Transcript inleiding Vlaanderen (Liesbeth Hens)

HBO5 in Vlaanderen
LEIDO, 8 april 2013
Liesbeth Hens
Departement Onderwijs en Vorming
Hoger Onderwijs en Volwassenenonderwijs
[email protected]
Inhoud
•
•
•
•
Ontstaan van HBO5 in Vlaanderen
HBO5 vandaag
Plannen voor de nabije toekomst
Knelpunten - uitdagingen
Waarom?
Waarom?
Waarom?
Waarom?
VKS
VKS
EQF
onderwijskwalificatie
beroepskwalificatie
1
1
x
x
2
2
x
x
3
3
x
x
4
4
x
x
5
5
Graduaat
x
6
6
Bachelor
x
7
7
Master
x
8
8
Doctor
x
Doelstellingen
• Volgen evolutie arbeidsmarkt
• Positioneren arbeidsmarkt
• Zalmmodel: opklimmen op de
onderwijsladder
• Overgang van Se naar Ho verbeteren
• Uittekenen van beroepskolom
• Voor jongeren, werkenden en
werkzoekenden
HBO5 vandaag
• Opleiding van 90 of 120 studiepunten
• Hoger onderwijs
• Ingericht door een CVO, hogeschool of
secundaire school
• Gericht op de uitstroom naar de
arbeidsmarkt én doorstroom naar het
hoger onderwijs
HBO5 vandaag
• Deels nieuwe opleidingen, deels
bestaande opleidingen die omvormen
• Diploma van gegradueerde
• Voor wie?
– Diploma SO, HO, SVWO
– toelatingsproef
Eigenschappen
beroepskwalificatie
onderwijskwalificatie
Beroepscompetentie
profiel
opleidingsprogramma
arbeidsmarkt
onderwijs
Enkele cijfers
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
HBO5 verpleegkunde:
aantal scholen: 20 ( 4 enkel HBO5)
aantal scholen dat enkel verpleegkunde inrichten: 4.
totaal aantal cursisten HBO5: 5.837
HBO5 in CVO:
totaal aantal CVO met HBO5: 60 ( 4 enkel HBO5)
aantal cursisten HBO5: 17.757
HBO5 in hogescholen:
aantal hogescholen: 22
totaal aantal cursisten HBO5: 0
Enkele cijfers
Biotechniek
1%
Gezondheids-zorg
1%
Sociaal-agogisch
werk
37%
Handelswetenschappen
52%
Industriële wetenschappen
9%
Enkele cijfers
Enkele cijfers
60.00%
50.00%
40.00%
PBA
30.00%
HBO5 CVO
HBO5 VPK
20.00%
10.00%
0.00%
<20
21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50
>50
leeftijd
Nabije toekomst
• Nieuw decreet:
– Gezamenlijke opleidingen
– Schaalvergroting VWO
– Programmatie
Noodzaak gezamenlijke opleidingen in
samenwerkingsverbanden
•
•
•
•
Slagkrachtig
Gelijkwaardige partners
Uitgaan van ieders sterkte
Meerwaarde voor cursisten en
arbeidsmarkt
• Aandacht voor leerlijnen
Structuur van een
samenwerkingsverband
• 3 mogelijkheden
– 1 hogeschool met 1 of meer scholen secundair
onderwijs
– 1 hogeschool met 1 of meer centra voor
volwassenenonderwijs
– 1 hogeschool met 1 of meer scholen secundair
onderwijs en 1 of meer centra voor
volwassenenonderwijs
• Steeds rond 1 hogeschool
• Exclusiviteit
• Gebaseerd op regio en inhoud
Opdrachten voor het
samenwerkingsverband
• de gezamenlijke organisatie van HBO5opleidingen:
– een onderwijs- en examenregeling;
– intern kwaliteitszorg;
– het aanvragen van de accreditatie, omvorming en
erkenningen;
– de curriculumontwikkeling met inbegrip van het
uittekenen van vervolgtrajecten in inhoudelijk
aansluitende professionele bacheloropleidingen;
– toelatingsproef
Opdrachten voor het
samenwerkingsverband
• de dienstverlening voor de cursisten en
cursistenbegeleiding,
• de programmatie van het aanbod met als doelstelling dat
de verschillende participerende instellingen – elk vanuit
hun sterkten – zoveel mogelijk verschillende doelgroepen
bereiken;
• het organiseren van een rationeel aanbod binnen het
samenwerkingsverband, incl. de afstemming op het
aanbod van de publieke onderwijsvertrekkers van
beroepsopleidingen voor volwassenen;
Opdrachten voor het
samenwerkingsverband
• de inzetbaarheid en professionalisering van het
personeel;
• het delen van de voorzieningen;
• een kwaliteitsvolle EVC-procedure, incl. de evaluatie
ervan;
• de communicatie(strategie) over het aanbod HBO5;
Schaalvergroting in het VWO
• Vanaf 01/09/2014
– 120.000 LUC HBO5 noodzakelijk om toe te
treden tot een samenwerkingsverband
• Doel
• Sterke centra
• Min. grootte noodzakelijk
Beroepskwalificatie
• Stap 1: ontwikkeling
beroepscompetentieprofiel door
arbeidsmarktactoren
• Stap 2: validering
• Stap 3: inschaling
• Stap 4: erkenning door Vlaamse
Regering
Onderwijskwalificatie
• Stap 1: erkende beroepskwalificatie van
niveau 5
• Stap 2: ontwikkeling van een
onderwijskwalificatie
• Stap 3: advies Commissie Hoger
Onderwijs
• Stap 4: erkenning door de Vlaamse
Regering
Programmatie
• Stap 1: verwantschap /
macrodoelmatigheid
• Stap 2: vastleggen opleidingsprofiel
• Stap 3: toets nieuwe opleiding
• Stap 4: erkenning door de Vlaamse
Regering
Knelpunten-uitdagingen
• 2009 – 2012: geen enkele beroepskwalificatie op niveau 5
= stand-still
– Geen nieuwe opleidingen (programmatiestop)
– Geen omvormingen van bestaande opleidingen.
– Geen noodzakelijke inhoudelijke aanpassingen aan
bestaande opleidingen
• Rol van de arbeidsmarkt
• positie HBO5 binnen onderwijs
• Bestaande opleidingen voldoen niet aan principes VKS
Knelpunten-uitdagingen
• Te lange en complexe procedures
• Verdere schaalvergroting in het
volwassenenonderwijs
• Rechtspositieregeling cursisten en personeel
• Afstemmen van inschrijvingsgelden en financiële
incentives
• Sociale voorzieningen voor cursisten HBO5
• Afstemmen kwaliteitszorg voor HBO5 op niveau
accreditatiestelsel hoger onderwijs
Vragen?