Transcript Indicadores RBC - Servicio Nacional de Rehabilitación

REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
INDICADORES
INTRODUCCION
El presente documento es producto del taller realizado en el
Servicio Nacional de Rehabilitación, el cual fue coordinado por
la Dra. Grisel Olivera Roulet, Directora de la Dirección de
Recursos en Rehabilitación, con la asistencia técnica del Dr.
Armando J. Vázquez B. Asesor Regional en Rehabilitación y
Organización y Gestión de Sistemas y Servicios de salud de la
OPS.
Participaron del mismo el equipo interdisciplinario de la
Dirección de Recursos en Rehabilitación.
Se efectuó una validación en Tupungato y Uspallata. Mendoza,
con la Coordinación de la Gerencia de Discapacidad.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
ESTRATEGIA DESARROLLADA CON LA COMUNIDAD:
OBJETIVOS:
Rehabilitación.
Equiparación de oportunidades.
Inclusión social
FOMENTA
De todas las
personas con
discapacidad
el derecho de las personas con discapacidad a:
Vivir como ciudadanos en condiciones de igualdad.
Disfrutar de salud y bienestar.
Participar plenamente en actividades educativas,
sociales, culturales, religiosas, económicas y políticas.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
“RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN”
Herramienta imprescindible para:
Conocer el estado de situación y necesidades
Fomentar acciones
Generar recursos
Rendir cuentas
Diseñar e incorporar cambios que guíen y evalúen
las acciones de rehabilitación e integración
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
ACCESO A LA INFORMACION DE CALIDAD
Ejecutores y los administradores de programas
Poder efectuar los ajustes
necesarios y tomar decisiones
técnicas y programáticas.
La comunidad
Participar activamente en el
monitoreo y ejecución de las
acciones que llevan a cabo.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
El presente trabajo nos permite
Mostrar un conjunto de indicadores cuantitativos
y cualitativos.
Medir e informar, en forma segura, sobre la
situación de las personas con discapacidad,
su accesibilidad a la atención, la coordinación y
gestión de la atención en rehabilitación.
Facilitar la evaluación y seguimientos de
programas de Rehabilitación e
Implementación de la Estrategia de RBC, a
través de de indicadores para el diagnóstico de
situación, control de gestión y evaluación de
resultados (seguimiento e impacto).
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
INDICADORES “CUANTITATIVOS”
Conocer la “cantidad” de las necesidades o de
las acciones realizadas, y su incidencia o impacto
en la población.
Fuentes
Encuesta semiestructurada;
E.N.D.I.
Informes de supervisión;
Presupuestos;
Registro de actas, asistencia, ayudas, ingresos, difusión
de información o de servicios de salud;
Relevamiento de base de datos de la jurisdicción
Relevo de registros epidemiológicos
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
INDICADORES “CUALITATIVOS”
Evaluar
La calidad y oportunidad de los resultados
El contexto en el que se desarrolla la realidad de la persona
con discapacidad y la prestación del servicio.
Fuentes
Encuestas de satisfacción del paciente;
Estudios documentales o de referencia;
Observación del paciente/personal;
Ejercicios cartográficos;
Entrevistas a informantes clave y grupos focales;
Evaluaciones rurales participativas y estudios
etnográficos rápidos.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
1 Indicadores de Diagnóstico de Situación:
Relevarán al conjunto de factores o circunstancias que afectan
positiva o negativamente en un momento determinado.
2 Indicadores de Control de Gestión:
Relevarán las acciones de coordinación de todos los recursos
disponibles para conseguir eficientemente un objetivo determinado.
3 Indicadores de Seguimiento:
Relevarán la información en forma continua de las distintas acciones
y los diferentes pasos de un programa.
4 Indicadores de Impacto (Evaluación de Resultados):
Relevarán los resultados de los diferentes procesos y de acuerdo al
tiempo de recolección de los mismos informarán de las
transformaciones producidas a partir de los resultados.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
SELECCIÓN DE INDICADORES
Correlación con los objetivos estratégicos
Lograr una evaluación útil como mecanismo de control y
retroalimentación del sistema.
Disponibilidad:
Obtener aquellos indicadores que sean medibles según la
frecuencia, agregación y cobertura necesaria.
Determinación:
Seleccionar los indicadores que sean los que mejor expresen
la naturaleza del resultado objeto de medida.
1. Indicadores de situación:
Eje temático
Características
generales de las
Personas con
Discapacidad.
Conocimiento de
los derechos,
recursos y
legislación vigente
que tienen las
personas con
discapacidad y su
familia.
Indicador
Número de Personas con Discapacidad.
Número de Personas con Discapacidad con certificado de
discapacidad.
Número de personas con Discapacidad por género.
Número de personas con Discapacidad por edad
Tipo de discapacidad.
Número de personas con discapacidad con cobertura de
Seguridad social.
Número de personas con discapacidad por tipo de cobertura de
Seguridad social.
Número de personas con discapacidad por nivel de escolaridad.
Número de personas con discapacidad por tipo de ocupación.
Porcentaje de personas que conocen la legislación.
Porcentaje de personas con discapacidad y familiares que
conocen los recursos existentes.
1. Indicadores de situación:
Características de
los servicios de
salud.
Disponibilidad de
infraestructura y
equipamiento de
rehabilitación.
Prestaciones.
Recursos humanos
Número de Personas con Discapacidad atendidos en Servicios
de Salud.
Número de personas con Discapacidad atendidos por tipo de
servicio de Salud.
Número de establecimiento que ofrece atención en
rehabilitación.
Número de servicios de rehabilitación por nivel y tipo de
servicios.
Tipo de prestaciones.
Número y tipo de R.R. H.H.
Existen servicios de derivación.
Quien realiza la derivación.
Niveles de derivación.
Número de Personas con Discapacidad atendidos en Servicios
de Rehabilitación.
Número de Personas con Discapacidad derivadas.
Porcentaje de Personas con Discapacidad que disponen de las
ayudas técnicas adecuadas.
1. Indicadores de situación:
Características de
los servicios de
educación.
Prestaciones.
Recursos humanos.
Números ý tipo de instituciones de educación.
Números ý tipo de instituciones de educación especial.
Números ý tipo de instituciones de educación Integrada.
Número de Personas con Discapacidad integradas al
Sistema Educativo.
Número y tipo de R.R. H.H.
1. Indicadores de situación:
Conocimiento de
la discapacidad en
la comunidad.
Sus
organizaciones y
recursos humanos.
Recursos
comunitarios que
colaboran en la
mejora de la
calidad de vida.
Porcentaje de personas de la comunidad que conocen la
discapacidad.
Número de Organizaciones de la comunidad (Barriales,
Sociedades de Fomento, Grupos de Autoayuda, etc.).
Cantidad y tipo de instituciones para personas con
discapacidad.
Tipo de actividades y prestaciones de las instituciones para
personas con discapacidad.
Cantidad y tipo de R.R. H.H. en las instituciones para personas
con discapacidad.
Cantidad y tipo de instituciones de personas con discapacidad.
Tipo de actividades y prestaciones de las instituciones de
personas con discapacidad.
Cantidad y tipo de R.R. H.H .en las instituciones de personas
con discapacidad.
Porcentaje de centros recreativos y deportivos que integran
personas con discapacidad.
Número de Personas con Discapacidad en puestos de
decisión.
1. Indicadores de situación:
Evaluación de las
decisiones políticas
sectoriales
existentes en la
jurisdicción.
Existencia de programas vigentes en la comunidad referidos
a la temática por sectores.
Existencia de mecanismos de coordinación entre programas.
Cantidad y tipo de actividades comunes.
Existencia de financiamiento específico para los programas.
Origen y monto de financiamiento.
Existencia de la temática de la discapacidad en la currícula
académica de las carreras relacionadas.
1. Indicadores de situación:
Sistemas de salud y
vigilancia
epidemiológica.
Existencia de un sistema de información en el sistema de
salud.
Existencia de la discapacidad en la vigilancia
epidemiológica.
Identificación de los factores de riesgo.
Existencia de programas de prevención.
2. Indicadores de Control de Gestión:
Eje temático
Capacidad en la
gestión para el
desarrollo de
competencias para
planificar, evaluar,
administrar los
recursos, generar
alianzas
estratégicas,
liderazgo y
comunicación
eficaz.
Indicador
Número de comunicaciones escritas y orales entre un nivel
superior e inferior.
Identificación de líderes.
Cantidad de nuevos recursos físicos.
Cantidad de nuevos recursos financieros.
Cantidad de nuevos recursos humanos.
Creación de cursos de capacitación específicos.
Creación de banco de ayudas técnicas.
Capacidad de resolución de la problemática.
Número de nuevos proyectos.
3- Indicadores de Seguimiento:
Eje temático
Cobertura
alcanzada,
capacitación del
recurso humano,
involucramiento
de los diferentes
sectores en el
desarrollo de la
estrategia.
Indicador
Número de Personas con Discapacidad detectadas en el periodo.
Cantidad de Personas atendidas a través de acciones de Rehabilitación Basada en la
Comunidad. (RBC).
Cantidad de Personas referidas a otros niveles o sectores.
Número de personas que accedieron a Servicios de Rehabilitación.
Número de personas con discapacidad que ingresan al programa de rehabilitación.
Número de personas con discapacidad que egresan del programa de rehabilitación.
Números de Comités formados.
Frecuencia de las reuniones del comité de discapacidad.
Número de visitas de supervisión.
Número de personas con discapacidad capacitadas.
Número de capacitadores capacitados.
Números de trabajadores de la salud capacitados.
Número de miembros de la comunidad capacitados.
Cantidad de RRHH .incorporados al programa.
Porcentaje de personas con discapacidad que reciben las ayudas indicadas.
Número de nuevas organizaciones que se suman al programa.
Números de familias que participan en el programa.
Número de cuadernillos entregados.
Tipo de cuadernillos más usado.
4- Indicadores de Impacto:
Eje temático
Efectos
producidos por el
programa en las
personas con
discapacidad, sus
familias y la
comunidad.
Cambios en las
estructuras
institucionales.
Mejoras en la
calidad de vida.
Indicador
Número de personas con discapacidad detectadas por RBC.
Número de personas con discapacidad detectadas por RBC por género.
Número de personas con discapacidad detectadas por RBC por edad.
Número de Personas con Discapacidad con certificado de discapacidad.
Número de Personas con Discapacidad con Cobertura de Seguridad social.
Número de Personas con Discapacidad por tipo de Cobertura de Seguridad social.
Número de PCD atendidas en rehabilitación y descripción por niveles.
Número de PCD atendidas en el sistema de salud y descripción por niveles.
Número de PCD que se le brindo ayudas técnicas y donde.
Número de PCD referidas a otros servicios.
Número de PCD integrados al Sistema Educativo (niños y adultos).
Número de PCD con capacitación laboral (en curso y egresados).
Número de PCD integrados laboralmente y tipo de ocupación.
Número de organizaciones de PCD.
Número de PCD en puestos de decisión (dirigentes políticos, directivos, etc.).
Número de modificaciones ambientales conseguidas (mejora en las barreras
arquitectónicas, transporte, comunicación, etc.).Cantidad de proyectos y normas.
Número de eventos culturales que incluyen la discapacidad.
Número de comunicaciones en los medios de difusión que incluyen la discapacidad.
Porcentaje de personas de la comunidad que conocen la discapacidad.
Prevalencia de factores de riesgo.
REHABILITACIÓN BASADA
EN LA COMUNIDAD
INDICADORES