Transcript prezentacja
Film jako tekst kultury
Opracowanie:
Jadwiga Pulkowska
Mariola Kowalczyk
www.filmotekaszkolna.pl
Czym jest Filmoteka Szkolna?
Filmoteka Szkolna jest
przedsięwzięciem Polskiego Instytutu
Sztuki Filmowej.
Cel projektu:
włączenie wiedzy o filmie
do procesu edukacji szkolnej.
O programie
Do ponad 14 000 szkół w całej Polsce wysłano
pakiety płyt DVD zawierające ponad 50 filmów
fabularnych, dokumentalnych i animowanych.
Filmy dobrane zostały do 26 tematów lekcji
i zajęć pozalekcyjnych, zaproponowanych
przez specjalistów od danego przedmiotu (j. polski,
historia, wiedza o sztuce, wiedza o społeczeństwie).
Filmy te nie są ekranizacjami lektur ani zestawem
najważniejszych osiągnięć polskiej kinematografii.
To dzieła, które zdaniem filmoznawców,
dobrze ilustrują poszczególne tematy.
Przykładowe tematy:
Obserwacje codzienności, Siła symbolu,
Rozdroża historii, Metafory prawdy, Portret
zbiorowości.
Zestaw zawiera filmy tak znanych twórców
jak m.in.: Krzysztof Kieślowski, Andrzej
Wajda, Marek Piwowski, Jan Jakub Kolski,
Marcel Łoziński, Robert Gliński, Krzysztof
Krauze, Krzysztof Zanussi.
Co zawiera zestaw?
Zestaw 1. Kino myśli
Struktura kryształu reż. K. Zanussi
DVD
Tango reż. Z Rybczyński
DVD
Komentarz prof. Tadeusza Lubelskiego DVD
Komentarz subiektywny
Broszura
Zawartość strony internetowej
O nas
Aktualności
Pokój nauczycielski
Nasze lekcje
Pokój nauczycielski:
Edukacja filmowa w dydaktyce szkolnej
Filmoteka Szkolna w programie gimnazjum
Filmoteka Szkolna w programie szkoły
ponadgimnazjalnej
Cele nauczania z wykorzystaniem Filmoteki
Szkolnej
Sposoby współpracy z Filmoteką Szkolną
Nasze lekcje
Filmy i ich autorzy
Przeczytaj więcej ( recenzje filmów )
Lektury uzupełniające
Filmy do obejrzenia
W sieci
Zagadnienia do dyskusji
Forum tematu
Bibliografia
Nasze lekcje
Materiały dla nauczycieli:
Sceny do analizy
Metodyka ( propozycje tematów lekcji,
scenariusze zajęć z wykorzystaniem
filmów )
Broszura
Filmy animowane
Tango (1980 ),reż. Zbigniew Rybczyński
Schody (1968 ), reż. Stefan Schabenbeck
Arka ( 2007 ), reż. Grzegorz Jonkajtys
Ostry film zaangażowany (1979 ), reż. Julian
Antonisz
Fotel (1963 ), reż. Daniel Szczechura
Polska kronika non-camerowa nr 1 ( 1981 ), reż.
Julian Antonisz
Exit (2006 ), reż. Grzegorz Koncewicz
Łagodna ( 1985 ), reż. Piotr Dumała
Strojenie instrumentów (2000 ), reż. Jerzy Kucia
Dlaczego filmy animowane?
Tworzone przez wybitnych artystów.
Podejmują ważne tematy.
Wykorzystują różne techniki.
Są bliskie młodemu człowiekowi.
Mogą zainspirować do dyskusji.
Odwołują się do wyobraźni.
Najczęściej są krótkie.
Techniki animacji:
Rysunkowa
Lalkowa
Wycinankowa
Plastelinowa
Animacja 3D
Animacja materiałów sypkich
Techniki kombinowane
Zbigniew Rybczyński
Ukończył PWSFTViT w Łodzi – operator
filmowy (1973).
Pierwsze filmy : Kwadrat (1972), Plamuz
(1973).
Ważne filmy: Tango (1980), Schody
(1987), Orkiestra (1990), Kafka (1992).
Stefan Schabenbeck
Ukończył PWSFiT w Łodzi – operator filmowy
(1967).
Debiutował w 1966 roku filmem pt. Wszystko
jest liczbą.
Ważne filmy: Wykrzyknik (1967), Schody
(1968), Susza (1969), Wiatr (1969),
Inwazja (1970).
Grzegorz Jonkajtys
Absolwent Wydziału Grafiki ASP
w Warszawie.
Zadebiutował filmem Mantis w 2000 roku.
Najważniejszy film to Arka (2007).
Realizacja cyfrowych efektów specjalnych.
Pracował przy filmach: Liga dżentelmenów,
Gothika, Sin City, Labirynt Fauna.
Julian Antonisz
Absolwent Wydziału Malarstwa i Grafiki
ASP w Krakowie (1965).
Zadebiutował filmem Fobia w 1967 roku.
Ważne filmy: Słońce – film bez kamery
(1977), Polska Kronika Non – camerowa
(12 odcinków; 1981-1986), W szponach
seksu (1969), Jak działa jamniczek (1972),
Ostry film zaangażowany (1979), Pan
Tadeusz. Księga I. (1980), Światło w tunelu
(1986).
Daniel Szczechura
Ukończył Historię Sztuki na UW i Wydział
Operatorski PWSF w Łodzi (1962).
Współzałożyciel warszawskiego
Studenckiego Teatru Satyryków (STS).
Film dyplomowy – Konflikty (1962).
Ważne filmy: Fotel (1963), Karol (1966),
Hobby (1968), Podróż (1970), Jeśli ujrzysz
kota fruwającego po niebie...(1971), Gorejące
palce (1975), Skok (1978), Fatamorgana
(1983), Dobranocka (1977).
Grzegorz Koncewicz
Absolwent Wydziału Malarstwa Akademii
Sztuk Pięknych w Warszawie i Wydziału
Dziennikarstwa i Nauk Politycznych
Uniwersytetu Warszawskiego.
Pracował przy tworzeniu wielu filmów
animowanych i fabularnych jako asystent
reżysera, scenografa, dekoratora.
Wybrana filmografia: Ślub krawca (2001;
współpraca), Wyspa R.O. (2001;
współpraca), Błędne koła (2005; asystent
reżysera), Exit (2006).
Piotr Dumała
Ukończył w roku 1982 ASP w Warszawie
na Wydziale Konserwacji Dzieł Sztuki.
Debiutował filmem Lykantropia (1981).
Ważne filmy: Latające włosy (1984), Łagodna (1985),
Nerwowe życie kosmosu (1986), Wolność nogi
(1988), Horse (1990, film dla MTV), Franz Kafka
(1991), Nerwowe życie I (1993), Nerwowe życie II
(1994), Stop AIDS (1994), Wieje piaskiem od strony
wojny (1995, teledysk), Kafka meets Dostoyevski
(1995), 14 bajek z królestwa Lailonii (1997), Zbrodnia
i kara (2000).
Jerzy Kucia
Absolwent Wydziału Malarstwa i Grafiki ASP
w Krakowie (1967).
Debiutował filmem Powrót w 1972 roku.
Ważne filmy: Winda (1974), W cieniu (1975),
Szlaban (1977), Krąg (1978); Refleksy
(1979), Wiosna (1980), Odpryski (1984);
Parada (1986), Przez pole (1992 ), Strojenie
instrumentów (2000).
Zagadnienia do dyskusji
po obejrzeniu filmu pt. Tango
Jakie emocje wywołuje film?
Jakie problemy porusza film?
Co wyróżnia Tango na tle innych filmów?
Jaką rolę odgrywa w filmie muzyka?
Czy sztuka powinna imitować rzeczywistość,
czy dążyć do jak największej autonomii?
Zagadnienia do dyskusji
po obejrzeniu filmu pt. Fotel
Kto zdobył władzę i dlaczego?
Dlaczego ludzie biją brawo?
Jakie znaczenie ma filmowanie z góry?
W jakim stopniu film dotyka spraw
współczesnych?
Dlaczego film pt. Fotel został umieszczony
w zestawie zatytułowanym Gorzki śmiech
obok filmu Andrzeja Munka pt. Zezowate
szczęście?
Przykładowe pytania do filmu
pt. Ostry film zaangażowany
Co decyduje o rozwoju kultury?
Jak wyglądało na początku życie w mieście
i jak potem się zmieniło?
Kto odpowiada za zamknięcie kiosków ?
W jaki sposób zlikwidowano kioski?
Z czego kpi twórca filmu?
W jaki sposób reżyser wprowadza parodię?
Jaki sens ma tytuł?
Zagadnienia do filmu
pt. Łagodna
Fabuła
Bohaterowie
Przestrzeń
Aluzje plastyczne
Dźwięki i muzyka
Symbole i alegorie
Problem