Transcript Seconde générale & technologique

CIO DE DAX
Année scolaire
2011/2012
APRES LA TROISIEME…
1ère année
De CAP
3ème
e
BAC
GENERAL
BAC
TECHNOLOGIQUE
ou BREVET DE TECHNICIEN
BAC
PROFESSIONNEL
TERMINALE
GENERALE
TERMINALE
TECHNO
TERMINALE
PRO
1e GENERALE
1e TECHNO
1e PRO
CAP 2
SECONDE PRO
CAP 1
SECONDE GT
2nde
Seconde générale & technologique spécifique
Voie générale et
technologique
1
Seconde professionnelle
C.A.P.
CERTIFICAT D’APTITUDE
PROFESSIONNELLE
Voie professionnelle
TROISIEME
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
Validée par un diplôme professionnel
Études longues
BAC + 5 ans
majoritairement
Études courtes
BAC + 2/3 ans
majoritairement
BAC
GENERAL
BAC TECHNO
Insertion professionnelle
immédiate
majoritairement
BAC PRO
CAP2
SECONDE GT
2nde
spécifique
SECONDE PRO CAP1
LES VOIES GENERALES &
TECHNOLOGIQUES
Après la seconde générale et technologique
3 séries générales
ES
L
6 séries technologiques
STI2D
STL
STG
ST2S
STAV
S
F(x2)+xy2
xy+F(y2)
STD2A
Seconde spécifique
Elle conduit en trois ans à deux séries de
baccalauréat . La sélection à l’entrée se
fait dès la fin de 3ème .
 BAC Hôtellerie
 Bac TMD ( Musique et danse )
VOIE GENERALE
BAC GÉNÉRAL
• enseignement théorique et abstrait
•travail personnel important
analyser
synthétiser
commenter
argumenter
rédiger
Bacs généraux & spécialités
 Sciences sociales et politiques
ES
Économique
et social
 Mathématiques
 Economie approfondie
 Langues vivantes approfondies
LV3 étrangère ou régionale
L
Langues de l’Antiquité (grec, Latin)
Littéraire
 Mathématiques
 Droit et grands enjeux du monde
contemporain
Arts du cirque (8h)
 Arts (5h):
S
 Mathématiques
Scientifique
 Physique-chimie
 Sciences de la vie et de la terre
 Informatique et sciences du
numérique
 Territoire et citoyenneté
(enseignement assuré en LEGTA)
La voie technologique
VOIE TECHNOLOGIQUE

BAC TECHNOLOGIQUE
enseignement général et technologique
 démarches expérimentales et
de projet, études de cas
 manipulations en laboratoire, travaux
en salle d’informatique, de technologie
Bacs technologiques
Bac STI2D : Sciences et Technologies Industrielles et
Du Développement Durable
BAC STMG : Sciences et Technologies du management et de la
gestion
BAC STL : Sciences et Technologies de laboratoire
BAC ST2S : Sciences et Technologies de la Santé et du Social
BAC STD2A : Sciences et Technologies Design et Arts Appliqués
BAC STAV : Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant
BAC HOTELLERIE
BAC TMD : Techniques de la Musique et de la Danse
Bacs technologiques
 Énergies et Environnement
STI2D
Sciences et technologies
De l’industrie et du
Développement durable
 Systèmes d’Information et Numérique
 Innovation technologique et ÉcoConception
Architecture et Construction
STL
Biotechnologies
Sciences et technologies
de laboratoire
STMG
Sciences Physiques et Chimiques en
Laboratoire
 Mercatique
Sciences et technologies du
Management de la gestion
Communication et gestion des
ressources humaines
Comptabilité et finance d’entreprise
Gestion des systèmes d’information
Les horaires de la classe de seconde
Enseignements communs à tous les élèves
Français
4 h
Histoire - géographie
3 h
Langue vivante 1 et 2 ou régionale
5 h 30
Mathématiques
4 h
Physique - chimie
3 h
Sciences de la Vie et de la Terre
1 h 30
EPS
2 h
Éducation Civique Juridique et Sociale
30 mn
Accompagnement personnalisé
2 h
Heure de vie de classe
10h annuelles
+ choisir des enseignements d’exploration
+Possibilité de prendre une option facultative
Les enseignements d’exploration
De manière générale, 2 enseignements :

Un 1er enseignement à choisir (1 h 30) entre :
- principes
fondamentaux de l’économie et de la gestion
- sciences économiques et sociales (SES)

Un 2ème enseignement à choisir (1 h 30 ) parmi :
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion ou SES
Si non choisi en premier choix
Biotechnologies
Création et activités artistiques
Santé et social
Langues et cultures de l’antiquité :
Latin ou grec (3 h au lieu de 1 h 30)
Littérature et société
LV3 étrangère ou régionale (3 h au
lieu de 1 h 30)
Méthodes et pratiques scientifiques
Sciences de l’ingénieur
Sciences et laboratoire
Création et innovation
technologiques
Écologie, agronomie, territoire et
développement durable
( obligatoire en lycée agricole – 3 h)
2ème cas
Pour les élèves intéressés par la voie technologique
3 enseignements avec :
1er enseignement (1 h 30) à choisir entre :
– Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
– Sciences économiques et sociales
Un 2ème et un 3ème enseignement (1 h 30 chacun) à
choisir parmi :
– Biotechnologies
– Santé et social
– Sciences et laboratoire
– Sciences de l’ingénieur (seul ou avec)
– Création et innovation technologiques
3ème cas
Pour les élèves intéressés par le sport, les arts appliqués ou les arts du
cirque :

Un seul enseignement à choisir parmi :
– Arts du cirque : 6 h
– Création et culture design : 6 h
– EPS : 5 h
Enseignements facultatifs
3h hebdomadaires
 Arts ( arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des
arts ou musique ou théâtre)
 EPS
 Langues et cultures de l’Antiquité : latin ou grec
 LV3 étrangère ou régionale
En lycée agricole
 Hippologie et équitation
 Pratiques professionnelles
 Pratiques sociales et culturelles
Les enseignements d’exploration proposés au lycée
BORDA de DAX (bac S, L, ES, STG, STL, STI2D)
2ème enseignement
1er enseignement
Biotechnologies
3ème enseignement
Sciences et laboratoire
Facultatif
Occitan
Création et activités
Sciences
économiques et
sociales
Ou
Principes
fondamentaux de
l’économie et de la
gestion
artistiques : arts visuels
LV3 : Italien
Latin
Littérature et société
Méthodes et pratiques
scientifiques
Sciences et laboratoire
Sciences de l’ingénieur
Arts plastiques
Latin
Création et innovation
technologiques
SES
ou
 Principes fondamentaux
de l’économie et de la
gestion, si pas choisi en 1er
enseignement d’exploration
sans autre enseignement d’exploration
EPS : 5 heures
Section européenne : espagnol
SES + Sciences et laboratoire
Section sportive rugby : dossier à demander au lycée
Les enseignements d’exploration proposés au lycée
Haroun Tazieff de Saint Paul les Dax
(Bac : ST2S, STI2D, STD2A)
1er enseignement
d’exploration
Sciences
économiques et
sociales
2ème enseignement
d’exploration
3ème enseignement
d’exploration
Biotechnologies
Santé et Social
Création et innovation
technologiques
Sciences de l’ingénieur
Ou
Principes
fondamentaux de
l’économie et de la
gestion
Création et culture design : 6 heures
Sans autre enseignement d’exploration
LA VOIE
PROFESSIONNELLE
VOIE PROFESSIONNELLE
PRO
Qualification
CAP - BAC
Gestes professionnels
Savoir-faire
Savoir être
 enseignement professionnel
> acquisition de connaissances et de savoir faire
 enseignement général et technologique articulé
autour de l’enseignement professionnel
 T.P. au lycée / mises en situation en entreprise
(stages)
Le CAP
Français-Histoire-Géographie
3h30 à 4h
Langue vivante
Mathématiques - sciences
2h
3h30 à 4h
Arts appliqués - culture artistique
EPS
Enseignement technologique
et professionnel
2h
2h30
17h ou 18h
Vie sociale et professionnelle
1h
Education civique, juridique et sociale
30mn
Aide individualisée
1h
Stages en entreprise 12 à 16 semaines (sur 2 ans)
BAC PRO du secteur des
Services
Français-Histoire-Géographie
4h30
LV1
- LV2
Mathématiques
4h
2h
Arts appliqués - culture artistique
1h
EPS
2h
Enseignement professionnels*
13h45
Prévention-santé-environnement*
1h
Français et/ou maths et/ou LV et/ou arts appliqués
spécialité)*
1h45
(liés à la
(* Enseignements professionnels et généraux liés à la spécialité)
Stages en entreprise 22 semaines (sur 3 ans)
BAC PRO du secteur de la
Production
Français-Histoire-Géographie
4h30
LV1
2h
Mathématiques-sciences
4h
Arts appliqués –culture artistique
1h
EPS
Enseignements professionnels*
2h ou 3h
13h45
Économie-gestion*
1h
Prévention-santé-environnement*
1h
Français et/ou LV et/ousciences et/ou
arts appliqués (en lien avec la spécialité)*
1h45
22 semaines de stage (sur 3 ans)
* Enseignements professionnels et généraux liés à la spécialité
Affectation post 3ème Juin 2010
L’APPRENTISSAGE…
Apprentissage
 Quitter l’école
pour se plonger dans le monde du travail
 Trouver et convaincre un employeur
 Signer un contrat de travail : le « contrat
d’apprentissage »
 Préparer un diplôme professionnel
CAP, BAC PRO (et après : BP, BTS…)
 Poursuivre sa formation générale et technique
en centre de formation d’apprentis (CFA)
 Partager son temps entre l’entreprise et le CFA
environ 1 semaine sur 3 au CFA
 Travailler 35h par semaine (plus de vacances scolaires)
 Recevoir un salaire
25% du SMIC en sortie de 3ème : 341.25 € net
LA PROCEDURE
D’ORIENTATION ET D’
AFFECTATION…
LE CALENDRIER
 Au deuxième trimestre :
L’élève et sa famille émettent des vœux provisoires (intentions
d’orientation) :
- voie de l’enseignement général et technologique (2deGT, 2nde
spécifique)
ou
- voie professionnelle sous statut scolaire (en LP) : CAP en 2 ans
BAC PRO en 3 ans
- voie professionnelle sous statut d’apprenti : CAP en 2 ans
BAC PRO 3 ans
ou
- le redoublement
Le conseil de classe donne un avis provisoire et des conseils sur les vœux.
LE CALENDRIER…
au 3ème trimestre
La famille remplit la
fiche de liaison :
Vœux définitifs
Accord
Décision d’orientation
Le conseil de classe
présidé par le
Principal examine le
dossier
En cas de
désaccord…
La famille peut faire appel. La
décision finale est prise par la
commission d’appel : accord
(décision d’orientation) ou rejet
(dans ce cas prévoir redoublement
ou voie professionnelle)
L’affectation
 C’est l’application de la
décision d’orientation
 Elle demande une procédure :
dossier et commission
d’affectation et procédure
informatique (affelnet)
L’affectation en Seconde
Générale et Technologique
Certains enseignements d’exploration sont
sélectifs et soumis à une commission
Le dossier de l’élève est mis en
concurrence
avec
tous
les
dossiers des élèves qui formulent
le même vœu
Le dossier de l’élève peut ne pas être retenu
pour l’enseignement d’exploration demandé
L’affectation en Seconde
Générale et Technologique
Si le choix des deux enseignements
d’exploration n’est pas sélectif et
existe dans le lycée du secteur, l’élève y
est affecté de droit.
Si l’élève demande un enseignement
d’exploration sélectif, il doit avoir
formulé un 2ème (voire 3ème) vœu d’un
autre enseignement non sélectif dans le
lycée de secteur.
L’affectation en Seconde
Professionnelle
L’élève peut faire trois vœux.
Toutes les combinaisons sont possibles :
 La même formation dans des
établissements différents
 Des formations différentes dans le
même établissement
 Des formations différentes dans
des établissements différents
L’INSCRIPTION
C’est L’Inspection Académique qui est
responsable de l’affectation des
élèves dans les établissements publics.
Les résultats de l’affectation sont
communiqués aux familles début
juillet
C’est la famille qui est responsable
de l’inscription de l’élève dans
l’établissement d’affectation
Journées Portes ouvertes
LP Capbreton : 17 Mars 8h30- 12h30
Lycée Borda - Dax : 30 Mars 9h -12h30
LPO St Paul les Dax : 17 Mars 9-12h 14-16h30
LP Morcenx : 31 Mars 9h - 12h30
LPA Mugron : 17 Mars 9h à 17h30 et 12 Mai 9h -12H30
LP Tarnos : 30 Mars 9h -12h et 14h -16h30 ( collégiens )
31 Mars 9h -12h et 14h -16h30 ( tout public )
Lycée agricole Hector Serres – Heugas : 12 mai 8h – 13h
LP Estève - Mont de Marsan : 23 Mars 14h – 17h30
24 Mars journée
LP Wlerick Mont de Marsan : 30 Mars 13h30- 17h30
31 Mars 9h-12h30
Permanences Du Conseiller d’OrientationPsychologue
Monsieur Christophe RIBOT :
Au collège du Pays des Luys :
Le Lundi après-midi selon calendrier
Les rendez-vous se prennent à l’accueil
Au Centre d’Information et d’Orientation de Dax :
les lundis matin et mercredis après-midi
Sur rendez-vous au : 05.58.74.70.34