Transcript Linköpings universitetsbibliotek

Linköpings universitet
En förnyare av forskning och utbildning
Vetenskaplig hederlighet!
Minst 45 min!
[email protected]
Linköpings Universitetsbibliotek
Vad är syftet med föreläsningen?
• Att känna till vad plagiering är och hur man
undviker det
• Förstå hur upphovsrätten påverkar
återanvändandet av andras material
• Förstå vad referenshanteringsprogram är och
varför man bör använda ett
• Känna till var man kan hitta hjälp och
ytterligare information
2
Vad innebär vetenskaplig hederlighet
för ditt skrivande?
Vetenskaplig hederlighet = ett förhållningsätt till
forskning och akademiska studier
Varför refererar man?
• Krav på att idéers ursprung erkänns
• Stärker dina argument
• Ökar din egen trovärdighet
• Underlätta för läsaren
• Undviker plagiering
• The increasing frequency of massive hurricanes and storms are
due to the emission of greenhouse gases [*].
* Referens till litteratur som stödjer påståendet!
4
Plagiering: vad är det?
”Plagiarism is passing off someone else’s work,
whether intentionally or unintentionally, as your own for
your own benefit.”
Carroll, J. (2002) A Handbook for Deterring Plagiarism in Higher Education (Oxford Brookes
University)
5
”Someone else´s work” ?
• Inkluderar fysiska personer, företag, internet,
spökskrivare...
• Text, siffror, figurer, bilder, tabeller…
• Kopierat, parafraserat, modifierat…
• Skrift, tal…
6
QUIZ
Är det plagiering om du…
1. Kopierar ett stycke ur en text på Internet utan att markera citat och referera till
källan?
2. Använder en annan författares idéer utan att ange referens även om du skriver
om det med egna ord?
3. Använder någon annan students arbete och presenterar det som ditt eget?
4. Kopierar ett diagram eller en tabell från en webbsida och anger källans referens
under?
5. Använder hela eller delar av ett arbete som du tidigare skrivit och lämnat in?
6. Kopierar meningar från en annan källa, sätter citattecken runt texten och anger
referens?
7. Använder fakta i ditt arbete som kan anses som allmänt känd kunskap inom ditt
ämnesområde?
8. Använder en annan författares text och endast byter ut några få ord och anger
referens?
7
http://www.bibl.liu.se/upphovsratt-och-plagiering
Exempel från verkligheten
German Defence Minister Guttenberg resigns over
thesis, 1 Mars 2011.
(www.bbc.co.uk/news/world-europe-12608083)
Forskningsfusk upptäckt på LiU, 20 Maj 2013.
(http://www.corren.se/ostergotland/linkoping/forskningsfusk-upptackt-pa-liu6396913-artikel.aspx)
Hur undviker jag att plagiera?
- Ange korrekta referenser!
• Texthänvisning och referenslista
• Olika referensstilar finns!
• Oxford, Harvard, Vancouver
• Var tydlig och konsekvent!
Att referera i texten!
• Läs texten!
• Förstå vad författaren menar!
• Förklara det med dina egna ord - du parafraserar!
Exemplen i Harvard:
Egidius (2005) anser att det finns olika slags hinder för en breddad
rekrytering till högskolan….
Det finns olika slags hinder för en breddad rekrytering till
högskolan (Egidius, 2005).
10
Att citera i texten!
• Använd i begränsad utsträckning!
• Använd när du vill hänvisa till en formulering som är anslående
eller nyskapande!
• Använd när du presenterar ett påstående som du ifrågasätter
och vill diskutera!
Detta betyder att ”den vetenskapliga tidskriftsartikeln
kännetecknas av primärpublicering av originalarbete och
tillgänglighet, av en tillförlitlig och enhetlig presentation samt
kritisk granskning utförd av experter inom forskningsområdet”
(Forsberg & Wengström, 2008, s. 69), men inte att …
11
Att citera & referera i texten!

Vancouver (Siffersystem)
Rapid malaria diagnosis, a key component of malaria control
strategies, is hampered by the expense and training requirements of
reliable microscopy (1). Rapid malaria antigen tests may improve
the diagnosis of malaria in the rural tropics (2-3).
Att citera & referera i texten!

Oxford (Fotnoter)
Lake points out that a division began in the latter half of the
nineteenth century with the doctrine of ‘separate spheres’.1
Fullständig Fotnot:
1 M Lake, ‘Intimate strangers’ in Making a Life: a People’s History of
Australia Since 1788, V. Burgman and J. Lee (eds), Penguin, Victoria,
1988, p. 155.
Kortfattad Fotnot:
1 M Lake, ‘Intimate strangers’ in Making a Life: a People’s History of
Australia Since 1788, p. 155.
Fotnot samma källa:
1 ibid. p. 155.
Sekundära källor!
…menas att “it is always cheaper to pay labour its full value.
Labour underpaid is always more expensive” (Nightingale, 1869,
citerad i Moberg, 2007, s. 16).
14
Parafrasering - omskrivning med egna ord!
• Ni ska nu arbeta med en övning ”är detta korrekta
referenser?”
• Läs originaltexten samt de två studenttexterna.
• Är detta korrekta referat?
15
Vad saknas?
- Vikten av att skriva korrekta referenslistor!
Referenslista
Exemplen i Harvard:
Bernstein, D.A., Psychology
Cuhadar, E., & Dayton, B. (2011). The social psychology of identity
and inter-group conflict: From theory to practice. International
Studies Perspectives
http://www.thinking.ep.liu.se/thinking2009/default.asp?MOVIE=01_
Peter_Gardenfors.flv
16
Vad saknas?
- Vikten av att skriva korrekta referenslistor!
Referenslista
Exemplen i Harvard:
Bernstein, D. A. (2011). Psychology. Belmont, Calif. : Andover:
Wadsworth ; Cengage Learning
Cuhadar, E., & Dayton, B. (2011). The social psychology of identity
and inter-group conflict: From theory to practice. International
Studies Perspectives, 12(3), 273-293.
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.15283585.2011.00433.x/full [2013-09-11]
Gärdenfors, Peter (2009). Visualisering: inre och yttre [Video].
Visualisering som förändringskraft! Den 5 februari 2009: Tema:
Lärande:http://www.thinking.ep.liu.se/thinking2009/default.asp?MO
VIE=01_Peter_Gardenfors.flv [2013-03-05]
17
18
Hur får man använda material på nätet?
- En lösning är en Creative Commons licens
Creativecommons.org, Creativecommons.se
Four limitations
Det finns 6 stycken olika CC-licenser!
För maximal spridning
Mest restriktiv
Du måste alltid ge erkännande!
Hitta CC-licenser på nätet!
Search Creative Commons!
• http://search.creativecommons.org
26
Att referera till CC licenser!
Bild: Red Tulip, by: Joe Steinbring, Tillgänglig:
http://steinbring.net/2012/photo-per-day-red-tulip/sony-dsc-126/,
Licens: Creative Commons (BY-NC-SA) [2013-10-03].
Spara dina referenser & spara tid!
Importerar
Referenser direkt
Ifrån…
Databaser
Infogar referenser
Direkt in i din text
Skapar referenslistor
Direkt i ditt dokument
Bibliotekskataloger
Webben
Vad finns det att välja mellan?
Referenser!
29
Vi finns här som ett stöd på vägen!
Besök vår hemsida: http://www.bibl.liu.se
• Linköpings universitetsbibliotek – Referenshantering!
• [email protected]
•
http://www.bibl.liu.se/citera-och-referera?l=sv
• Linköpings universitetsbibliotek – Upphovsrätt och
plagiering!
• [email protected]
• http://www.bibl.liu.se/citera-och-referera/upphovsratt-ochplagiering
• Fråga oss!
•
http://www.bibl.liu.se/fraga
• [email protected], 013 - 28 22 48
30
Citera och referera!
-så undviker du plagiering
Resurslitteratur
• Carroll, Jude, Zetterling, Carl-Mikael, (2009), Hjälp studenterna
att undvika plagiering, KTH Learning Lab,
http://people.kth.se/~ambe/KTH/Hjalpstudenterna.pdf
• Blekinge Institute of Technology, The easy guide to referencing,
http://tuba.bth.se/stora/Writing/reference/
• Linköpings Universitetsbibliotek, Citeringsteknik
http://www.bibl.liu.se/citera-och-referera/citeringsteknik?l=sv
• Linköpings Universitetsbibliotek, Citera & referera - Frågor och
svar http://www2.bibl.liu.se/fraga/faq.aspx
31
Citera och referera!
-så undviker du plagiering
Resurslitteratur
• Urkund, URKUNDs Plagiathandbok
http://www.urkund.se/se/support_handboken.asp
• Umeå universitetsbibliotek, Referenser Oxford
http://www.ub.umu.se/skriva/skriva-referenser/referenser-oxford
• Bibliotek & läranderesurer vid Högskolan i Borås , Guide till
Harvardsystemet
http://www.hb.se/Biblioteket/Skriva-och-referera/Guide-tillharvardsystemet/
• Högskolebiblioteket i Jönköping, Vancouversystemet –
siffersystemet
http://hj.se/bibl/sok---skrivhjalp/skrivalitteraturreferenser/vancouversystemet.html
32
Citera och referera!
-så undviker du plagiering
- Andra resurser vid LiU!
Disciplinärenden!
• Disciplinnämnden.
http://www.student.liu.se/regler/disciplinarenden?l=s
v
Vetenskapligt skrivande!
• Språkverkstad.
http://www.liu.se/ikk/sprakverkstader/?l=sv
33
www.liu.se