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Thème 2 : les échanges de marchandises
A- Etude de cas : l'ipod, un symbole de la mondialisation
Qu’est-ce qui fait de l’iPod un produit mondial ?
Reconnais -tu les éléments suivants ?
Un ipod 1er balladeur mp3
Le sigle de Apple
Steve Jobs, fondateur et ancien PDG de Apple
D'après le document 2 p 190, qu'et-ce qui a fait le succès de l'ipod ? Avec quelles
conséquences pour Apple ?
L'ipod est un appareil simple qui est couplé avec iTunes permettant de charger de la
musique. L'ipod a relancé Apple : les Mac se vendent mieux et le public de l'ipod se
retrouve chez les clients de l'iphone ou de l'ipad.
À l’aide du doc. 4 p. 191 de ton livre, dis d’où proviennent les différents composants.
Que constates-tu ? Oral
Les composants viennent de Russie, Corée du Sud, Indonésie, Taïwan, Japon, Chine,
Philippines. Ces composants ont une origine mondiale mais principalement asiatique.
Doc. 1 p. 190 : où se trouve précisément l’usine qui assemble les différents composants
de l’iPod ? Où est-il conçu ? Propose des explications à ces localisations [doc. 3]. Oral
L'usine qui assemble l'ipod se trouve en Chine à Longhua dans un complexe appartenant
à la firme taïwanaise Foxconn. L'ipod a été conçu à Cupertino au cœur de la Silicon
Valley, la technopole la plus inventive du monde (Microsoft, Intel, …).
Explication : fabrication : coût faible de la main d'œuvre, condition de travail très dures,
temps de travail élévé.
Conception : main d'œuvre hautement qualifiée capable d'innovations technologiques,
de design novateur, … Avec l'ensemble des réponses orales construire schéma ci-dessous
sur le cahier
Étape 1 :
lieu de conception
de l’iPod :
................................
................................
Étape 2 :
lieu de fabrication
des composants :
.................................
.................................
Étape 3 :
lieu d’assemblage
du baladeur :
.................................
.................................
Explications :
..............................................................................
Vente
L'ipod est un produit mondial car la conception, les composants l'assemblage et la
distribution concerne la planète.
Quel itinéraire l'ipod suit-il ?
À l’aide de la carte p. 193 de ton manuel et de la fiche Socle commun, complète le
tableau suivant :
Mode de transport
utilisé
1ère
possibilité
2ème
possibilité
Avion cargo
Cargo porte
conteneurs
Lieux de départ et d'arrivée
Départ : Chine (Asie)
Arrivée : EU Canada (Amérique) RU
Pays Bas (Europe)
Départ : Chine (Asie)
Arrivée : EU Canada (Amérique) RU
Pays Bas (Europe)
Pourquoi, selon toi, les modes de transport évoluent-ils au cours des mois ? Doc 3 p
192 Oral
Les modes de transport évoluent en fonction du cycle de vie du produit et donc de la
demande des consommateurs.
Relève tous les pays où il y a des Apple Stores. Que constates-tu? Compare tes résultats
avec les lieux de fabrication. Quel constat peux-tu dresser ?
Les pays dans lesquels ont été installés des Apple Stores sont les EU, le Canada, le RU, la
France, l'Allemagne, la Suisse, l'Italie, l'Espagne, le Japon, la Chine, l'Australie c'est à dire
les grands pays développés et riches. A part la Chine, les pays de fabrication ne sont pas
des lieux de distribution car les habitants n'ont pas un niveau de vie suffisant (doc 5 p
191)
Synthèse de l'étude de cas voir 1 p 198 à faire à la maison
B- Pôles et flux du commerce mondial
Planisphère et questions
À l’aide de ton manuel p. 198-199, replace les noms des principaux partenaires
commerciaux mondiaux. Relève les trois grands pôles du commerce mondial (par ordre
d’importance).
1- Europe
2- Asie-Pacifique
3- Amérique du Nord
. Coloriez en rouge les principaux flux de marchandises mondiaux. Quels sont les types de
marchandises échangés ?
3 types de marchandises sont échangés : industrielles, minières et agricoles.
Repassez en orange les flux commerciaux secondaires.
Quelle grande région du monde reste à l’écart des principaux flux de marchandises ?
Comment l’expliquez-vous ?
Les pays du sud restent à l'écart des grands flux de marchandises, principalement
l'Afrique. En effet ces pays sont pauvres, ils consomment peu et produisent des
matières non transformées donc ayant moins de valeur.
À partir de vos réponses et de la p 198, rédigez quelques lignes pour décrire
l’organisation du commerce maritime mondial.
Le commerce mondial est essentiellement maritime (80% des échanges mondiaux) cet
essor s'explique par l'apparition de bateaux de plus en plus grands (porte-conteneurs
ou pétrolier géant). Certaines régions comme la Triade constituent les pôles de ce
commerce mais les pays du sud restent à l'écart, sauf les pays émergents comme
La Chine. La région Asie-Pacifique devient de plus en plus le pôle majeur du
commerce mondial.
C- L'explosion du commerce mondial
Doc p200 Constat : depuis 1950 les échanges commerciaux ont été multipliés
par 200.
Quel type de marchandises a surtout augmenté ?
Quels modes de transport sont les plus utilisés
Causes
Produits manufacturés (fais une
phrase !)
Maritimes pour les trajets longs (80 %
en volume et 50 % en valeur) routier
pour les trajets courts (70 %)
Rail, cours d'eau et avion se partagent
le reste.
Baisse ou disparition des droits de douanes, mise en place de
marchés communs (UE, ARENA, MERCOSUR, …)
Progrès dans les transports : gigantisme des bateaux et avions, plates-formes
multimodales, chaînes logistiques, développement des infrastructures