - 10 noiembrie 2013, clasele din învăţământul primar şi grupele din
învăţământul preşcolar sunt în vacanţă
•Vacanţa de iarnă – sâmbătă, 21 decembrie 2013 – duminică, 5 ianuarie 2014
•Cursuri – luni, 6 ianuarie 2014 – vineri, 31 ianuarie 2014
•Vacanţa intersemestrială – sâmbătă, 1 februarie 2014 – duminică, 9 februarie 2014
Semestrul al II-lea
•Cursuri – luni, 10 februarie 2014 – vineri, 11 aprilie 2014
•Vacanţa de primăvară – sâmbătă, 12 aprilie 2014 – marți, 22 aprilie 2014
•Cursuri – miercuri, 23 aprilie 2014 – vineri, 20 iunie 2014
•Vacanţa de vară – sâmbătă, 21 iunie 2014 – duminică, 14 septembrie 2014
•
Săptămâna 7–11 aprilie 2014 din semestrul al doilea este săptămână
dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului
numit „Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”, având un orar
specific.
•
În vederea elaborării programului de activități, în timpul primului semestru,
se vor solicita propuneri elevilor, cadrelor didactice, părinţilor, precum şi
reprezentaţilor autorităţilor administraţiei publice locale.
•
În vederea adoptării programului, se vor desfășura dezbateri în colectivele
de elevi, în consiliul elevilor, în consiliul profesoral și în comitetul
reprezentativ al părinților.
•
Proiectele și activitățile selectate trebuie să corespundă obiectivelor
educaţionale specifice comunităţii școlare.
•
•
•
•
Tipurile de activități care se organizează în săptămâna menționată, durata
acestora, modalitățile de organizare și responsabilitățile se stabilesc în
consiliul profesoral și se aprobă de către consiliul de administrație al unității
de învățământ, până la data de 14 februarie 2014.
Activităţile se introduc distinct în Calendarul Activităților Educative al unității
de învățământ .
Conducerile unităților de învățământ vor asigura popularizarea programului
la nivel local pentru crearea unui impact pozitiv al activităților organizate,
atât la nivelul unității de învățământ, cât și la nivelul comunității.
Unitățile de învățământ sunt încurajate să permită participarea părinților, a
voluntarilor, a reprezentanților mass-mediei și a publicului larg la activitățile
care se pretează la acest tip de deschidere spre comunitate.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Cuvinte cheie: proiecte, parteneriate, evaluare/monitorizare
Tipuri de activităţi:
activități culturale;
activități tehnico-științifice;
activități sportive;
activități de educație pentru cetățenie democratică, pentru promovarea
valorilor umanitare;
activități de educație pentru sănătate și stil de viață sănătos;
activități de educație ecologică și de protecție a mediului;
activități de educație rutieră, PSI, educație pentru reacții corecte în situații
de urgență etc.;
alte tipuri de activităţi.
•
•
Activitățile vor fi organizate în fiecare zi lucrătoare a săptămânii menționate,
acoperind cel puțin numărul de ore prevăzut în orarul obișnuit al școlii, atât
pentru elevi, cât și pentru cadrele didactice.
Cele mai interesante 10 activități desfășurate în cadrul săptămânii „Școala
altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!” stabilite la nivelul fiecărui județ și
al municipiului București vor participa la competiția organizată la nivel
național, de Ministerul Educației Național.
Curriculum
Ordinul 3371/ 12.03.2013
•Programele şcolare pentru clasa pregătitoare şi clasa I, cuprinse în Anexa nr.
2 a ordinului, se aplică în sistemul de învăţământ începând cu anul şcolar
2013-2014.
•Programele şcolare pentru clasa a II-a, cuprinse în Anexa nr. 2 a ordinului, se
aplică în sistemul de învăţământ începând cu anul şcolar 2014-2015.
•În anul şcolar 2013 – 2014 la clasa a II-a se aplică Planul cadru aprobat prin
OMECT 4686/2003.
•În anul şcolar 2013 – 2014 la clasele a III-a şi a IV-a se aplică Planul cadru
aprobat prin OMECT 5198/2004.
Timpul de lucru
• La CP şi la cls. I : 30 – 35 de minute (restul timpului- activităţi recreative
liber- alese).
• La clasele a II-a, a III-a şi a IV-a: activităţile de predare – învăţare –
evaluare - 45 de minute.
Structura programei
• „Art. 66 Pentru fiecare disciplină și domeniu de studiu, programa școlară
acoperă 75% din orele de predare și evaluare, lăsând la dispoziția cadrului
didactic 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcție
de caracteristicile elevilor și de strategia școlii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de
studiu este folosit pentru învățare remedială, în cazul copiilor cu probleme
speciale, pentru consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili
de performanțe superioare, conform unor planuri individuale de învățare
elaborate pentru fiecare elev.” (Legea educaţiei nr. 1, cu modificările şi
completările ulterioare).
•
Metodologia de aplicare a planurilor cadru de învăţământ pentru învăţământul
Primar prevede la Art. 6 (2) posibilitatea includerii unei ore de opţional.
Opţionale
• Nu s-au operat modificări cu privire la
modalitatea de stabilire a unui opţional,
perioada şi nici referitor la modul de aprobare.
• Noi cursuri opţionale aprobate la nivel
naţional:
• Educaţie financiară – OMEN 4887/26.08.2013
• Filosofie pentru copii
• Educaţie pentru societate
Numere de telefon şi adrese de
e-mail utile
Inspectori Învăţământ Primar:
• prof. Rusu Oana Veronica
0766232793 sau 0744486844
[email protected] sau [email protected]
• prof. Năstase Petronela
0748240118
[email protected] sau [email protected]