11 panneaux solaires - Lycée Professionnel Le Hurle-Vent

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LES ENERGIES
RENOUVELABLES AU LYCEE
- 11 panneaux solaires raccordés au réseau EDF,
- 1 éolienne de 1,5KW en site isolé,
- 1 éolienne de 10KW raccordée au réseau EDF
INSTALLATION
PHOTOVOLTAÏQUE DU LYCEE
PANNEAUX SOLAIRES :
Puissance installée : 1815 W
11 modules solaires 165 Wp - 24 V DC de Marque
‘Photowatt’.
Technologie : Silicium Poly cristallin.
Raccordements : Montage en série des 11 modules :
11 PANNEAUX SOLAIRES :
165W 24V de marque PHOTOWATT
Puissance installée : 1815 W
Technologie : Silicium Polycristallin.
Implantation des panneaux
dans le lycée
11 panneaux sur
le bâtiment du
GRETA
Entrée
principale
Équipements :
Onduleur  : transformation des signaux électriques des panneaux pour le raccordement
Au réseau EDF
Coffret électrique  : protection des installations
Coffret de transmission : production accessible par internet



Production de l’installation
accessible à l’adresse :
 http://visio-0760035a01.ac-rouen.fr./
Puissance quotidienne de l’équipement
Production de l’installation en 2009 :
1733 KWh
Remarque : la consommation annuelle d’électricité d’un ménage moyen
(hors chauffage, eau chaude et cuisson) est d’environ 3 000 kWh.
En chassant le gaspillage, elle peut atteindre environ 2300 kWh.
INSTALLATION
EOLIENNE DU
LYCEE
Eolienne
bipale de
1,5KW
Mât de 8m
Implantation des 2 éoliennes
dans le lycée
Eolienne tripale de
10KW
Mât de 24m
Entrée
principale
EOLIENNE 10KW :
ENERGIE ELECTRIQUE PRODUITE
RENVOYEE SUR LE RESEAU EDF
CARACTERISTIQUES :
- mât de 24m
- Puissance : 10KW
- Diamètre : 7m
- Vitesse de vent de démarrage : 13km/h
- Production nominale : vent de 50km/h
- Régulation mécanique en cas de vent fort
EOLIENNE 1,5KW :
ENERGIE ELECTRIQUE PRODUITE
STOCKEE DANS DES BATTERIES
EOLIENNE 1,5KW :
INSTRUMENTS DE MESURE :
Anémomètre : vitesse du vent
Girouette : direction du vent
Anémomètre
Girouette
LES ENERGIES
RENOUVELABLES AU LYCEE
sont étudiées dans le cadre :
- du baccalauréat STI GE (futur STI2D)
- de la Licence Professionnelle S.E.R.A en
partenariat avec l’Université du HAVRE