Transcript ppt - GIS Day Serbia - Rudarsko

Univerzitet u Beogradu – Rudarsko-geološki fakultet
organizuje
Promociju „GIS Dana“ u Srbiji
http://gisday.rgf.rs
RUDARSKO
GEOLOŠKI FAKULTET
Beograd, 20. Novembar 2013.
http://gisday.rgf.rs
GIS u nastavi na RGF-u
Autori: dr Branislav TRIVIĆ, dr Igor JEMCOV, dr Ranka STANKOVIĆ
Sadržaj:
•
Nekada davno, još krajem prošlog veka
•
CEEPUS mreža – Applied geoinformatics
•
Akademska licenca Arc-GIS
•
Primena u Geologiji
•
Primena u Rudarstvu
Prva iskustva
GIS Radionica “Geozavod-Gemini" - 2001. godina
(izrada Tematske geološke karte list "Prijepolje”)
GIS Radionicu su organizovali i u njoj učestvovali:
• Dr Branislav Trivić, docent (RGF),
• Mr Tomas Čupković, asistent (RGF),
• Dipl. inž. Branislav Blagojević (Energoprojekt),
• Dr Nenad Banjac, van. prof. (RGF)
PLAN I PROGRAM GIS RADIONICE Observacije
•Predavanje br. 1 (I dan)
Šta je to GIS i čemu služi ?
Geof sonde
Koncept GIS u projektu GIS "Prijepolje"
•Predavanje br. 2 (II dan)
Rasterske i vektorske podloge u GIS-u.
Struktura i sadržaj layer-a (slojeva)
•Predavanje br. 3 (III dan)
Struktura i sadržaj baza podataka
Busotine
•Predavanje br. 4 (IV dan)
Izlazna grafika i prikazivanje na Webu.
Simbolizacija, sadržaj i format karata i grafičkih prilogaUzorci
Baze podataka i njihova implementacija u GIS-u.
•Praktičan rad
Bunari
•I Grupa – priprema grafičkih i rasterskih sadržaja
•II Grupa - struktuiranje i formiranje baza podataka
Izvori
•III Grupa - izrada prezentacije na Webu
Vektor Geol. granice
Granice izdanaka
LINIJA
TAčK
A
Raster
ID
Atributi
ID
Atributi
ID
Atributi
TIN
Rasedi
Geoloske jedinice
POLIGON
Izdanci
Umrežavanje
Rudarsko-geološki fakultet
i Centar za daljinsku
detekciju i GIS od
2005/2006 godine pa do
danas 2013/2014 aktivno
učestvuje u
CEEPUS akademskoj mreži
Applied Geoinformatics.
Kroz mrežu je tokom
prethodnih 8 CEEPUS
godina prošao veliki broj
nastavnika i studenata
doktorskih studija
2006/2007.
status
dolasci
odlasci
institucija domaćin/gost
nastavnik
Piotr Trzepacz
student
Milan Tumara
Poland, Jagiellonian University in Cracow, Institute of
Geography and Spatial Management, GIS
Laboratory/ RGF-CDD&GIS
RGF-CDD&GIS/ Bulgaria, Acad. Georgi Bonchev
nastavnik
Dr. Nenad Banjac
student
Milica Pesic
doktorant
Sasa Čolić
RGF-CDD&GIS/ Czech Republic, Palacký University,
Olomouc, Department of Geoinformatics
nastavnik
Dr. Branislav Trivić
RGF-CDD&GIS/ Czech Republic, Palacký University,
Olomouc, Department of Geoinformatics
17%
dolasci
odlasci
83%
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian University in
Cracow, Institute of Geography and Spatial
Management, GIS Laboratory
RGF-CDD&GIS/Austria, University of Salzburg,
Department for Geoinformatics - Z_GIS
2007/2008.
status
dolasci
odlasci
student
Kristýna Leimerová
student
Uros Stojadinovic
nastavnik
Dr. Branislav Trivić
student
Uroš Đurić
25%
dolasci
odlasci
75%
institucija domaćin/gost
Czech Republic, Palacký University,
Olomouc, Department of Geoinformatics
/ RGF-CDD&GIS
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian
University in Cracow, Institute of
Geography and Spatial Management,
GIS Laboratory
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian
University in Cracow, Institute of
Geography and Spatial Management,
GIS Laboratory
RGF-CDD&GIS/Austria, University of
Salzburg, Department for
Geoinformatics - Z_GIS
2008/2009.
status
student
dolasci
Karolina Korzeniowska
odlasci
nastavnik
Mgr. Jana Svobodová
Czech Republic, Palacký University, Olomouc, Department of
Geoinformatics / RGF-CDD&GIS
nastavnik
Katalin Katonáné Gombás
student
Annamaria-Andrea Vasile
student
Leona Monica Ciumber
Hungary, University of West, Faculty of Geoinformatics/
RGF-CDD&GIS
Romania, West University of Timisoara, Department of
Geography/RGF-CDD&GIS
Romania, West University of Timisoara, Department of
Geography/RGF-CDD&GIS
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian University in Cracow,
Institute of Geography and Spatial Management, GIS
Laboratory
Univerzitet u Beogradu, Građevinski fakultet CDD&GIS/ Czech
Republic, Palacký University, Olomouc, Department of
Geoinformatics
RGF-CDD&GIS/ Czech Republic, Palacký University, Olomouc,
Department of Geoinformatics
nastavnik
Dr. Branislav Trivić
nastavnik
Dr. Branislav Bajat
student
Dragana Petrović
student
Milorad Antić
44%
dolasci
56%
odlasci
institucija domaćin/gost
Poland, Jagiellonian University in Cracow, Institute of
Geography and Spatial Management, GIS / RGF-CDD&GIS
RGF-CDD&GIS/Austria, University of Salzburg, Department for
Geoinformatics - Z_GIS
2009/2010.
status
nastavnik
dolasci
Dr. Vit Vozenilek
odlasci
institucija domaćin/gost
Czech Republic, Palacký University, Olomouc,
Department of Geoinformatics / RGFCDD&GIS
Romania, West University of Timisoara,
Department of Geography/RGF-CDD&GIS
student
Laurentiu-Flavius Artugyan
student
Milos Davidovic
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian
University in Cracow, Institute of Geography
and Spatial Management, GIS Laboratory
student
Dr. Ranka Stankovic
student
Srđan Kostić
RGF-CDD&GIS/ Czech Republic, Palacký
University, Olomouc, Department of
Geoinformatics
RGF-CDD&GIS/Austria, University of
Salzburg, Department for Geoinformatics Z_GIS
40%
dolasci
60%
odlasci
2010/2011.
status
nastavnik
dolasci
Ph.D. Zdena Dobešová
student
Ana Mladenović
nastavnik
Dr. Igor Jemcov
33%
dolasci
odlasci
67%
odlasci
institucija domaćin/gost
Czech Republic, Palacký University, Olomouc,
Department of Geoinformatics / RGF-CDD&GIS
RGF-CDD&GIS/ Poland, Jagiellonian University
in Cracow, Institute of Geography and Spatial
Management, GIS Laboratory
RGF-CDD&GIS/Austria, University of Salzburg,
Department for Geoinformatics - Z_GIS
2011/2012.
status
student
dolasci
Ionut-Dan Zisu
odlasci
institucija domaćin/gost
Romania, West University of Timisoara, Department of
Geography/RGF-CDD&GIS
0%
dolasci
odlasci
100%
2012/2013.
status
nastavnik
dolasci
0%
dolasci
odlasci
100%
odlasci
Dr Ranka Stankovic
institucija domaćin/gost
RGF-CDD&GIS/Austria, University of Salzburg,
Department for Geoinformatics - Z_GIS
2012/2013.
Januar 2010.
Akademska
licenca Arc-GIS
Koga učimo! - Studijski programi:
•
Geologija nafte i gasa (X semestar – DAS)
•
Mineralogija i kristalografija (VIII semestar –DAS),
•
Regionalna geologija (VIII semestar –DAS),
•
Geotehnika (VI semestar –OAS),
•
Geofizika (VIII semestar -OAS),
•
Hidrogeologija (VIII semestar –OAS)
Kako učimo - koncept predmeta
PREDAVANJA
TESTOVI
VEŽBE
Šta ih učimo! – piramida znanja
Osnovne Funkcije GIS-a
MODELI podataka
(prostorni-neprostorni)
RASTER
(RGB, MCY, Satelitski snimci, TIN)
VEKTOR
(tačka, linija, poligon – topologija)
GEOREFERENCIRANJE
GEOBAZE PODATAKA
(klase, atributi, domeni relacione veze)
ANALIZA i VIZUALIZACIJA
Predavanja - Raster
Predavanja – Raster
E-75
C
B-2N
B-5
Predavanja - Vektor
Predavanja - Vektor
Predavanja - Vektor
Predavanja - Georeferenciranje
Predavanja - Formiranje GIS-a
Izlazni
izveštaji
Korisnik
Korisnik
Korisnik
Unos i
kontrola
Baza
podataka
Obrade
Izlazni
izveštaji
Predavanja – formiranje baze
Predavanja – formiranje GIS-a
Testovi -moodle
Vežbe – ArcGIS – catalog/map
Vežbe – TIN DEM
Vežbe - ArcMap
3.
Vežbe - referenciranje
Vežbe - analiza
Primena
Nastava koju
organizuje
Rudarski
odsek
Katedra za primenjenu matematiku - Akreditacija 2009
•
Geostatistika
-
•
GIS tehnologije
-
•
Inženjerstvo zaštite životne sredine i zaštite na radu
OAS 2+1 (nijedan student)
Inženjerstvo zaštite životne sredine i zaštite na radu
OAS 2+1 (3 generacije 7,5,11 studenata po godini)
Geostatističko modeliranje ležišta
-
Rudarsko inženjerstvo
DAS 2+2 (3 generacije, 4,13,11 studenata po godini )
Katedra za primenjenu matematiku - Akreditacija 2009
•
Geoinformatika
-
•
Geostatističko modeliranje ležišta
-
•
DAS: Rudarsko inženjerstvo 2+2 (11 studenata)
GIS tehnologije
-
•
Inženjerstvo zaštite životne sredine OAS, Geologija DAS, 2+2
DAS: Rudarsko inženjerstvo, Inženjerstvo nafte i gasa,
Inženjerstvo zaštite životne sredine, Geologija 2+2 (9 studenata)
Geostatistika i GIS
-
DOS: Rudarsko inženjerstvo, Geotehnika 4+0 (5 studenata)
Katedra za rudarska merenja
•
Predmeti - Akreditacija 09:
- Izrada
grafičke dokumentacije rudnika Rudarsko inženjerstvo OAS 2+2,
(2,2)
- Instrumenti i pribor za merenje Rudarsko inženjerstvo OAS 2+2 (2,2)
- Prostorni informacioni sistemi Rudarsko inženjerstvo DAS 2+2
- Grafička dokumentacija rudnika Rudarsko inženjerstvo DAS 2+2
•
Predmeti - Akreditacija 13:
- Grafička
dokumentacija rudnika 1 OAS: Rudarsko inženjerstvo 2+2
- Grafička dokumentacija rudnika 2 DAS: Rudarsko inženjerstvo 2+2
- Prostorni informacioni sistemi DAS: Rudarsko inženjerstvo 2+2 (2)
- Prostorna vizuelizacija rudarskih objekata DOS: Rudarsko inženjerstvo 4
Akreditovani planovi i programi
•
Dostupni na www.rgf.bg.ac.rs (akreditacija 2009, 2013)
•
Pretragom po nazivu predmeta
•
Po studijskim profilima
•
Po nastavnicima
Organizacija nastave
•
E-Learning platforma
•
ArcGIS 10.0 Desktop
•
+ Geostatistical Analyst
•
+ Spatial Analyst
•
+ 3D Analyst
Terminološki
rečnik GIS-a
GIS tehnologije: glavne teme
•
Uvod u GIS: Upoznavanje sa osnovnim konceptima
•
ArcGIS alati: Pregled i namena osnovnih alata
•
ArcMap: Istraživanje podataka. Rukovanje geografskim objektima Rad
sa tabelama i izmene prostornih objekata. Unos prostornih objekata, rad sa
elementima karte
•
Prostorne baze: Modeliranje podataka, Kreiranje prostornih i atributskih
klasa, Kontrola domena, Importovanje podataka, SQL upiti, prostorni upiti
•
Rasteri: Georeferenciranje rastera i rukovanje rasterima
•
3D Analyst i Spatial Analyst: kreiranje površi, pregled metoda interpolacije
Geostatističko modeliranje ležišta
•
Osnovno rukovanje prostornim podacima
•
Obnavljanje deskriptivne statistike
•
Prethodne generacije Surfer, Surpac, od ove ArcGIS
•
Geostatistical Analyst
•
•
Analiza podataka
•
Variogrami
•
Krigovanje
Demonstracije specijalističkih softvera: Minex, Surpac,…
Kombinovanje
akademskog i
stručnog znanja u
elektronski
podržanom učenju
Tempus projekat BAEKTEL
Blending Academic&Entrepreneurial Knowledge in Technology Enhanced Learning
•
Brz razvoj tehnologije ima za posledicu da nastavni planovi i programi na
univerzitetu u nekim svojim aspektima brzo zastarevaju.
•
Uključivanje novog znanja u akademske programe podleže strogim pravilima
akreditacije, stoga nije retko da znanje koje nude akademski programi
zaostaje za znanjem koje postoji u velikim tehnološkim sistema.
•
Kombinovanje akademskog i stručnog znanja kroz koncept otvorenih
elektronskih kurseva pomaže sticanje savremenog znanja u cilju stalnog
unapređenja stručnosti, i sposobnost da se ona primeni u praksi
•
Koncept otvorenih kurseva i otvorenih resursa (OCW & OER) primenjuju
brojni viskorangirani univerziteti u Evropi i svetu
Cilj projekta BAEKTEL
•
Cilj: koncept otvorenih kurseva iskoristiti za podsticanje aktivnog učenja uz
bolju motivaciju kroz implementaciju novih tehnologija u procesu nastave.
•
Razvoj partnerstva sa privredom će se unaprediti kroz kombinovanje
akademskog i stručnog znanja platformom otvorenih kurseva.
•
Platforma BAEKTEL treba da omogući publikovanje
•
materijala za kurseve u celosti (video lekcije, planove za kurseve i
alate za evaluaciju kao i tematske sadržaje)
•
predstavljanje stručnog znanja u različitim formama, kao što su studije
slučaja, ekspertske prezentacije na pojedine teme, demonstracije
softverskih rešenja u praksi i slično).
•Mobilno računarstvo, društvene mreže, računarstvo
u oblaku, i drugi tehnološki trendovi menjaju ne
samo način na koji se koristi GIS, oni takođe
menjaju i način na koji se uči i predaje GIS
Koliko ove promene utiču generalno na obrazovanje?