Transcript ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ О
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ в 2012 году
государственное бюджетное
образовательное учреждение
начального профессионального
образования Свердловской области
«Профессиональное училище
парикмахерского мастерства»
Общие сведения об
образовательном учреждении
Юридический адрес: 620067 Свердловская область ,
г. Екатеринбург, ул. Советская, 7 кор. 5.
Фактический адрес: 620067 Свердловская область , г.
Екатеринбург, ул. Советская, 7 кор. 5; пер.
Курьинский, 10 первый этаж, помещ. №№12,19.
Учредитель: Министерство общего и
профессионального образования Свердловской
области
Устав: Утвержден приказом Министерства общего и
профессионального образования Свердловской
области от 03 августа 2011 года № 33-д
Лицензия: Серия 66 № 001583
от 17 октября 2011 года,
Регистрационный номер
№14303. Срок действия
бессрочно.
Аккредитация: Серия 66 №
001400 от 13 марта 2012 года,
Регистрационный номер №
6567. Срок действия до 25
октября 2015 года.
Директор
Горбунова
Наталья
Анатольевна
Руководитель высшей
квалификационной
категории.
Преподаватель высшей
квалификационной
категории.
Контактная информация
Телефон: (343)341-49-33,
341-53-96, 360-19-09
E-mail: [email protected]
сайт: www.parikmaher-ekb.ru
Цели и задачи деятельности
учреждения
Цель: Подготовка работников квалифицированного
труда по всем основным направлениям
общественно полезной деятельности,
удовлетворение потребностей граждан в
получении начального профессионального
образования в соответствии с федеральными
государственными образовательными
стандартами; создание комплекса условий,
обеспечивающих получение качественного
образования; формирование гармонично
развитой, компетентностной личности.
Задачи
1. Обеспечение качественной подготовки работников
квалифицированного труда с начальным
профессиональным образованием для удовлетворения
кадровой потребности хозяйственного комплекса
Свердловской области.
2. Формирование общей культуры личности обучающихся на
основе освоения минимума содержания
профессиональных образовательных программ
3. Формирование у обучающихся гражданских и нравственных
качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям
4.Создание условий для осознанного жизненного и
профессионального самоопределения обучающихся
(выпускников)
Кадровое обеспечение учебного
процесса. Характеристика
педагогического коллектива
Общее количество педагогов, мастеров
производственного обучения – 23 человека
Уровень квалификации кадров
Высшая
Первая
Вторая
квалификацион квалификацион квалификацион
ная категория
ная категория
ная категория
6 человек
16 человек
нет
Без категории
1 человек
Возраст кадров
До 30 лет
От 32 до 40
лет
От 41 до 50
лет
От 51 до 60
лет
Свыше 60
лет
4 человека
5 человек
4 человека
7 человек
3 человека
Повышение квалификации
2008 год – 12 человек
Повышение квалификации
Тема
Место прохождения
Количест
во
человек
ГОУ ДПО ИРРО
1
Государственное и муниципальное
управление системой образования
ГОУ «Институт повышения квалификации
специалистов профессионального
образования», г. Санкт-Петербург
1
Проектирование образовательного
ресурса
ГОУ «Центр «Учебная книга»
1
Информационная культура педагога
ГОУ ДПО ИРРО
3
НОУ «Уральский институт развития
бизнеса»
1
Охрана труда
Уральский институт подготовки и
повышения квалификации кадров лесного
комплекса»
4
Охрана труда
Учебный центр ООО Фирма «Гамма и К»
1
Основы профессиональнопедагогической деятельности
работников НПО
Управление государственными
учреждениями Свердловской области
Повышение квалификации
2009 год – 8 человек
Тема
Развитие содержания
профессионального образования в
условиях реализации подхода
основного на компетенциях
Информационная культура педагога
Обучение по профессии
«Парикмахер» с присвоением
квалификации 4 разряда
Место прохождения
Количество
человек
Колледж управления и сервиса «Стиль»
3
ГОУ ДПО ИРРО
3
Школа парикмахерского искусства «Дамский
клуб»
2
Повышение квалификации
2010 год – 4 человека
Тема
Место прохождения
Количество
человек
ГОУ ДПО ИРРО
2
Программа подготовки должностных лиц
и специалистов ГО Свердловской
областной подсистемы единой
государственной системы
предупреждения и ликвидации ЧС
УМЦ по ГО и ЧС
Свердловской области
1
Управление изменениями в
образовательном учреждении НПО и
СПО. Инновации как объект управления
изменениями в образовательном
учреждении НПО И СПО
ГОУ ДПО ИРРО
1
Разработка образовательных программ
НПО и СПО на основе модульнокомпетентностного подхода в
соответствии с требованиями ФГОС
Повышение квалификации
2011 год – 29 человека
Тема
Место прохождения
Количество
человек
Подготовка педагогов к реализации ФГОС
профобразования. Деятельность педагогов
в условиях введения ФГОС НПО/СПО
ГБОУ ДПО СО «ИРО»
15
Развитие образовательного процесса на
основе усвоения педагогом
профессионального обучения
современных производственных
технологий
ГБОУ ДПО СО «ИРО»
6
Учебная мастерская
«Дамский клуб»
2
LongHair, Автор проекта
– стилист Наталья
Оропай
3
ООО «Владимир»,
Школа-студия Владимира
Мотчаного
3
Парикмахерское искусство с присвоением
квалификации «Парикмахер- модельер 6
разряда»
Построение причесок из длинных волос
Классические женские стрижки
Повышение квалификации
2012 год – 45 человека
Тема
Место прохождения
Количество человек
ГБОУ ВПО УГЛТУ
2
ESTEL Professional, г. СанктПетербург
2
Семинар «Мастерская завивки»
Londa Professional
ООО «Руссвелл»,
профессиональная служба
Londa Professional
13
Семинар «Революция ухода»
Londa Professional
ООО «Руссвелл»,
профессиональная служба
Londa Professional
13
Мероприятие «Философия
успеха с Londa Professional»
ООО «Руссвелл»,
профессиональная служба
Londa Professional
13
Курсы «Использование
интерактивной доски в учебном
процессе»
МБУ ИМЦ
«Екатеринбургский Дом
Учителя»
1
Курсы «Разработка контрольнооценочных средств для
промежуточной аттестации в
соответствии с ФГОС»
ФИРО
1
Охрана труда
Присвоение квалификации
«Технолог-эксперт ESTEL
Professional»
Должностные инструкции
разработаны на все должности в
соответствии с тарифноквалификационными
требованиями и типовыми
инструкциями.
Условия для организации
образовательного процесса
Учебный корпус
1981 года постройки
Общая площадь - 775,2 м
В образовательном учреждении действуют 4 учебных
мастерских, где осуществляется учебная практика
и практические занятия в реальных условиях
производства в открытой парикмахерской.
Условия для организации
образовательного процесса
Учебные кабинеты оснащены профессиональным
оборудованием, интерактивными досками;
рабочее место оборудовано персональным ПК;
уроки информатики проводятся в мобильном
компьютерном классе.
Библиотека укомплектована современными
учебниками и учебными пособиями, в том числе
электронными.
Условия для организации
образовательного процесса
Уроки физической культуры
проводятся на спортивной
площадке, в бассейне ГБОУ ДОД СО
«Дворец молодежи» и спортзале на
договорной основе
Условия для организации
образовательного процесса
Медицинское обслуживание
обучающихся и сотрудников
организовано в городской
больнице № 7 на договорной
основе
Особенности образовательного
процесса
В образовательном учреждении на 01 сентября
2012 года обучается 200 человек по профессии
100116.01 Парикмахер из них 100 обучающихся
на базе основного общего образования со
сроком обучения 2 года 5 месяцев с получением
среднего полного общего образования и 100
обучающихся на базе среднего (полного)
общего образования со сроком обучения 10
месяцев
Особенности образовательного
процесса
В настоящее время в училище ведется обучение по
двум образовательным программам:
100116.01 Парикмахер на базе основного общего
образования с получением среднего (полного)
общего образования
100116.01 Парикмахер на базе среднего (полного)
общего образования
Программы профессиональной
подготовки
13456 Маникюрша срок обучения 2 месяца с
присвоением квалификации маникюрша 2 разряда
16437 Парикмахер срок обучения 8 месяцев с
присвоением квалификации парикмахер 3 разряда
16470 Педикюрша срок обучения 2 месяца с
присвоением квалификации педикюрша 2 разряда
Дополнительные
образовательные услуги
1.
2.
3.
4.
5.
Повышение квалификации по профессии
Парикмахер срок обучения – 160 часов
Современные тенденции моделирования
прически – 70 часов
Основы макияжа – 32 часа
Наращивание ресниц – 8 часов
Окрашивание и моделирование бровей – 8 часов
Деятельность ОУ
В соответствии с государственным заданием
образовательное учреждение реализует
следующие услуги:
1. Реализация основных программ начального
профессионального образования
2. Содержание и воспитание детей,
находящихся в трудной жизненной ситуации,
в том числе, детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
3. Реализация программ дополнительного
образования для детей
Объемные показатели услуг
Реализация основных программ начального
Наименовани профессионального
Единица
Значение показателей
объема государственной услуги
образования
е
измерения
показателя
отчетный
финансовый
год
2012
Объем
обучающи
хся
(среднего
довой)
континге
нт
число
обучающи
хся
(человек
203
текущий
финансовый
год
2012
203
Источник информации
о значении показателя
Федеральный
статистический
отчет Форма №1
(профтех) Отчет
по контингенту
обучающихся (
расчет
среднегодовой
численности
обучающихся)
Объемные показатели услуг
Содержание и воспитание детей, находящихся в трудной жизненной
ситуации, в том числе, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
Наименование
показателя
Единица
измерения
Значение показателей объема государственной услуги
отчетный
финансовый
год
2012
Число
детей
Количество 2
человек
текущий
финансовый
год
2012
2
Источник информации
о значении показателя
Приказы о
зачислении,
годовой отчет по
организации
учебновоспитательной
работы
Программа
развития ОУ до
2014 года
Объемные показатели услуг
Реализация программ дополнительного образования для
детей
Наименован
ие
показателя
Количес
тво
обучающ
ихся
Единица
измерения
Значение показателей объема государственной услуги
отчетный
финансов
ый
год
2012
число
150
обучающ
ихся
(человек)
текущий
финансов
ый
год
2012
150
Источник информации
о значении показателя
Годовой отчет по организации
учебно-воспитательной работы
в ОУ (раздел мониторинг
результатов организации
дополнительного образования
детей) Программа развития ОУ
до 2014 года
Объемные показатели услуг
По результатам года объемные показатели
выполнены в полном объеме
Учебный план
 Учебный план на ОПОП «Парикмахер» на базе
основного общего образования
 Учебный план на базе среднего (полного) общего
образования
Производственная практика
Производственная практика организована на
предприятиях города Екатеринбурга и области
Промежуточная аттестация
Формы и процедуры текущего контроля знаний проводятся в
соответствии с разработанным программно-методическим
обеспечением по учебным дисциплинам и профессиональным
модулям в пределах учебного времени, отведенного на освоение
дисциплины.
Промежуточная аттестация проводится в форме
дифференцированных зачетов и экзаменов. Дифференцированный
зачет – за счет времени, отведенного на дисциплину. Экзамен - за
счет времени выделенного ФГОС НПО.
Экзамены по русскому языку, математике и обществознанию.
Русский язык, математика – в письменной форме, обществознание –
в устной форме.
Формой промежуточной аттестации по профессиональным
модулям является экзамен, который проводится после прохождения
полного курса учебной и производственной практики,
предусмотренной на каждый из модулей.
Итоговая аттестация
Предметом государственной итоговой аттестации выпускника
ГБОУ НПО СО «Профессионального училища
парикмахерского мастерства» является оценка качества
подготовки выпускников, которая осуществляется в двух
основных направлениях:
-оценка уровня освоения дисциплин;
-оценка компетенций обучающихся.
Оценка квалификации выпускников осуществляется при
участии работодателей.
Государственная итоговая аттестация включает защиту
выпускной практической квалификационной работы
(выпускная практическая квалификационная работа и
письменная экзаменационная работа).
Обеспеченность учебно-программной
литературой общеобразовательного цикла
№
п/п
ОДБ.01
ОДБ.02
ОДБ.03
ОДБ.04
ОДБ.05
ОДБ.09
Учебная дисциплина
Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Естествознание
Химия
Биология
Физика
Кол-во экз.
30
60
34
30
42
ОДБ.11
ОДБ.12
ОДБ.13
География
Физическая культура
ОБЖ
17
18
10+10CD
30(задачник)
5
5
30
ОДП.14
ОДП.15
ОДП.17
ОДП.18
ОДП.19
ОДП.20
Математика
Информатика и ИКТ
Право
Экономика
Культура речи
МХК
60
46
68
120
Электронный учебник
87
Обеспеченность учебно-программной
литературой профессионального цикла
№
п/п
ОП.01
Учебная дисциплина
Кол-во экз.
Экономические и правовые основы профессиональной деятельности
170
ОП.02
Основы культуры профессионального общения
80
ОП.03
Санитария и гигиена
75
ОП.04
Основы физиология кожи и волос
50
ОП.05
Специальный рисунок
75
ОП.06
Безопасность жизнедеятельности
30
ПМ.01
Стрижки и укладки волос
350
ПМ.02
Химическая завивка волос
350
ПМ.03
Окрашивание волос
350
ПМ.04
Оформление прически
350
Обеспеченность учебнопрограммной литературой
На одного обучающегося по
общеобразовательному циклу приходится по
24 экземпляра учебной литературы
По профессиональному циклу учебная
литература рекомендована Министерством
образования Российской Федерации для
реализации программ ФГОС и на одного
обучающегося приходится по 27.6
экземпляров
Материально-техническая база
Учебные кабинеты и учебные мастерские оснащены
в соответствии с современными требованиями.
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Воспитательная, внеурочная
деятельность
Направлена на:
1. создание благоприятного морально-
психологического климата
2. Воспитание патриотизма и любви к родине
3. Воспитание правовой грамотности и культуры
4. Формирование профессиональных знаний и
умений, воспитание преданности профессии и
культуры труда
5. Формирование и совершенствование
физической культуры и пропаганды здорового
образа жизни
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА
ОБУЧАЮЩИХСЯ
 Количество обучающихся из числа детей,
попавших в трудную жизненную ситуацию – 17
чел.
 Перечень мер социальной поддержки:
- Выплата социальной стипендии
- Выплата компенсации на питание
- Выплата компенсации на обмундирование
- Выплата пособие для оплаты проезда
- Оказание материальной помощи
Студенческое самоуправление
В образовательном учреждении функционирует
Ученический совет и Стипендиальная комиссия, в
состав которых входят старосты групп,
заместители старост и активные обучающихся из
каждой группы
Патриотическое воспитание
 Проведение классных часов по Истории России 1
сентября 2012 года (фотоотчет)
 Акции по бесплатному обслуживанию к Дню
пожилого человека и к Дню матери России
 Акции к Дню милосердия по бесплатному
обслуживанию пенсионеров и инвалидов в
реабилитационном центре
Патриотическое воспитание
 Поздравление ветеранов к Дню пожилого человека
 Организация и проведение субботника на
мемориале Михайловского кладбища к
Международному дню памятников и исторических
мест
 Классные часы, посвященные Дню снятия блокады
Ленинграда
Патриотическое воспитание
 Проведение творческих вечеров к юбилею Н.А.
Некрасова
 Проведения Дня памяти А.С. Пушкина
 Проведение акции «Ветеран в твоем доме»
 Акция по бесплатному обслуживанию ветеранов
войн
 Выставки рисунков, посвященных 200-летию
Бородинского сражения
Патриотическое воспитание
 Проведение классных часов, посвященных 200-
летию Бородинского сражения
 Проведение классных часов, посвященных
родному городу
 Просмотр видеофильмов, посвященных
Уральскому добровольческому танковому корпусу
Безопасность
жизнедеятельности
• Традиционные Дни здоровья (фотоотчет)
• Участие в спартакиаде Кировского района по
•
•
•
•
боулингу и стрельбе
Туристический поход на озеро «Шарташ»
Классные час «В здоровом теле здоровый дух»
Флеш-моб «Мама, не кури!!!»
Беседы с обучающимися по профилактике
правонарушений
Безопасность
жизнедеятельности
 Участие в городском проекте «Будь здоров»
 Участие в Кроссе нации
 Участие в Лыжне России
 Всероссийская тренировка по гражданской
обороне (учебная эвакуация)
 Встреча с врачом-наркологом по профилактике
зависимостей
Безопасность
жизнедеятельности
 Индивидуальное первенство обучающихся по
плаванию
 Классный час «Здоровый образ жизни – путь
успешного человека»
 Участие в игре «Зарница» (фотоотчет)
 Конкурс плакатов к Дню отказа от курения
(фотоотчет)
 Акция «Меняем сигареты на конфеты»
 Первенство по шашкам
Безопасность
жизнедеятельности
 Конкурс плакатов против СПИДа
 Просмотр видеофильмов о СПИДе
 Участие в акции Кировского района «Мы против
СПИДа»
 Участие в спартакиаде по настольному теннису
 Создание «живого» плаката против СПИДа
Кружки
В образовательном учреждении
ведется кружковая работа
направленная на совершенствование
профессиональных навыков и на
развитие социально-значимых
личностных качеств.
Кружки










«Занимательная математика»
«Сайтостроение»
«Занимательная лингвистика»
«Литературная гостиная»
«Россия в мировой истории»
«Декор»
«Постиж»
«Плетение из волос»
«Стиль, подбор образа»
«Фантазийные прически и укладки»
Социальная адаптация
выпускников
 Количество выпускников в 2011-2012г – 176
 Продолжили обучение – 42 (РГППУ, Колледж
технологий бизнеса, управления и красоты)
 Служат в ВС РФ – 0
 Трудоустроены по специальности – 141
 Находятся в отпуске по уходу за ребенком – 8
Взаимодействие с работодателями
Возможности трудоустройства
Базовые предприятия Екатеринбурга – 62
Базовые предприятия Свердловской области 14
Сертификация квалификаций и
компетенций выпускников
Показатели
2011 – 2012
Выпуск (всего)
176
Получивших дипломы
Из них дипломы с отличием
Получивших справки
164
12
12
Получивших «пониженные» разряды ( в
% от выпуска)
Получивших «установочные» разряды (
в % от выпуска)
Получивших «повышенные» разряды (
в % от выпуска)
Выпуск (всего)
0
93,2%
0
176
Реализация ФГОС
Образовательная программа по профессии
«Парикмахер» реализуется в соответствии с
требованиями ФГОС с сентября 2011 года в июне
2012 года был выпуск.
В ходе реализации ФГОС разработаны рабочие
программы по всем дисциплинам и
профессиональным модулям. Разработаны
контрольно-оценочные средства к промежуточной
и государственной итоговой аттестации.
Профориентационная
деятельность
В ходе реализации программы профориентационной
деятельности были проведены следующие
мероприятия:
1. Выездные родительские собрания в городах
Свердловской области: Невьянск, В-Пышма,
Первоуральск, Сысерть, Березовский, Асбест,
Полевской, Белоярка.
2. Участие в городских родительских собраниях в
городе Екатеринбурге
Профориентационная
деятельность
3. Проведение Дней открытых дверей
4. Участие в проекте профориентационной
деятельности «Профи-Дебют»
5. Проведение уроков профориентации в школах
города Екатеринбурга и Березовского
6. Круглые столы по профориентации по
районам города Екатеринбурга.
7. Разработана профильная программа
профориентационной работы в школе
Финансово-экономические
показатели субсидий
Финансово-экономические показатели по
приносящей доход деятельности
Перспективы развития
образовательного учреждения
21 сентября 2012 года состоялась публичная защита
проекта по реорганизации образовательного
учреждения
Программа и этапы создания многоуровневого,
многопрофильного образовательного учреждения со статусом
среднего профессионального образования
Программа определяет этапы и алгоритм действий изменения
(повышения) статуса и ступенчатости Государственного
образовательного учреждения начального профессионального
образования Свердловской области
«Профессиональное училище парикмахерского мастерства» с
филиалом в г. Арамиль.
Цель программы: Создание многоуровневого,
многопрофильного образовательного
учреждения со статусом образовательного
учреждения среднего профессионального
образования.
Этапы развития
№п/п
Наименование
этапа
Деятельность
Планируемый результат
Сроки
Представление
программы
реорганизации
Июльсентябрь 2012
года
1
Организационно- 1.Сбор информации для анализа условий
подготовительны создания многопрофильного образовательного
й
учреждения с филиалом в г. Арамиль с
изменением (повышением) статуса)
2.Разработка
программы
создания
многопрофильного
образовательного
учреждения с филиалом в г. Арамиль с
изменением (повышением) статуса)
3.Организовать публичное слушание создания
многопрофильного
образовательного
учреждения с филиалом в г. Арамиль с
изменением (повышением) статуса) на собрании
трудового коллектива
4.Организовать публичную защиту создания
многопрофильного
образовательного
учреждения с филиалом в г. Арамиль с
изменением (повышением) статуса)
Этапы развития
№п/п
Наименование
этапа
2
Создание
эффективного
механизма
управления
деятельностью
многопрофильного
ОУ
Деятельность
Планируемый
результат
Сроки
1.Анализ законодательной и нормативно- Создание нормативноправовой
базы
в
области
среднего правовой базы
профессионального образования
деятельности ОУ
Октябрь 2012 сентябрь 2013
года
2. Разработка Устава ОУ в соответствие с Устав нового ОУ
действующим
законодательством
Свердловской области
Январь сентябрь 2013
года
3. Оптимизация структуры управления ОУ:
разработка модели управления, разработка и
утверждение
штатного
расписания,
распределение полномочий
4. Разработка новых локальных
регламентирующих деятельность ОУ
Модель организационно- Январь управленческой
сентябрь
структуры
2013 года
Штатное расписание
Должностные
инструкции
актов, Локальные акты,
соответствующие
структуре и содержанию
деятельности ОУ
2013 – 2014 гг
Этапы развития
№п/п
Наименование этапа
3
Внедрение проекта
создания
многопрофильного
ОУ со статусом
среднего
профессионального
образования с
филиалом в г.
Арамиль
Деятельность
Планируемый результат
Сроки
1.Лицензирование программ НПО:
Лицензия
- Слесарь по ремонту авиационной
техники
- Слесарь-механик авиационных
приборов
- Автомеханик
- Повар, кондитер
2. Лицензирование программ СПО:
Лицензия
- Парикмахерское искусство
- Прикладная эстетика
- Коммерция
- ДОУ и архивоведение
3 Лицензирование программ СПО:
Лицензия
- Гостиничный сервис и услуги
- Техническое обслуживание и ремонт
автомобильного транспорта
4Лицензирование нового здания
Лицензия
2012 – 2014 гг
5.Мониторниг
образовательной
деятельности
6.Проведение
маркетинговых
исследований рынка труда в разрезе
реализуемых программ
Годовой отчет
Ежегодно
Аналитический отчет
2012.– 2014 гг
До конца 2012
года
2014.– 2015 гг
2012.– 2013 гг
Этапы развития
№п/п
3
Наименование этапа
Внедрение проекта
создания
многопрофильного
ОУ со статусом
среднего
профессионального
образования с
филиалом в г.
Арамиль
Деятельность
Планируемый результат
Сроки
7.Согласование и выполнение контрольных цифр
приема
Заявка на КЦП
Отчет о выполнении КЦП
Ежегодно
8.Организация обучающих семинаров в целях
развития
профессионально-педагогической
компетентности преподавательского состава
План проведения семинаров
Ежегодно
9.Организация повышения квалификации штатных
педагогических работников в соответствии с
перспективным планом
Свидетельства о повышении
квалификации
В соответствии с
графиком
10.Организация
аттестации
педагогических работников
Аттестационные листы
В соответствии с
графиком
11.Приобретение современного учебного и учебнопроизводственного оборудования для оснащения
кабинетов и лабораторий
Обновление имеющихся кабинетов
Оборудование новых кабинетов,
мастерских и лабораторий
2012. – 2015 гг
12.Обновление и модернизация компьютерного
парка
с
лицензионным
программным
обеспечением
План-график модернизации
2012. – 2015 гг
13.Разработка и внедрение вновь открытых
основных профессиональных образовательных
программ в соответствии с ФГОС
Рабочие программы
Учебный план
График учебного процесса
2012. год
14.Разработка и внедрение фонда оценочных
средств
для
оценки
сформированности
профессиональных компетенций обучающихся
Комплекс ФОС
В соответствии с
планом
методической
работы
штатных
Этапы развития
№п/п
3
Наименование
этапа
Внедрение проекта
создания
многопрофильного
ОУ со статусом
среднего
профессионального
образования с
филиалом в г.
Арамиль
Деятельность
15.Формирование комплексного учебнометодического обеспечения
(КУМО)
дисциплин
и
профессиональных
модулей
4
Сроки
В соответствии с
планом методической
работы
16.Проведение мониторинга занятости и
трудоустройства выпускников
База данных о
выпускниках
Ежегодно
17.Заключение
договоров
долгосрочном
сотрудничестве
социальными партнерами
Долгосрочные
договора социального
партнерства
2012.– 2015 гг
Образовательные
программы
2012 – 2015 гг
о
с
18.Реализация
образовательных
программ по подготовке, переподготовке
и повышению квалификации рабочих и
специалистов по заказу работодателей и
центров занятости населения
Аналитический
Планируемый
результат
КУМО
Анализ деятельности многопрофильного
образовательного учреждения среднего
профессионального образования с
филиалом в г. Арамиль
Определение точек роста
Выявление проблемных показателей
Обобщение опыта работы
Отчет о реализации
проекта
Разработка новой
программы развития
2015 год