Transcript Neue_Impulse

Neue Impulse für den
Latein-Unterricht
Kleiner Aufwand – große Wirkung
Mag. Eva Teimel
Programm
• Möglichkeiten, Vokabel, Grammatik etc. zu
wiederholen
• Kleine Tipps und Tricks
• Größerer Aufwand – super große Wirkung
– Dies Latinus
– Lateinische Bildgeschichte
• Fragen - Diskussion
Wiederholungen jeder Art
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Toto
Vokabelfußball
Bingo
Activity
ABC-Blatt
Jeopardy
Spielplan
Toto
• Totoscheine aus der Trafik besorgen
1. Was heißt senex?
1 alter Mann
2 Greis
x
2. Wie lautet der Nominativ Plural von templum?
1 templa
2 templi
x
3. ridere bedeutet
1 er lacht
2 (zu) lachen
4. Deklinieren kann man
1 ein Nomen
2 ein Verb
x
x
Vokabelfußball
• Benötigte Materialien:
– Magnet
– Tafel
Bingo
Activity
• Vokabel-Wiederholungen
• Entweder:
– Schüler/innen selbst Wörter aussuchen
lassen
– Zettelchen vorbereiten (lat. Wort, P3-6 oder
Z3-6 – je nach Schwierigkeit)
ABC-Blatt
Jeopardy
• 5-8 Themengruppen
– z.B. Vokabel Lekt. 1-5
– Römische Götter
– Grammatik
• Jeweils Zehnerzahlen von 10 bis 60 zuordnen
(= Frage)
• 10 = leichteste Frage, 60 = schwerste Frage
• Pro Themengebiet ein Joker
• Gruppen wählen Frage (Punktezahl + oder -)
Möglichkeiten, Gruppen zu bilden
• In Rom billige Ansichtskarten kaufen
• zerschneiden
• Paare bzw. Gruppen müssen sich
zusammenfinden
• ODER:
• Verbformen, Vokabel etc. auf Zettel
vorbereiten
• Z.B. Konjunktiv – Indikativ müssen
sich finden
Kleine Tipps und Tricks
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HÜ-Liste / HÜ-Joker
Shortcard (www.shortcard.com)
(echte) Millionenshow zur Auflockerung
Iuvenis und Adulescens, 16€ für 6 Hefte
HP Martin Wöber http://home.schule.at/cometo/lateingriechisch
• Braumüller-Website (z.B. SA nach Kompetenzmodell
neu, Jahresplanungen, updates)
http://www.braumueller.at/shop/catalog/information.php?i
nfo_id=6&osCsid=77f662e94b298044168a6e14b5fa693
bHP
• Vokabeldatenbank (Braumüller-Website)
http://www.braumueller.at/news405
Vokabeldatenbank
www.puzzlemaker.com
American Classical League –
Prüfungsfragen
• 1. Hodie in agro laboras. A) you are working
B) he is
working
C) they are working D) we are working
• 2. Quid Marcus ad scholam portat? A) Where
many
D) What
• 3. Cur filius in horto erat? A) are
will be
B) Who
B) will be
• 4. Discipulus stilum et ________ habet. A) tabula
tabulam
C) tabulae
D) tabulis
• 5. In via sunt _______ villae. A) magnas
magnis
D) magnae
C) was
C) How
D)
B)
B) magnarum
C)
Latein-Wand
Wachstäfelchen basteln
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Bestellung bei
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Ca. 9€
eine UE
Weitere Tipps…
• Aufkleber und Poster - Bestellformular
http://www.eduhi.at/gegenstand/latein/data
/InfoundWerbematerial.doc
• Motivations-Stempel
http://shop.just.co.at/de/products/stempel/
motiv_stempel/beurteilungsstempel_latein/
• Projektvorschläge
http://www.munduslatinus.de/
Weitere Inputs…
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Tandemübung Stammformen
Diarium Europa (www.europediary.eu)
Kalender gestalten
Ruck zuck/Outburst (Assoziationen bilden)
Staffellauf (estis – sunt – t…)
Gruppenwettkampf mit Aufgaben auf der Tafel: z.B.
richtiges Vokabel auf Tafel einringeln, wer schneller ist
Concentration (mit lateinischen Zahlen)
Fragen: z.B. suche ein Verb, das im Perfekt 4
Buchstaben hat
Mit Stoppuhr (z.B. Deklinationen etc.)
Latein im Supermarkt
Größerer Aufwand –
super große Wirkung
• DIES LATINUS
• Lateinische Bildgeschichte
DIES LATINUS
Programmablauf
• SALUTATIO im Festsaal
• 5 Stationen
– Römisch Kochen
– Lateinische Lieder Singen
– Einführung ins Altgriechische
– Römische Spiele u. Buchausstellung
– T-Shirts mit latein. Sprüchen
• Gemeinsames Ende im Festsaal
Lateinische Bildgeschichte
• Vorbereitung in Gruppen in der Schule
(Zeitaufwand ca. 3 UE)
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Text in Dialogform bringen
Requisiten
„Drehort“
Wer spielt was?
• vor Ort (Ostia)
• Nachbereitung durch Schüler/innen (ca. 1 UE)
• Nachbereitung durch Lehrer/in (ca. eine Stunde)
• http://www.munduslatinus.de/arena/caesia
.php