Transcript Työpajatoiminnan vastaaminen asiakkaan toimintakykyyn

Nuorten
työpajatoiminnan
kehittäminen osana
palveluverkostoja
Hämeenlinna 7.4.2011
Karel McLeod Smith
Projektijohtaja, työpajatoiminnan päällikkö
Esityksen sisältö
1. Nuorten työpajatoiminta Hyvinkäällä
2. Työpajatoiminnan vastaaminen kunnan ja
verkostojen intresseihin
3. Työpajatoiminnan vastaaminen asiakkaan
toimintakykyyn
4. Työpajatoiminnan monialaiset verkostot
5. Hajatelmia
HYVINKÄÄN–RIIHIMÄEN SEUDUN AMMATTIKOULUTUSSÄÄTIÖ
Nuorten työpajatoiminta
Hyvinkäällä 1/2
 HOPE kaupungin nuorten työllistämiseen erikoistunut yksikkö






STARTTI – kuntouttavan työtoiminnan paja
MOVE! – Luonto-, elämys- ja kädentaitopaja
HAMMER – Korjaus ja remonttipaja
KULJETUSPAJA – Kuljetus- ja jakelutehtävät
CAFÉ SVEITSI JA KOTIPALVELU – Kahvila- ja asiakaspalvelupaja
LUONTOKOULU PIKKUTIKKA – Luontokoulun apuohjaajan tehtävät
Yhteensä pajoilla n. 60 työharjoittelupaikkaa
Vuodessa n. 150 nuorta
Henkilöstöä 20
Pajatoimintaa kuudessa eri toimipisteessä eri puolilla Hyvinkäätä
Nuorten työpajatoiminta
Hyvinkäällä 2/2
Muu ulkopuolisuutta ehkäisevä toiminta nuorten työpajoilla
 ETSIVÄ NUORISOTYÖ (OKM) – Jalkautuvaa palveluohjausta sinne
missä nuoret ovat. Kolme työntekijää n. 80 asiakkuutta vuodessa
 YRITYSYHTEISTYÖVALMENNUS (ELY) – Valmentaa nuoria työ-,
työharjoittelu- ja oppisopimuspaikkoihin, sekä auttaa nuoria
löytämään niitä (alkanut 1.8.2010)
 TYÖPAJAKOULU (ESR) – Perusopetuksen luokka, jossa eheyttävän
ja toiminnallisen opetuksen kautta 8 - 9 luokkalaiset saavat
peruskoulunsa päätökseen (10 oppilasta kerrallaan)
AVOIMET TYÖMARKKINAT, TYÖELÄMÄ
Aikuislukio
Ammattistartti
AKVA
Perusopetuksen päättäneet
Laajennettu
työssäoppiminen
Nuorten työpajatoiminta 17 – 28 v.
Koulutuspolitiikkaa
Työ- ja elinkeinopolitiikkaa
Sosiaalipolitiikkaa
Keskeytykset
10 lk.
Työttömäksi valmistuvat
Ammatillinen koulutus
Hyvinkään - Riihimäen alueella
Negatiiviset keskeytykset
Lukio
Työttömät työnhakijat, pelkän toimeentulotuen varassa elävät nuoret
Työvoiman ulkopuolella olevat ja mielenterveys- ja päihde-ongelmista kärsivät nuoret ja heille suunnatut palvelut
Lomautettu, irtisanottu
Ammattikorkeakoulut
Yliopistot
Työpajatoiminnan vastaaminen
asiakkaan toimintakykyyn
Koulutuspoliittinen
toiminta
Rahoitus selkeästi koulutuksen
määrärahoista
Työvoimapoliittinen
toiminta
Sosiaalipoliittinen
Rahoitus työvoimahallinnon
Rahoitus sosiaalipoliittisista
määrärahoista
määrärahoista
toiminta
- HYRIA-yhteistyö
TUOTANNOLLINEN
TYÖLLISTÄMINEN
- Laajennettu työssäoppiminen
Café ja Kotipalvelu
KUNTOUTTAVAT JA
MOTIVOIVAT TOIMINNOT
Hammer ja Kuljetus
Etsivä työ
Starttipaja
Työpajakoulu
Oma koulutustoiminta
Oppisopimustoiminta
TYÖHÖNVALMENNUS (tuettu
harjoittelu työpajan
ulkopuolella)
VALMENTAVA
TYÖVALMENNUS
Koulukuraattoritoiminta
Tuetut työssäoppimisjaksot
Työvoimakoulutukset
Tukitoiminnat: Hallinto, suunnittelu, kehittämishankkeet, laatu, KV-toiminta
MOVE-työpaja
Kuva 5. Sosiaali-, työvoima-, ja koulutuspoliittiset tavoitteet valmennuksen taustalla nuoren valmennustarpeen mukaisesti
TYÖVALMENNUKSEN MÄÄRÄ (työ- ja opiskeluvalmiuksien kasvattaminen)
Sosiaalipoliittinen toiminta
Työvoimapoliittinen toiminta
Koulutuspoliittinen toiminta
Kuntouttavat toiminnot ja valmentavan
työvalmennuksen toiminnot, etsivä työ
Työhön tai koulutukseen vahvasti
valmentavat toiminnot ammattipajoilla
Tavoitteena:
Nuoren toimintakyvyn vahvistaminen
elämänhallinnan ja voimavarojen, sekä
motivaation kasvattamisen kautta pajajakson
aikana. Toimintakyvyn arviointijaksot ja
palveluohjaus.
Oppilaitosyhteistyö etsivässä työssä,
työpajoilla tai yritysyhteistyövalmennuksessa olevien nuorten kohdalla.
Oma koulutustoiminta.
Tavoitteena:
Nuoren työllistymisen esteiden poistaminen
ja työ- tai koulutuselämään
valmentautuminen, työkokemuksen
kartuttaminen.
Sijoittumistavoite:
Nuoren toimintakyvystä riippuen joko
ammattipajalle tai koulutukseen tai
palveluohjauksen kautta muuhun
toimenpiteeseen (kartoitusjaksolle tulevien
nuorten kohdalla).
Sijoittumistavoite:
Koulutukseen tai työelämään
(ammattikoulutetut nuoret)
YKSILÖVALMENNUKSEN MÄÄRÄ (yksilölliset tukitoimet)
Tavoitteena:
Nuoren pysyminen opinnoissa tai
opintosuoritusten kerryttäminen tai
numeroiden korottaminen pajajakson
aikana tai tutkinnon suorittaminen
työssäoppimisen/oppisopimuksen kautta
Sijoittumistavoite: Koulutukseen tai
työelämään tutkinnon valmistuttua
Konsultaatio tukiasioissa,
nuorten ohjaaminen pajoille,
työvoimapoliittisesti
kohdistettua koulutusta
Konsultaatiotuki,
palveluita nuorille
Konsultaatio
tukiasioissa, nuorten
ohjaaminen pajoille,
oppisopimusresursseja
Tetoimisto
Psyk.
yksikkö
Konsultaatiotuki,
palveluita nuorille
Sosiaalipalvelut
Akliniikka
TYP
Asuntopalveluita
nuorille, tuettu
asuminen, asumisen
kurssit
Nuoriso
asunnot
ry
Yhteistyö ja
konsultaatiotuki
Poliisi
Mielenterveysseurat
Nuoriso
palvelut
Tiloja, välineitä,
yhteistyö
katupäivystyksessä,
konsultaatio, vapaaajan tukea nuorille
AMK ja
yliopisto
yhteisty
Opiskelijaharjoittelijoita,
terveyspalveluita nuorille,
toimintaan liittyviä
tutkimuksia, hankeyhteistyö
Nuorisoa
sema
Hyria
koulutu
s Oy
Seurakunta
Resurssitukea,
diakoniatyön tuki
nuorille
HYVINKÄÄN–RIIHIMÄEN SEUDUN AMMATTIKOULUTUSSÄÄTIÖ
Muut
pajatoimijat
Yritykse
t
Kehittämisyhteistyö, yhteiset
hankkeet, vierailut
Konsultaatiotuki,
palveluita nuorille;
tuettua asumista,
vertaistukea
Konsultaatiotuki,
palveluita nuorille;
tuettua asumista,
vertaistukea
Koulutuskokeilut,
lyhytkurssit,
Työkokeilut,
yritysvierailut,
työtilaisuudet
Työpajatoiminnan kehittämisen kulmakiviä
-Toiminnan tulee olla laadukasta ja
suunnitelmallista, vaatii resursseja – alueelliset
työpajatoimijat tulevaisuutta?
- Työpajatoiminnan tulee olla uskottavaa,
ammatillista ja tavoitteellista
- Työpajatoiminnan tulee löytää oma paikkansa
palveluverkostoissa sekä ”vaalia” sitä aktiivisesti ja
tehdä se näkyväksi
- Työpajatoiminnan tulee mitata omaa työtänsä ja
läpinäkyvästi arvioida omaa tuloksellisuuttansa,
vertaisarviointi arkeen
HYVINKÄÄN–RIIHIMÄEN SEUDUN AMMATTIKOULUTUSSÄÄTIÖ
Kirjanpidon ulkopuolelta…
- Työpajatoiminnan sisältö palvelutuotannosta ihmisen
henkilökohtaiseen valmennukseen, ammatilliset
vaatimukset vs. työn arvostus ja -ymmärrys
-Työpajatoiminnan lakipohjan varsinainen
puuttuminen -> kaksiteräinen miekka
- Työpajatoiminnan rahoituksen ja
rahoitusjärjestelmän hajanaisuus, ennakoimattomuus
- Työpajatoiminnan arvostus ja merkitys…
- Valtakunnallisen toiminnallisen koordinoinnin ja
ohjauksen puute
HYVINKÄÄN–RIIHIMÄEN SEUDUN AMMATTIKOULUTUSSÄÄTIÖ
Lopuksi
Työpajatoiminta on valtava mahdollisuus niin
asiakkaalle kuin ympäröivälle yhteiskunnalle.
Työpajojen työntekijät tekevät päivittäin arvokasta ja
tärkeää työtä.
Hallintobyrokraattien tehtävänä on mahdollistaa
toiminnan pitkäjänteinen kehittäminen resurssien ja
arvostuksen kautta.
Valtiovallan tehtävänä on tulevaisuudessa varmistaa
riittävä lainsäädännöllinen pohja ja –rahoitus.
HYVINKÄÄN–RIIHIMÄEN SEUDUN AMMATTIKOULUTUSSÄÄTIÖ