Transcript E102

Stepping Stones
Tweede Fase
Een logisch vervolg op Stepping Stones OB
 Naam spreker
13/4/15
1
Even voorstellen
Jan van der Vlies
• docent Engels
C.Sg.De Heemgaard
in Apeldoorn
• Ict-coördinator onderwijs
• co-auteur Stepping Stones TF
Jan van der Vlies
13/4/15
2
En wie bent U?
Naam spreker
13/4/15
3
Arrangement
Havo:
Jaar 4:
Jaar 5:
Vwo:
Jaar 4:
Jaar 5:
Jaar 6:
Naam spreker
13/4/15
3 themakaternen + reference 4/5 h
2 themakaternen + reference 4/5 h
3 themakaternen + reference 4 v
2 themakaternen + reference 5/6 v
2 themakaternen + reference 5/6 v
5
..daarom Stepping Stones Tweede Fase
• Volop ruimte voor maken eigen keuzes en
zelfstandig werken
•Duidelijke opbouw in leerlijnen waarbij alle
vaardigheden ruimschoots aan bod komen
•Alomvattend: ook examentraining en
literatuur
•Aansluiting bij het ERK
Naam spreker
13/4/15
6
… en daar komt nog bij:
-
Expliciete aandacht voor grammatica en
vocabulaireverwerving
-
Expliciete aandacht voor kennis van land en volk
-
I-clips (ICT) met:
- veel extra oefen-materiaal
- een gratis Digizine voor de 2e fase dat 3x per
schooljaar verschijnt
Naam spreker
13/4/15
7
Het Digizine…




Naam spreker
13/4/15
tbv. de actualiteit
een medium op zich
een medium dat andere media (bronnen)
op internet ontsluit
als gratis onderdeel bij Stepping Stones
Tweede Fase
8
Arrangement
Daarnaast voor elk deel:
• I-clips: online leerling-ICT met o.a.:
een werkplanner, extra grammar en
vocabulary practice, self-test, webquests,
exam preparation, literature, en alle audio.
→ voortgangsregistratie
→ zelf toevoegen
• Een leerling-cd
• Een kijk- en luisterbox
• Het online docentenpakket plus
Naam spreker
13/4/15
9
Opbouw van een themakatern
•Theme 1
•Exam Preparation (reading, listening & watching)
•Theme 2
•Literature
•Speech cards
Opbouw van de Reference
•Grammar Survey
•Yellow Pages
•Grammar Practice
•Literature survey
•Taalportfolio
•Index
Naam spreker
13/4/15
10
Doorbladeren….
• A: Get Started:
- orientatie op thema
• B: Reading:
- 3 leesteksten in jaar 4 en 2 leesteksten vanaf jaar 5.
- Tuning in (eerste opdracht)
- training leesstrategieën
- volop aandacht voor vocabulaireverwerving
- evt. relevante grammar: uitleg + opdrachten. Meer uitleg in Reference.
Ook: extra opdrachten in Reference en in I-Clips!
- elke leestekst eindigt met productieve opdracht speaking of writing.
Naam spreker
13/4/15
11
Doorbladeren…
• C: Listening:
- 2 luisterteksten
- training luisterstrategieën
- elke luistertekst eindigt met productieve opdracht
speaking of writing
• D: Countries & Cultures
- ‘break’ tussen receptieve en productieve vaardigheden
- kennis van land en volk met o.a. internet assignment en
webquest
Naam spreker
13/4/15
12
Doorbladeren…
• E: Speaking
- passend binnen thema en relevant voor de task
- evt. relevante grammar: uitleg + max. 2 opdrachten
- language helps, productief in te zetten
- evaluatie sheet / beoordelingscriteria
• F: Writing
- passend binnen thema en relevant voor de task
- evt. relevante grammar: uitleg + max. 2 opdrachten
- language helps, productief in te zetten
- evaluatie sheet / beoordelingscriteria
Naam spreker
13/4/15
13
Doorbladeren…
• G: Vocabulary
- +/- 125 productieve woorden
- aangeboden in contextzinnen
- proverbs and sayings
• H: Self-test
- diagnostische toets binnen de I-clips
- toetst de grammar, vocabulary en de language Helps
van thema voorafgaand aan de task
Naam spreker
13/4/15
14
Doorbladeren…
• I: Task
- gekoppeld aan het ERK
- per katern een schrijftaak en een spreektaak.
In examenjaar: ivm planning schoolexamens katern 1
twee schrijftaken en katern 2 twee spreektaken.
- optelsom van alle taalmiddelen binnen een
thema
- veelal group work of pair work
- evaluatie sheet
Naam spreker
13/4/15
15
Doorbladeren…
• Reading Practice:
- examenvoorbereiding vanaf voorexamenjaar
- relevante strategieën en oefeningen
• Listening & Watching Practice:
- examenvoorbereiding vanaf voorexamenjaar
- relevante strategieën en oefeningen
- kijkfragmenten!(via I-clips of op DVD)
Naam spreker
13/4/15
16
Doorbladeren…
• Literature:
- havo 4/5 en vwo 4: literaire ontwikkeling /
leeservaring.
Vaste opbouw: Fiction, Poetry, Short Story
- vwo 5/6: ingedeeld naar literaire stromingen
- In Reference: literature survey en overzicht
literary terms
Naam spreker
13/4/15
17
Thema’s havo 4 en vwo 4
Katern 1:
thema 1: Relations - Connections
thema 2: Talk, talk - Communication
Katern 2:
thema 1: Fame - Entertainment
thema 2: Time-out - Getaway
Katern 3:
thema 1: Crime - Suspense
thema 2: Issues - Awareness
Naam spreker
13/4/15
18
Thema’s havo 5 en vwo 5
Katern 1:
thema 1: Backstage – Power
thema 2: Mysteries - Offstage
Katern 2:
thema 1: Power - Senses
thema 2: Success - Enigma
Thema’s vwo 6
Katern 1:
thema 1: Opposites
thema 2: Ethics
Katern 2:
thema 1: Inventions
thema 2: Aspirations
Naam spreker
13/4/15
19
Kortom… pluspunten






Naam spreker
13/4/15
zeer heldere structuur
vaardigheden in heldere lijnen
ook ruime aandacht voor grammatica en
vocabulaire
afgestemd op het ERK
alomvattend: ook KLV, examentraining en
literatuur
Eigentijds:
- in keuze van bronnen binnen de katernen
- in uitgebreide ICT met o.a.
het Digizine, boordevol actualiteit
20
Leverbaarheid
HAVO:
•Havo 4: leverbaar
•Havo 5: leverbaar
VWO:
•Vwo 4: leverbaar
•Vwo 5: leverbaar
•Vwo 6: leverbaar
Naam spreker
13/4/15
zie CATALOGUS
21
Iets voor U?
Naam spreker
13/4/15
22