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FASD – FEHLINTERPRETATION
DES VERHALTENS DURCH
MANGELNDES WISSEN
©2011 ALF Bogner – VS Hummeltal
Erstellt Nov2011
WICHTIG für alle zu wissen:
• Das Verhalten der Kinder ist neurologisch*
bedingt
• Die Kinder handeln nicht böswillig!
• Es ist keine Folge von Erziehungsfehlern!
*Neurologie = die Lehre von den Erkrankungen des Nervensystems
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Ungehorsam
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Ungehorsam - Fehlinterpretation
• Kind widersetzt sich absichtlich
• Kind will die Aufmerksamkeit
bekommen
• Kind ist verstockt
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Ungehorsam – Interpretation bei FASD
• Kind hat Schwierigkeiten, mündliche
Anweisungen zu verstehen und
umzusetzen
• Kind versteht die Anweisungen nicht
• Kind will nicht angefangene Tätigkeit
unterbrechen
• Kind will Versprochenes durchführen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Immer wieder die
gleichen Fehler
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Fehlerwiederholung - Fehlinterpretation
• Kind widersetzt sich absichtlich
• Kind will sich durchsetzen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Fehlerwiederholung – bei FASD Kindern
• Keine Verbindung zwischen Ursache und Wirkung
möglich
• Keine Transferleistung machbar
• Ähnlichkeiten von Situationen können nicht erkannt
werden
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Sitzt nicht still
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zappelphillip - Fehlinterpretation:
• Kind widersetzt sich absichtlich
• Kind will sich durchsetzen
• Kind will andere ärgern
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zappelphillip – bei FASD Kindern
• Hyperaktivität
• Überstimulierung
• Stau
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Unselbständiges
Arbeiten
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Unselbständiges Arbeiten Fehlinterpretation
• Kind widersetzt sich absichtlich
• Kind will sich durchsetzen
• Fehlender Einfluss durch Elternhaus
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Unselbständiges Arbeiten bei FASD
Kindern
• Gedächtnisprobleme
• Kind hat Schwierigkeiten, mündliche
Anweisungen zu verstehen und
umzusetzen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Hausaufgaben
unvollständig
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Hausaufgaben unvollständig Fehlinterpretation
•
•
•
•
Kind ist unverantwortlich
Kind ist faul
Kind ist zu langsam
Elternhaus ist nicht dahinter
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Hausaufgaben unvollständig –
Interpretation bai FASD Kindern
• Gedächtnisprobleme
• Kein Transfer von Gelerntem auf die
neue Aufgabe möglich
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zuspätkommen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zuspätkommen - Fehlinterpretation
•
•
•
•
•
•
Kind ist unverantwortlich
Kind ist faul
Kind ist zu langsam
Elternhaus ist nicht dahinter
Kind widersetzt sich willentlich
Kind will sich durchsetzen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zuspätkommen – Interpretation bei
FASD Kindern
• Abstraktion Zeit fällt schwer
• Kind braucht Organisationshilfen
• Kind braucht Struktur
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Eingeschränkte
soziale Fähigkeiten
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Sozialfähigkeiten - Fehlinterpretation
•
•
•
•
Kind will andere ärgern
Kind widersetzt sich willentlich
Kind will sich durchsetzen
Fehlende Erziehung durch
Elternhaus
• Kind wird/wurde früher misshandelt
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Sozialfähigkeiten – Interpretation bei
FASD Kindern
• Kind kann soziale Regeln nicht erfassen,
interpretieren und anwenden
• Kind braucht Organisationshilfen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Körperliche
Aggression
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Aggression - Fehlinterpretation
•
•
•
•
•
•
Kind will andere ärgern
Kind widersetzt sich absichtlich
Kind will sich durchsetzen
Elternhaus versagt
Kind wird/wurde misshandelt
Kind verhält sich abartig
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Aggression – Interpretation bei FASD
Kindern
• Kind ist überempfindlich auf Berührung
• Kind ist unempfindlich bei Berührung
• Kind hat kein Verständnis für soziale
Regeln
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Diebstahl
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Diebstahl - Fehlinterpretation
•
•
•
•
Kind will andere ärgern
Kind ist abartig veranlagt
Elternhaus versagt
Kind hat fehlendes Bewusstsein
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Diebstahl – Interpretation bei FASD
Kindern
• Konzept von „Mein und Dein“ nicht
verstanden
• Übergeneralisiertes Denken: „Der Finder
darf behalten.“
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Lügen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Lügen - Fehlinterpretation
•
•
•
•
•
Kind will andere ärgern
Kind will sich durchsetzen
Elternhaus hat versagt
Kind ist unverantwortlich
Kind hat soziopathisches* Verhalten
*psychisch krank, ohne Mitgefühl
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Lügen – Interpretation bei FASD
Kindern
• Kind hat eingeschränkte
Gedächtnisleistung
• Kind will anderen gefallen
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
• FASD-Kinder handeln
nicht böswillig gegen
Erzieher!
• Ihr Verhalten ist KEINE
direkte Folge von
Erziehungsfehlern!
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Schlussfolgerungen
1
• Kinder anders betrachten
2
• Elternhaus bedenken
3
• Ältere SchülerInnen
aufklären
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
Zusammenfassung
• FASD ist eine
Behinderung
• FASD ist unheilbar
• FASD ist kaum
therapierbar
• FASD ist eine zu
100% vermeidbare
Behinderung
FASD - Fehlinterpretation von Verhalten
durch mangelndes Wissen
An wen wende ich mich?
Ansprechpartner
Kontaktinformationen
ALF Bogner
[email protected]
FASworld
Deutschland
[email protected] www.fasworld.de
Sigrid Reinhardt
[email protected]
www.faskinder.de
Dr.Leis – SPZ
Erlangen
[email protected]
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durch mangelndes Wissen
FRAGEN?
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durch mangelndes Wissen