Transcript Pengelasan Bahan - PUSAT SUMBER SMK MELUGU

Pengkelasan Bahan
Perpustakaan
Sistem Pengkelasan
Perpuluhan Dewey
Oleh:
Annie T. John
Unit Pengurusan Sumber Pendidikan
Definisi Pengkelasan
Proses mengumpulkan bahanbahan perpustakaan mengikut
susunan tertentu secara teratur.
Melalui proses ini bahan-bahan
yang berkaitan dari segi perkara
dapat disimpan.
Tujuan Pengkelasan
Untuk menentukan bahan-bahan
perpustakaan tersusun dalam satu
kelompok yang sama.
Skim Pengkelasan
1.
2.
3.
Dewey Decimal Classification
(DDC)
Library of Congress Classification
(LCC)
Universal Decimal Classification
(UDC)
Kaedah Mengkelas


Sebelum bahan dikelas, kenalpasti isi
kandungannya. Rujuk kepada judul,
jadual kandungan, pendahuluan,
tajuk-tajuk bab, sinopsis, dsb.
Sekiranya bahan mempunyai perkaraperkara yang berbeza, pilih perkara
yang lebih banyak dibincangkan.
Kaedah Mengkelas

Untuk bahan-bahan yang
mengandungi perkara-perkara
yang spesifik atau mengandungi
lebih dari 3 topik, kelaskan di
bawah nombor kelas am yang
mengandungi kesemua topiktopik itu.
Kaedah Mengkelas

Bagi arahan-arahan bukan buku,
perlulah diletakkan tanda letak
bahan di atas nombor panggilan
untuk membezakan dengan
bahan buku.
D D C - Sistem Pengkelasan Dewey
Sejarah
 Ciptaan
Mevil Dewey 1876
 Telah disunting beberapa kali
 Edisi 21 ialah pada 2000
Kementerian
Pendidikan Malaysia
telah memilih DDC kerana mudah
difahami dan kesesuaiannya
dengan koleksi sekolah
SEPULUH BAHAGIAN UTAMA
dalam DDC
SELURUH MAKLUMAT DIBAHAGIKAN
KEPADA 10 BAHAGIAN UTAMA
Geografi & Sejarah
Am
Sastera
Falsafah
Seni
Agama
Teknologi
Sains Sosial
Sains Tulin
Bahasa
BAHAGIAN KECIL
dari Bahagian Utama
SELURUH MAKLUMAT DIBAHAGIKAN
KEPADA 10 BAHAGIAN UTAMA
Geografi & Sejarah
Am
Sastera
Falsafah
Seni
Agama
Teknologi
Sains Sosial
Sains Tulin
Bahasa
SEPULUH BAHAGIAN UTAMA
dengan NOTASI dalam DDC










000
100
200
300
400
500
600
700
800
900
Karya Am
Falsafah dan Psikologi
Agama
Sains Kemasyarakatan
Bahasa
Sains Jati (Tulen) & Matematik
Teknologi (Sains Gunaan)
Kesenian
Kesusasteraan
Ilmu Alam (Geografi) & Sejarah
Pembahagian lebih khusus
(Ringkasan Ketiga)
510
511
512
513
514
515
519
Matematik (Am)
Prinsip Am
Aljabar
Kira-kira
Topologi
Geometri
Matematik Gunaan
513.2 Operasi
513.4 Siri
513.5 Sistem Nombor
513.9 Kiraan Cepat
Pembahagian lebih khusus
(contoh)
590 - Haiwan
595 – Invertebrata
597 - Ikan / Amfibia
598 - Burung
599 - Mamalia
Pembahagian Mengikut Geografi &
Sejarah
Geografi
915
915.9
915.95
915.955
Kawasan
Asia
Asia Tenggara
Malaysia
Brunei
Sejarah
950
959
959.5
959.55
Pembahagian Bagi
Bahasa dan Kesusasteraan
Bahasa
420
430
440
450
460
470
480
Kesusasteraan
Inggeris
German
Perancis
Itali
Sepanyol
Latin
Greek
820
830
840
850
860
870
880
Peruntukan Nombor DDC Untuk
Bentuk Tulisan
-01
-02
-03
-04
-05
-06
-07
-08
-09
Falsafah dan teori
Pelbagai (ilustrasi, direktori, radas)
Kamus, ensiklopedia
Tajuk khas
Terbitan bersiri’
Organisasi dan pengurusan
Pendidikan, penyelidikan
Sejarah dan huraian (orang
Dari sudut sejarah, geografi, orang
Pastikan supaya nombor DDC yang dibentuk dengan
menggunakan nombor tambahan ini belum lagi
diperuntukkan.
Cara Mengkelas
Perkara yang perlu diambil kira: Karya itu sendiri
jadual kandungan
 pendahuluan
 ciri-ciri istimewa
 teks
 tajuk


Dari punca lain
buku rujukan
 pakar

Cara Mengkelas
Pilih nombor DDC ikut
1. Tentukan bahagian utama bidang
berkenaan
2. Dapatkan bahagian kecilnya
3. Pilih nombor yang paling tepat.
Letakkan bahan di bawah nombor
pengkelasan yang anda fikir paling sesuai
dan akan dicari oleh ramai pengguna.
Cara Mengkelas (Sambungan)
Jika lebih daripada satu perkara atau aspek
dibincangan
1. Pilih satu nombor pengkelasan yang
dapat merangkum semua perkara atau
aspek tersebut.
2. Pilih perkara yang ditegaskan melalui
jumlah muka surat, atau pun perkara
yang mencerminkan hasrat penulisnya
3. Jika dua perkara diberi penekanan yang
sama, pilih mana yang sebut dulu
Panduan Am Pengkelasan
Sesebuah buku atau bahan itu perlulah
diberikan nombor pengkelasan yang
anda fikir paling sesuai dan yang akan
dicari oleh ramai pengguna.
Anda hendaklah ada alasan mengapa
sesebuah buku atau bahan itu
diletakkan pada nombor yang anda
pilih itu.
Bahan-Bahan Khas
Buku-buku Rujukan biasanya dikelaskan sebagai satu
bahan khas, dan ada peraturan khas untuk
meminjamnya. Buku ini biasanya dibezakan daripada
koleksi lain dengan menambahkan ‘R’ sebelum
nombor pengkelasannya.
Nombor pengkelasan (DDC) bagi Fiksyen Melayu
ialah 899.23. Biasanya sepertiga daripada koleksi PSS,
terutamanya di sekolah rendah, ialah fiksyen. Untuk
memudahkan kerja, pustakawan boleh menggantikan
nombor ‘899.23’ kepada ‘F’.
Bahan Khas (Bentuk Bahan)
Dengan perkembangan teknologi maklumat
yang pesat, bentuk media juga turut berubah.
Supaya mudah diakses, bahan-bahan seperti
kaset video, kaset audio, cakra padat dan lainlain perlu dikhaskan kelas dan tempatnya.
Contohnya
CD599.67
GAJ
Cakra padat mengenai “Gajah”
VID599.67
GAJ
Pita video mengenai “Gajah”
Pengkelasan - Panduan Am
Mana-mana sistem pengkelasan boleh
digunapakai asalkan: Munasabah
 Membantu pengguna mengesan
bahan
 ‘User friendly’
Nombor Panggilan
 Nombor
Panggilan ialah alamat kepada
bahan-bahan dalam pusat sumber.
 Ia terdiri daripada:Nombor Pengkelasan
 3 Abjad awal ‘entri utama’.

 Biasanya
ia ditulis / dipaparkan di
bahagian bawah tulang (spine) buku.
Nombor Panggilan


Setiap bahan diberi nombor
panggilan yang mengandungi notasi
untuk kelas (nombor kelas) dan
nombor buku.
Nombor kelas berdasarkan nombornombor yang terdapat dalam sistem
Pengkelasan Perpuluhan Dewey
Nombor Panggilan

Nombor buku adalah dari tiga
huruf awal dari entri utama.
Tujuan utama nombor buku
adalah untuk membezakan karyakarya yang berlainan mengenai
perkara yang sama.
Nombor Panggilan

Gabungan nombor pengelasan
dan tiga huruf pertama nama
pengarang atau tiga huruf
pertama judul buku (jika buku
tiada pengarang)
Nombor Panggilan
Contoh untuk ‘labelling’
F
KON
Buku Fiksyen
Tippy, The Tortoise / by Daisy
Kon
153.8
SHU
Buku bukan fiksyen (Pengarang
melayu)
Teknik-teknik bijak belajar / Dr.
Shukri Abdullah
Nombor Panggilan
333.794
MOR
345.0268
UND
Buku bukan fiksyen oleh pengarang
orang Inggeris
Alternative energy sources/ by Sally
Morgan
Buku bukan fiksyen yang tiada
pengarang.
Ambil judul buku:
Undang-Undang Siber
Malaysia
Nombor Panggilan
373.10
KUR
R
423
BBC
Buku bukan fiksyen yang
mempunyai lebih dari 3 pengarang
Kurikulum sekolah menengah masa
kini/ oleh Kamariah Latif … [et.al.]
Buku bukan fiksyen / kamus
(sebagai buku rujukan)
BBC English Dictionary
Nombor Panggilan
Contoh bahan bukan buku
CDRI
420
ENG
VID
599.67
GAJ
CDRI Smart school
English Language Smart School
Version: Year Three
Pita Video
Gajah
Sekian,
Terima Kasih