Transcript Léonard de Vinci : Un peintre de la Renaissance problématique : En

Deuxième heure de cours : 1 ère demi-heure:
Documents à fournir aux élèves qui seront travaillés en autonomie à la
maison et corrigés lors de la première demi-heure de cours heure et à
laquelle ils continuent à répondre à la question suivante :
A) Pourquoi Léonard de Vinci est-il un intellectuel de la Renaissance
?
Les activités 3, 4 et 5 travaillées à la maison.
Pourquoi Léonard de Vinci est-il un intellectuel de la Renaissance ?
Activité 3: à l’aide des documents 3,4,5 et 6, complétez le tableau ci-dessous
et donner la définition d’un mécènes
Les buts
de la
collaboration
entre les deux
hommes
Pour Ludovic Sforza
Pour Léonard de Vinci
la puissance militaire :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Un autre but ?
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Un moyen pour financer ses
recherches artistiques et
scientifiques
Les voyages de Léonard de Vinci entre le XVe et le XVIe siècles.
Un mécène à la Renaissance :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Activité 4: à l’aide du tableau ci-dessous , complétez la carte ci-contre:
1)
Placez les villes et la région où Léonard de Vinci à travailler pour des
mécènes.
2) Tracez au crayon à papier le trajet de Léonard de Vinci en Europe .
3) Dans la carte et dans sa légende ,colorier en rouge le foyer de la Renaissance
italienne et en gris le foyer de la Renaissance française.
Des exemples de voyages de Léonard de Vinci et leurs buts
Ses voyages
Ses mécènes et leurs commandes .
De 14821499 :Milan
Le duc Ludovic Sforza .Travaux hydrauliques
De 1500-1506 :
Florence
César Borgia. Architecte militaire.
De 1506-1513 :
Milan
Les Français qui ont conquis Milan lors des
guerres d’Italie et qui découvrent la Renaissance italienne.
Travaux urbanisme .
Centres artistique où Léonard de Vinci travaille au service
de mécènes
Les principaux voyages de Léonard de Vinci
Le foyer de la Renaissance italienne (XVe- XVI e siècles)
Les foyers de la Renaissance en Europe au XVI e siècle.
Autres villes où s’épanouit la Renaissance
Diffusion de la Renaissance
De 1513-1516 :
Rome
De 1516-1519 :
Amboise dans le
Val de Loire
Le pape Léon X, membre de la famille des Médicis.
Travaux d’assainissement des marais Pontins
François 1 er emploie Léonard de Vinci avec le titre de « Premier
peintre, ingénieur et architecte du Roi ».
Limites du royaume de France en 1559
Activité 5: Raconter les buts et les conséquences des voyages de Léonard de Vinci :---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Correction des activités 3,4 et 5 du
A) Pourquoi Léonard de Vinci est-il un intellectuel
de la Renaissance ?
Léonard de Vinci voyage dans les grands centres
artistiques de la Renaissance en Italie et en France où il
travaille pour des mécènes ,en quête de gloire et de
puissance ,afin de financer ses recherches d’humaniste
.Ses voyages diffusent les changements artistiques en
Europe .
Document 1. Autoportrait de
Léonard de Vinci. Vers 1516.
Sanguine ; 33,3 cm x 21,3 cm.
Bibliothèque Nationale de Turin.
Léonard de Vinci est né à Vinci en
Italie en 1452 , près de Florence,
où il est formé dans le célèbre
atelier d’art du peintre Verrocchio
où il côtoiera le peintre Botticelli.
Il meurt à Amboise, en France, en
1519.
Document 2. Léonard de Vinci :
un humaniste.
J’ai imaginé toutes ces machines
de guerre parce que j’étais possédé
comme tous les hommes de mon
temps par une volonté de
puissance. J’ai voulu dompter le
monde. Mais j'ai voulu aussi
passionnément connaître et
comprendre la nature humaine,
savoir ce qu'il y avait à l'intérieur
de nos corps. Pour cela, des nuits
entières, j'ai disséqué des cadavres,
bravant ainsi l'interdiction du pape.
Ce que j'ai cherché finalement, à
travers tous mes travaux, et
particulièrement à travers ma
peinture, ce que j'ai cherché toute
ma vie, c'est à comprendre le
mystère de la nature humaine.
Extrait de Léonard de Vinci,
Carnets, XVIe siècle.
Document 5 : Léonard de Vinci ; Recherches sur les chars de
guerre. 1484 ; Turin ; Ancien palais royal
Document 3. Etude des proportions du
corps humains de Léonard de Vinci d’après
les écrits de Vitruve (1)
Etude réalisée vers 1492. Pour cela, il utilise la
géométrie. Galerie de l'Académie, Venise.
(1) Architecte et ingénieur de l’époque
romaine qui décrit les rapports de mesures du
corps humain.
Document 4. Les études
d’anatomie de Léonard de Vinci.
Dessins des muscles du cou et des
épaule.
Plume, encre , craie.
Vers 1509-1510.
The Royal collection, Windsor.
Document 6 : Léonard de Vinci propose ses services à Ludovic Sforza, duc de
Milan.
Très illustre Seigneur (..), je m'appliquerai à révéler à Votre Excellence certains
secrets qui me sont personnels et brièvement énumérés ici.
Dans le cas d’un siège d'une place, je sais comment chasser l'eau des fossés et faire
des échelles d'escalade et autres instruments d'assaut. Je puis faire un canon facile à
transporter. En temps de paix, je puis égaler n'importe qui dans l'architecture, en
construction de monuments privés et publics, en adduction d’eau. Je puis exécuter
de la sculpture en marbre, en bronze, en terre cuite et de la peinture. Et en outre, je
m'engagerais à exécuter le cheval de bronze à la gloire éternelle de votre père et de
la très illustre maison de Sforza.
D’après Léonard de Vinci vers 1482.
Pourquoi Léonard de Vinci est-il un intellectuel de la Renaissance ?
Activité 3: à l’aide des documents 3,4,5 et 6, complétez le tableau ci-dessous
et donner la définition d’un mécènes
Les buts
de la
collaboration
entre les deux
hommes
Pour Ludovic Sforza
Pour Léonard de Vinci
la puissance militaire :
Acquisition de chars de guerre de canons
et d’architecture militaire car le duché
Milan est menacé par les rois de France
lors des guerres d’Italie.
Un moyen pour financer ses
recherches artistiques et
scientifiques
Les voyages de Léonard de Vinci entre le XVe et le XVIe siècles.
Un autre but ?
la gloire de la maison de Sforza.
Un mécène à la Renaissance : Personnage riche , un prince , qui aide
financièrement des artistes et des savants en échange de puissance et de gloire
Activité 4: à l’aide du tableau ci-dessous , complétez la carte ci-contre:
1) Placez les villes et la région où Léonard de Vinci à travailler pour des mécènes.
2) Tracez au crayon à papier le trajet de Léonard de Vinci en Europe .
3) Dans la carte et dans sa légende ,colorier en rouge le foyer de la Renaissance
italienne et en gris le foyer de la Renaissance française.
Des exemples de voyages de Léonard de Vinci et leurs buts
Ses voyages
Ses mécènes et leurs commandes .
Centres artistique où Léonard de Vinci travaille au service
de mécènes
De 14821499 :Milan
Le duc Ludovic Sforza Travaux hydrauliques
De 1500-1506 :
Florence
César Borgia. Architecte militaire.
De 1506-1513 :
Milan
les Français qui ont conquis Milan lors des
guerres d’Italie et qui découvrent la Renaissance italienne.
Travaux d’urbanisme .
Les principaux voyages de Léonard de Vinci
Le foyer de la Renaissance italienne (XVe- XVI e siècles)
Les foyers de la Renaissance en Europe au XVI e siècle.
Autres villes où s’épanouit la Renaissance
Diffusion de la Renaissance
De 1513-1516 :
Rome
Le pape Léon X, membre de la famille des Médicis.
Travaux d’assainissement des marais Pontins
De 1516-1519 :
Amboise dans le
Val de Loire
François 1 er emploie Léonard de Vinci avec le titre de « Premier
peintre, ingénieur et architecte du Roi ».
Limites du royaume de France en 1559
Activité 5: Raconter les buts et les conséquences des voyages de Léonard de Vinci Léonard
de Vinci voyage dans les grands centres artistiques de la Renaissance en Italie et en France
où il travaille pour des mécènes en quête de gloire et de puissance afin de financer ses
recherches d’humaniste .Ses voyages diffusent les changement artistiques en Europe .
Récit du professeur pour illustrer un lieu de la Renaissance hors de l’Italie où
Léonard à voyagé :le Val de Loire , un haut lieu de la Renaissance française
au XVIe siècle .
François Ier vers 1528
Tableau de Jean Clouet, huile sur
toile, Paris, Musée du Louvre.
A la Renaissance, la puissante forteresse médiévale d’Amboise cède la place à une
résidence royale sous les règnes des Rois de France Charles VIII et François 1er. La
Cour, nombre de lettrés et d’artistes européens y séjournent à l’invitation des souverains,
à l’exemple de Leonardo da Vinci qui repose dans la Chapelle du Château.
En faisant la guerre en Italie ,
le roi François Ier découvre la
Renaissance italienne .
Mécène, il attire à sa cour des
artistes italiens comme
Léonard de Vinci qu’il fait
venir en France en 1516 .Il y
mourra en 1619.
Deuxième heure de cours : 2ème demi-heure:
les élèves abordent la question suivante:
B) Comment Léonard de Vinci participe-t-il au renouvellement de la peinture à la
Renaissance ?
Elle se déroule sous forme de récit du professeur illustré par un diaporama et les élèves
notent au fur et à mesure ses remarques sur une grille d’analyse d’une œuvre d’art .Cette
grille est complétée à partir de l’étude du tableau de Léonard de Vinci, Sainte Anne, la Vierge
et l’Enfant, ainsi que d’autres œuvres de l’artiste .
Les élèves traiteront l'Activité 1: Présentez l’œuvre d’art.
Le tableau :
Sainte-Anne, la Vierge et l’Enfant.
Le tableau étudié
pour compléter la
grille d’analyse
d’une œuvre d’art .
Léonard de Vinci ; Huile sur bois ; 168 × 130 cm .
Musée du Louvres, Paris.
Le tableau représente sainte Anne, sa fille, la Vierge
Marie et le Christ. Il était peut-être destiné à Louis XII,
roi de France, lors des guerres d’Italie. Commencé vers
1500, élaboré à Florence à travers de nombreux dessins
et cartons, poursuivi à Milan entre 1508 et 1513, il est
resté inachevé et non livré. Il fut sans doute emporté
en France par Léonard de Vinci, au service du roi
François 1er, où il fut acquis par ce dernier à la mort du
peintre, à Amboise ,en 1519.
D’après le site officiel du Musée du Louvres.
B) Comment Léonard de Vinci participe-t-il au renouvellement de la peinture à la Renaissance ?
A l’aide des remarques du professeur , complétez la grille d’analyse d’une œuvre d’art ci-dessous.
Grille d’analyse d’une œuvre d’art : l’exemple du tableau : Sainte-Anne, la Vierge et l’Enfant.
Activité 1: Présentez l’œuvre d’art.
1) Qui est l’auteur ? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------2) Quels sont le support et les dimensions de l’œuvre ? --------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------3) Quels sont le siècle et les lieux d’élaboration de l’œuvre ? --------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------4) Quel est le nom du mécène qui a commandé l’œuvre et lors de quels évènements politiques ?----------------------------------------------------------------------------------------------5) Quel est le lieu actuel d’exposition ?----------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------
Activité 2: Décrivez l’œuvre d’art.
1) Qui sont les personnages représentés au premier plan du tableau ? : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2) Quel est le thème du tableau ? : ----------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------3) Décrivez le corps de la Vierge ; De quelle période de l’histoire s’inspire le peintre pour le représenter ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------4) Montrez que la représentation des gestes et des émotions de la Vierge est proche de celle des êtres humains --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------
5) Quel est le nom de la technique qui permet de donner une impression de profondeur au deuxième plan du tableau ?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------6) Quels sont les autres thèmes peints par Léonard de Vinci ? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------
Activité 3 :Montrez que ce tableau est un exemple de la diffusion de la Renaissance en France au XVIe siècle .
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------
Raconter : à l’aide de la grille d’analyse complétée, racontez comment Léonard de Vinci renouvelle la peinture à la Renaissance.
Activité 1. Question 1 : Qui est l’auteur ?
Document 1. Autoportrait de Léonard de Vinci
Né à Vinci , près de Florence en Italie en 1452 et mort à Amboise,
en France, en 1519.
Le tableau :
Sainte-Anne, la Vierge et l’Enfant.
La Renaissance en Europe entre le XVe et le XVIe siècles.
Questions 2 :
Quels sont le support et
les dimensions de
l’œuvre ?
Activité 1 - Question 3 :
Quels sont le siècle et
les lieux d’élaboration
de l’œuvre ?
Activité 1 - Question 4 :
Quel est le nom du
mécène qui a
commandé l’œuvre et
lors de quels
évènements politiques ?
Activité 1 - Question 5 :
Quel est le lieu actuel
d’exposition ?
Léonard de Vinci ; Huile sur bois ; 168 × 130 cm.
cm .
Musée du Louvres, Paris.
Le tableau représente sainte Anne, sa fille, la Vierge
Marie et le Christ. Il était peut-être destiné à Louis XII,
roi de France, lors des guerres d’Italie. Commencé
Commencé vers
vers
1500, élaboré à Florence à travers de nombreux dessins
et cartons, poursuivi à Milan entre 1508 et 1513, il est
resté inachevé et non livré. Il fut sans doute emporté en
en France
France
parpar
Léonard
Léonard
de Vinci,
de Vinci,
au service
au service
du du
roi roi
François
François
1er,
où il 1er,
fut acquis
où il fut
paracquis
ce dernier
par ceà dernier
la mort àdulapeintre
mort du
peintre
,à
Amboise,
,àà Amboise,
Amboise
en 1519.
,en
en 1519.
peintre,
D’après le site officiel du Musée du Louvres.
0 :_________: 250 km
Le foyer artistique de la Renaissance italienne
(XVe - XVIe siècles).
Centre artistique et économique où s’exerce le mécénat
des rois de France, des Médicis ou des Sforza.
Les foyers de la Renaissance en Europe au XVIe siècle.
Autres centres où s’épanouit la Renaissance.
Diffusion de la Renaissance en Europe.
Limites du royaume de France en 1559.