SlaidTaklimat1BestariNet_MABOPA

Download Report

Transcript SlaidTaklimat1BestariNet_MABOPA

oleh:
Pejabat Pengurusan Program (PMO Inisiatif ICT)
Kementerian Pelajaran Malaysia
o
o
o
Menyediakan Akses Internet Jalur Lebar
berkelajuan tinggi
ke semua sekolah bagi
melaksanakan program pembelajaran secara
maya (VLE).
Projek
ini
penting
bagi
menggalakkan
pelaksanaan e-Learning di sekolah dalam usaha
untuk melahirkan pelajar yang berkemahiran.
Sekolah menjadi fokus kepada pelaksanaan NKEA
CCI EPP seperti projek kampung wifi,
telekesihatan, online applications.
o
Menyediakan perkhidmatan rangkaian internet
diseluruh kawasan sekolah secara
penyelesaian end-to-end untuk tujuan
pengajaran dan pembelajaran serta
pengurusan dan pentadbiran di semua sekolah
seluruh negara secara maya.
o
Dalam NKEA CCI EPP 6, e-Learning merupakan
komponen utama dalam Program Transformasi
Ekonomi (ETP) di mana KPM memberi fokus kepada eLearning iaitu menyediakan bekalan tenaga kerja di
masa hadapan. (knowledge based economy)
o
3 komponen utama:
• Akses
• Device
• Content.
o Keputusan Majlis Ekonomi pada 17 Januari 2011
dan 28 Mac 2011
o Pelaksanaan projek 1 BestariNet dilaksanakan
secara tender terbuka
o Kontrak 15 tahun: 5+5+5 (semakan setiap 5 tahun)
o Menggunakan komponen VLE
o Keputusan Perolehan secara tender terbuka pada
Oktober 2011
o Pelancaran pelaksanaan (kick off) pada 13
Disember 2011
Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning
SchoolNet >>1BestariNet
Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning
Inisiatif NKEA(CCI)
EPP 6 : e-Learning
Penamatan SchoolNet
Laporan BCG :EPU
17 Januari & 28 Mac 2011
Capaian Lebar Jalur
4 sehingga 10Mbps
Capaian Lebar Jalur
2 sehingga 4Mbps
EC
Capaian Lebar Jalur
sehingga 50Mbps
Perkhidmatan
Keselamatan Terurus
Perkhidmatan Hosting
Terurus
Persekitaran
Pembelajaran Maya
8
Perkhidmatan
1BestariNet
Penyenggaraan
Persekitaran
Pembelajaran Maya
Programme
Management Office
o Pelaksanaan menyediakan infrastruktur
capaian internet dalam tempoh 15 bulan
o Saiz Jalur lebar 2 - 4 Mbps dan 4 - 10 Mbps
o Platform pengajaran dan pembelajaran
maya (VLE)
Harapan Kementerian
Pelajaran
Malaysia
PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN
MAYA
Virtual Learning Environment (VLE)
•
A proven VLE solution in UK schools
•
Key Differentiations :





•
Anywhere & Anytime Learning
Teachers/Students/Parents engagement
Real-time communication
Sharing of contents/teaching resources
Creation of engaging content.
Encourage creativity and innovation in
the classroom.
Create and share
teaching materials more
effectively so save time.
Access a larger variety
of learning materials for
the needs of their pupils.
Access lesson plans
from colleagues
anywhere.
Talk to the wider world.
Manage timetables,
diary, email and
discussions.
Receive work from
pupils that is easy to
manage.
Monitor and track
individual and group
progress.
Access notes,
assignments,
homework and
revision outside
normal school hours
Participate in live
discussions and
forums with other
students and teachers
PELAN PEMBANGUNAN BAHAN PEMBELAJARAN
BAGI PLATFORM VLE
KEWAJARAN PELAKSANAAN DIGITAL TEXTBOOK DALAM
PLATFORM 1BESTARINET
HALATUJU PENDIDIKAN MENERUSI
EDUCATION BLUEPRINT 2013-2025
EKSPLISIT DALAM KONTRAK
PENERBITAN
Pelaksanaan digital textbook adalah
salah satu inisiatif yang terdapat
dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan 2013-2015. Inisiatif ke-4:
meneroka penyelesaian secara ICT
bagi pembelajaran jarak jauh dan
terakses kendiri (self-paced).
"Kontraktor hendaklah bersetuju
membenarkan Kerajaan menerbitkan Buku
tersebut ke dalam bentuk Braille dan/atau
dalam bentuk penyelesaian elektronik
seperti e-buku, cakera padat, cakera padat
ROM, web, atau bentuk elektronik lain, yang
perantaraannya dapat dibaca dalam atau
atas atau melalui produk-produk program
komputer yang kebiasaannya diedarkan
kepada pengguna (kemudian daripada ini
disebut ‘Penerbitan Elektronik’) dan/atau
penerbitan dalam bentuk lain, bagi edisi
pertama dan bagi semua edisi yang
selanjutnya bagi kegunaan murid-murid di
sekolah seluruh Negara.”
Transformasi bahan pembelajaran
melalui inisiatif muat naik buku teks
digital ke dalam platform
1BestariNet.
1BESTARINET: PdP dan PdT Di Sekolah
Capaian Lebar Jalur 2-4Mbps
Capaian Lebar Jalur 4-10Mbps
 Capaian ke
internet
baik
Pentadbir, Pengurus, Guru bersedia dengan ilmu, kemahiran dan budaya
Persekitaran Pembelajaran Maya




GURU
Ilmu dan kemahiran menggunakan
teknologi dengan baik
Perkakasan yang berfungsi dengan
baik
Aplikasi yang mudah digunakan
Kandungan yang sesuai untuk
pengajaran
MURID
 Perkakasan yang berfungsi
dengan baik
 Aplikasi yang mudah
digunakan
 Kandungan yang sesuai
untuk pembelajaran
Projek
PDT
PDP
BAHAN
PEMBELAJARAN
Proses
Peluasan SPS
Peluasan
VLE
Pembinaan
LO/DA
Penghasilan ‘highend learning
content’ baru oleh
Guru Cemerlang
serta Guru Lead
User
PELAKSANAAN
DIGITAL TEXTBOOK
Proses penukaran
buku teks
bercetak kepada
bentuk digital
(ePUB/HTML5)
Output
Pengautomasian
proses harian dan
kemasukan data
di peringkat
sekolah
Pengurusan dan
pelaksanaan PDP
berbantu
teknologi secara
dalam talian
Bahan sedia ada
di sekolah yang
dimuat naik ke
platform VLE
Bahan yang
disediakan oleh
guru dan murid
untuk proses PdP
Bahan yang
dihasilkan oleh
industry players.
Pay Per Use
Concept
Judul buku teks
digital SK dan SM
untuk dimuat naik
dalam VLE
Outcome
Pengurusan
PDP dan
Pelaksanaan
PDT berbantu
teknologi yang
mampu
meningkatkan
kecekapan
dan
keberkesanan
PDP
Bahan PDP
berkualiti yang
sedia
digunakan
oleh
pengguna VLE
Digital
Textbook yang
sedia
digunakan
oleh
pengguna VLE
o
Sasaran KPM dalam projek 1Bestarinet adalah
untuk memberi akses internet jalur lebar
berkelajuan tinggi secara sama rata kepada
semua pelajar dan warga pendidik seluruh
negara menjelang Disember 2012
o
Pelaksanaan Digital Textbook Bagi tujuan PdP
menerusi Platform Pembelajaran Maya VLE
adalah perlu bagi memastikan pelaksanaan
ePembelajaran menerusi platform
pembelajaran KPM tersebut dapat dilaksanakan
dengan jayanya.
Terima Kasih