Transcript ZomerschoolPO Sessie2b Jan Bollansée

Wetenschappelijke
informatiebronnen op het
internet
Online academische publicaties zoeken
en verwerken
School of Education – Zomerschool 2012
Praktijkgericht onderzoek voor lerarenopleiders
Jan Bollansée
(KU Leuven UBD)
Inhoud
1. Wetenschappelijke informatie en het
WWW (3-12)
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën (13-41)
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren (42-52)
4. Referentiebeheer (53-59)
Inhoud
1. Wetenschappelijke informatie en
het WWW
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
4. Referentiebeheer
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
A. Indexed World Wide Web
deel van het internet dat door algemene
zoekmachines gedekt wordt
recente schattingen komen uit op
> 9,26 miljard webpagina’s
(http://www.worldwidewebsize.com/ )
> 628 miljoen websites
(http://news.netcraft.com/archives/category/web
-server-survey/ )
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
A. Indexed World Wide Web
websites & webpagina’s die
• publiek toegankelijk zijn
• hoofdzakelijk statische inhoud aanbieden
• via hyperlinks met elkaar verbonden zijn
• openstaan voor web crawlers
= SURFACE WEB
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
B. Deep Web
websites & webpagina’s die
• afgeschermd zijn (uit commerciële of
andere overwegingen)
• op dynamische wijze inhoud aanbieden
• niet via hyperlinks met andere websites
verbonden zijn
• bestandstypes bevatten die niet
geïndexeerd kunnen worden
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
B. Deep Web
raming: tot 500x groter dan Surface Web!
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
C. Academische publicaties op het
internet
wetenschappelijke artikelen en boeken
traditioneel uitgegeven door commerciële
uitgevers en organisaties
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
C. Academische publicaties op het
internet
wetenschappelijke artikelen en boeken
traditioneel uitgegeven door commerciële
uitgevers
> 90 % van academische output, inclusief
nagenoeg alle toptijdschriften
beschikbaar op Deep Web: abonnement of
licentie vereist!
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
D. Open Access
beweging/praktijk om onderzoeksresultaten snel en
vrij toegankelijk te verspreiden via het internet
om kennis en onderzoek te stimuleren
auteurs verlenen toestemming voor (her)gebruik
van hun werk volgens de voorwaarden van een
niet-exclusieve licentie
onderzoeksresultaten zijn gemakkelijker te vinden
en dragen zo meer bij tot verder onderzoek
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
D. Open Access
twee wegen
•
Gold Road: auteur publiceert in Open Access
tijdschrift dat onmiddellijk gratis toegang
verleent op eigen platform
•
Green Road: auteur publiceert in commercieel
tijdschrift én archiveert Open Access versie in
online archief = (institutioneel) repository
1. Wetenschappelijke informatie en het WWW
D. Open Access
KU Leuven onderschrijft principes van Open
Access beweging – Green Road
Website @ http://bib.kuleuven.be/ub/doelgroeponderzoek/open-access
Repository Lirias @ http://lirias.kuleuven.be
ook geïntegreerd in Limo zoekplatform
nog in volle ontwikkeling – niet zonder problemen
Inhoud
1. Wetenschappelijke informatie en het
WWW
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
4. Referentiebeheer
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
•
“het internet” als informatiebron gebruiken
is gemakkelijker gezegd dan gedaan
•
verschillende “onderdelen” complementair
te gebruiken
•
efficiënt zoeken vereist goed plan/
doordachte strategie!
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
Informatievaardigheden
= competentie: het geheel van kennis, inzicht,
vaardigheden en attitudes nodig voor
 het vaststellen van informatiebehoeften
 het efficiënt terugvinden van relevante informatie
 het evalueren van informatie
 het effectief en correct gebruiken van informatie
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
Informatievaardigheden
Belang voor de Associatie KU Leuven - Onderwijs:
 informatievaardigheden als algemene
competentie ingeschreven in de bamaprofielen
 Normen voor informatievaardigheden in het
hoger onderwijs
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
Informatievaardigheden
Belang voor de Associatie KU Leuven –
Bibliotheken:
horizontale en verticale integratie van informatievaardigheden in bama-opleidingen mee bevorderen:
 OOF-project ‘Flexibel inzetbare leerobjecten’
 blauwdruk voor een leerlijn informatievaardigheden + hulplijst ter evaluatie
 online leerplatform
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
1) Drie types zoekinstrumenten:
1.1 Naslagwerken
- encyclopedieën en woordenboeken
- Wikipedia: in het Nederlands, Engels, Frans, …
!! bewerkt door de ganse internetgemeenschap –
met alle voor- en nadelen !!
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
1) Drie types zoekinstrumenten:
1.2 Onderwerps- of webgidsen
- mensen met kennis van zaken selecteren per
onderwerp de beste websites en ordenen ze in
een boomstructuur die doorzocht en doorbladerd
kan worden
- kwaliteit verzekerd, maar soms moeilijk te navigeren
en onmogelijk up to date te houden
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
1) Drie types zoekinstrumenten:
1.2 Onderwerps- of webgidsen
- algemene: About.com, DMOZ – Open Directory
Project (ook beschikbaar in het Nederlands),
Yahoo! Directory Search
- Vlaamse: Wegwijzer (Bibnet Vlaanderen)
- hoger onderwijs: ipl2 (USA) (Intute en BUBL Link
worden niet meer bijgewerkt sinds 2011)
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
1) Drie types zoekinstrumenten:
1.3 Zoekmachines
- ongestructureerd zoeken, op basis van sleutelwoorden en kernbegrippen, in een automatisch en
systematisch samengestelde databank
- resultaten sterk bepaald door kwaliteit van zoektermen, de manier waarop ze gecombineerd
worden én de logica volgens dewelke de
zoekmachine ze rangschikt
- “verticaal zoeken” mogelijk, maar slechts weinig filters
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
1) Drie types zoekinstrumenten:
1.3 Zoekmachines
- algemene: bv. Ask, Bing, Exalead, Google, Yahoo, …
- gespecialiseerde – regionaal, per vakgebied of thema,
bestandsformaat of publicatietype: bv. Kobala, LibraryThing,
Picsearch, Internet Archive, …
- meta-zoekmachines: voeren een zoekactie in meerdere
zoekmachines tegelijk uit en presenteren de resultaten in
één enkele lijst: bv. Dogpile, Ixquick, ...
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
2) Algemene zoektechnieken
•
Booleaanse operatoren: verbindingswoorden
om je zoekactie mee te verfijnen
AND
OR
NOT
beperkend: alle zoektermen moeten
samen voorkomen in de zoekresultaten
uitbreidend: de gebruikte zoektermen
moeten niet allemaal voorkomen
beperkend: de aangeduide term mag
niet voorkomen
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
2) Algemene zoektechnieken
•
dubbele aanhalingstekens “ ” : zoeken naar
een exacte zin of uitdrukking
•
haakjes ( ) : zoektermen binnen een zoekactie
groeperen (‘nesting’); kan gebruikt worden in
combinatie met Booleaanse operatoren (in het
bijzonder OR)
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
3) Bijzondere zoekopties en –operatoren per
zoekmachine:
•
integreren “advanced search”-opties in de
“basic search”
•
voor Bing: zie http://onlinehelp.microsoft.com/enus/bing/ff808421.aspx
•
voor Google: zie
http://support.google.com/websearch/bin/answer.py?hl=
nl&p=adv_operators&answer=136861
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
A. Zoeken in het Surface Web
4) Bijkomende zoekopties en –operatoren in Google
filetype: (zonder spatie): bepaald bestandstype opgeven
filetype:pdf filetype:ppt filetype: jpg
author: (zonder spatie): zoeken op auteursnaam
author:Flowers
intitle of allintitle: (zonder spatie) om aan te geven dat de zoekterm(en) in de titel van een publicatie/site moet(en) staan
intitle:environment allintitle:supply chain networks
intext of allintext: (zonder spatie) om aan te geven dat de zoekterm(en) in de tekst van een publicatie/site moet(en) staan
intext:plagiarism allintext:”financial crisis”
site: (zonder spatie) om op een welbepaalde website of een
specifiek domein te zoeken
site:edu
site:ond.vlaanderen.be leerplannen
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.1 Naslagwerken
- commerciële encyclopedieën (al dan niet met input
van de internetgemeenschap) & woordenboeken
• Encyclopaedia Britannica, Universalis,
Encyclopédie contributive Larousse en ligne
• Le Grand Robert, Le Petit Robert, Oxford
English Dictionary, Van Dale
Onlinewoordenboeken
• Who’s Who In The World enz.
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.2 Overzichten
- per titel en per discipline
- op websites van
• uitgevers
• (academische en openbare) bibliotheken
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.3 Zoekmachines
- gestructureerd zoeken, op basis van sleutelwoorden
en kernbegrippen, in een inhoudelijk
gecontroleerde databank
- resultaten sterk bepaald door kwaliteit van zoektermen en de manier waarop ze gecombineerd
worden, maar inhoud in principe gewaarborgd
- uitgebreide sets van filters brengen reliëf en
oriëntatie
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.3 Zoekmachines
- bijzondere: databanken
• zoekplatformen van afzonderlijke uitgevers
• zoekplatformen van aggregatoren
- zoekplatformen van bibliotheken
• metasearch-instrumenten: bv. LibriSourcePlus
• discovery services: bv. Limo
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.3 Zoekmachines
- Limo discovery service
•
•
•
integratie van klassieke bibliotheekcatalogus en zoekmachine voor e-bronnen
gedrukte & audiovisuele bronnen naast databanken en ejournals, boeken en tijdschriften naast hoofdstukken en
artikelen
zoekresultaten in eerste instantie beperkt tot eigen collectie, maar uitgebreid bibliografisch zoeken ook mogelijk
vanaf academiejaar 2012-13 uitgerold in
heel de Associatie KU Leuven
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.3 Zoekmachines
- twee algemene:
Google Scholar (Google)
Scirus (Elsevier)
•
gespecialiseerd in wetenschappelijke publicaties
•
indexeren artikelen, pre-prints, protocollen,
patenten, websites van onderzoekers &
instellingen, repositories, …
•
bronnenlijst Google Scholar niet beschikbaar
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
1) Drie types zoekinstrumenten
1.3 Zoekmachines
- twee algemene: Google Scholar & Scirus
•
gratis toegankelijk d.w.z. gratis doorzoekbaar
•
verlenen GEEN toegang tot afgeschermde content:
verloopt via IP-adresherkenning
 on campus: toegangscontrole op de
achtergrond
 off campus: stuiterproxy/proxy server nodig
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
2) Algemene zoektechnieken
• Booleaanse operatoren AND OR NOT
• dubbele aanhalingstekens “ ”
• haakjes ( )
• truncatie & wildcards
- het aantal zoekresultaten verhogen door te
zoeken naar vorm- en spellingsvarianten
- woordafbreking op gemeenschappelijke stam
(niet te dicht bij het begin van woorden!)
- gebruikte symbolen (bv. * ? $ #) en
mogelijke plaatsing (begin/midden/eind) per
databank controleren in Help-sectie
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
B. Zoeken in het Deep Web
3) Bijzondere zoekopties en –operatoren
- basiszoekfunctionaliteit in elke databank dezelfde
- elke interface biedt nog aparte zoekmogelijkheden
- kijk uit naar:
• fielded/faceted searching: filters & facets
• proximity operators: hoe dicht moeten de
zoektermen bij elkaar staan?
•
onderwerpsbegrippen / thesauri:
gecontroleerde woordenschat
•
citatie-informatie: in welke andere publicatie
wordt naar deze publicatie verwezen?
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
C. Zoeken naar Open Access publicaties
Overzichten en zoekmachines (geïntegreerd)
• DOAJ - Directory of Open Access Journals
• DOAB - Directory of Open Access Books
• OpenDOAR – Directory of Open Access
Repositories
•
OAIster (onderdeel van WorldCat)
… en de catalogus en/of discovery service van je
bibliotheek
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
D. Zoeken voor gevorderden
Doel van systematisch literatuuronderzoek
- alle belangrijke publicaties over het eigen
onderzoeksobject terugvinden
- op de hoogte blijven van nieuwe publicaties binnen
het eigen onderzoeksdomein
- op de hoogte blijven van nieuwe publicaties in
verwante disciplines
... op de meest efficiënte manier...
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
D. Zoeken voor gevorderden
Zoekacties in (papieren en digitale) informatiebronnen
gebeuren nog in belangrijke mate ‘live’: de
onderzoeker voert het onderzoek zelf uit in de
bibliotheek of aan het computerscherm
Dit basiswerk kan aangevuld worden door middel van
elektronische attenderingen
•
•
•
geïnitieerd tijdens ‘live’ onderzoek
bouwen voort op persoonlijke uitgevoerde zoekacties
houden de onderzoeker met (min of meer) regelmatige
tussenpozen op de hoogte van nieuwe zoekresultaten
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
D. Zoeken voor gevorderden
drie types elektronische attenderingen
1. TOC-alerts: je ontvangt automatisch informatie over
nieuwe artikels verschenen in
– het laatste nummer van een tijdschrift
– meerdere publicaties in een opgegeven
onderzoeksdomein
 op uitgeversplatformen: bv. OvidSP, ProQuest, Sage
Journals, ScienceDirect
 in bibliografische en full text databanken: bv.
EBSCOhost, JSTOR, Web of Science
 speciale TOCs-services: websites die de inhoudstafels
van wetenschappelijke tijdschriften van verschillende
uitgevers verzamel: bv. ticTOCs, JournalTOCs
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
D. Zoeken voor gevorderden
drie types elektronische attenderingen
1. TOC-alerts
2. Search alerts: een bepaalde zoekactie op exact
dezelfde wijze automatisch laten herhalen in exact
dezelfde dataset, met een vaste frequentie
 beschikbaar in de meeste databanken met een
moderne interface
 ook beschikbaar in Google & Google Scholar
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
D. Zoeken voor gevorderden
drie types elektronische attenderingen
1. TOC-alerts
2. Search alerts
3. Citation alerts: op het niveau van afzonderlijke
publicaties: je wordt verwittigd wanneer een publicatie op
haar beurt geciteerd wordt in een nieuwere publicatie
 beschikbaar op een beperkt, maar langzaam
toenemend aantal platformen en databanken: bv.
JSTOR, Sage Journals, Web of Science
 niet beschikbaar in Google Scholar
Inhoud
1. Wetenschappelijke informatie en het
WWW
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
4. Referentiebeheer
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
Informatie vinden is één ding, ze evalueren is nog
iets anders
relevantie en betrouwbaarheid bepalen
A. Relevantie
Voegt de gevonden informatie iets toe aan
de kennis die ik over mijn onderwerp heb?
Helpt de informatie om mijn onderzoeksobject nader te bestuderen?
Helpt de informatie me om mijn onderzoeksvraag te beantwoorden – geheel of
gedeeltelijk?
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
Informatie vinden is één ding, ze evalueren is nog
iets anders
relevantie en betrouwbaarheid bepalen
A. Relevantie
nuttige aanwijzingen:
- titel
- samenvatting/abstract
- onderwerpsbegrippen / sleutelwoorden
- inleiding & besluit
- bibliografie
- illustraties, tabellen en grafieken
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
Informatie vinden is één ding, ze evalueren is nog
iets anders
relevantie en betrouwbaarheid bepalen
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
1) Intrinsieke criteria
2) Externe factoren
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
1) Intrinsieke criteria
1.1 Publicatiedatum
om te controleren wanneer een webpagina laatst gewijzigd
is, typ javascript:alert(document.lastModified) in de
URL-balk
1.2 Profiel en affiliatie van de auteur(s)
1.3 Uitleg over de gevolgde onderzoeksmethode
1.4 Bronverwijzingen
1.5 (Neutraal) Taalgebruik en (logische) structuur
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren – voor wetenschappelijke
publicaties
2.1 Peer-reviewed (vóór publicatie)
2.2 Impact factor van tijdschriften
2.3 Recensie (na publicatie)
2.4 Citatiegegevens (op artikelniveau)
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren
2.1 Peer-reviewed (vóór publicatie)
–
–
–
voorafgaand aan publicatie worden alle artikelen door enkele
experts uit het relevante domein nagelezen
toetsing van de aanvaardbaarheid en geldigheid van de
gepresenteerde bevindingen, interpretaties, veronderstellingen
en meningen
deze praktijk is niet geheel van kritiek ontbloot
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren
2.2 Impact factor van een tijdschrift
–
–
–
–
poging om het relatieve gewicht van een tijdschrift ten opzichte
van de andere tijdschriften binnen eenzelfde discipline te
kwantificeren
jaarlijks berekend op basis van de citatiegegevens die verzameld
worden op het Web of Knowledge, en gebruikt om tijdschriften
te rangschikken in de Journal Citation Reports
geeft voor een bepaald jaar (bv. 2012) het gemiddeld aantal
keren aan dat een artikel, gepubliceerd in tijdschrift X in de twee
voorafgaande jaren (bv. 2010-2011), geciteerd is geweest
deze praktijk is niet geheel van kritiek ontbloot
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren
2.3 Recensie (na publicatie)
–
–
–
–
veel wetenschappelijke tijdschriften hebben aparte secties gewijd
aan besprekingen van recent gepubliceerde boeken
collegiale toetsing na publicatie: uitgevers en auteurs sturen hun
publicaties zelf rond ter bespreking
essentieel aspect van het academische leven: op die manier
corresponderen veel geleerden en onderzoekers met elkaar
(verhuist nu wel richting blogosfeer)
review article = publicatietype in heel wat databanken
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren
2.4 Citatiegegevens (op artikelniveau)
−
−
−
−
een aantal databanken vermelden bij elk artikel of hoofdstuk hoe
vaak ze geciteerd zijn + geven links naar de geciteerde en
citerende publicaties
erg nuttig voor studenten en onderzoekers: wijst de weg naar
oudere EN nieuwere literatuur over een bepaald onderwerp
er zijn twee belangrijke citatiedatabanken voor wetenschappelijke
literatuur: Web of Science (Thomson Reuters) en Scopus
(Elsevier)
andere databanken die citatie-informatie geven, zijn o.a.
CiteseerX, het EBSCOhost platform en Google Scholar
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
B. Betrouwbaarheid
Verschillende elementen helpen om te bepalen of
de gevonden informatie gedegen en betrouwbaar is
2) Externe factoren
2.4 Citatiegegevens (op artikelniveau)
−
−
hoog aantal citaties voor een artikel kan een aanwijzing zijn van
de wetenschappelijke waarde van de publicatie in kwestie
hoog aantal citaties voor verschillende publicaties van een
onderzoeker is meestal een aanduiding van de belangrijke en
gerespecteerde positie die hij/zij binnen zijn onderzoeksdomein
inneemt
! OPLETTEN voor
zelf-citaties en controversiële publicaties !
−
de blijvende waarde van een publicatie kan afgelezen worden van
de stijging/stabiliteit/daling van het aantal citaties door de jaren
Inhoud
1. Wetenschappelijke informatie en het
WWW
2. Zoekinstrumenten en zoekstrategieën
3. Wetenschappelijke informatiebronnen evalueren
4. Referentiebeheer
4. Referentiebeheer
Geraadpleegde literatuur citeren:
een MUST
redenen om te citeren:
 wettelijke bepalingen:
 auteursrecht/portretrecht
 citaatrecht
 correcte deelname aan wetenschappelijke discussie:
 betrouwbaarheid
 doorverwijzing
 erkenning van eigen en andermans bijdrage
4. Referentiebeheer
Bibliografische gegevens
bijhouden en citeren
traditionele manier erg arbeidsintensief en
tijdrovend:
• alle gegevens zelf noteren en bewaren
• alle referenties zelf formatteren conform de
gekozen citatiestijl
• literatuurlijst zelf opstellen
• naargelang de vereiste citatiestijl verschilde, al
het werk opnieuw doen...
4. Referentiebeheer
Bibliografische gegevens
bijhouden en citeren
dankzij de automatisering in toenemende mate
vergemakkelijkt
speciale bibliografische software & services voor
 het opslaan, beheren en annoteren van
bibliografische gegevens;
 het formatteren van referenties en bronverwijzingen in de citatiestijl van je keuze;
 het aanmaken van literatuurlijsten in de citatiestijl
van je keuze.
4. Referentiebeheer
Bibliografische software
en services
drie types:
1. desktopinstallaties (mét import- en exportmogelijkheden)
bv. voor PC: EndNote, Reference Manager
voor Mac: BibDesk, Bookends, Papers
2. volledig webgebaseerde toepassingen: geen installatie,
maar registratie
bv. CiteULike, Connotea, EndNote Web, RefWorks
3. combinatie van lokale installatie met centrale webserver
bv. Mendeley, Zotero (Firefox extensie)
4. Referentiebeheer
Bibliografische software
en services
extra functionaliteiten om naar uit te kijken:
 referenties bewaren in afzonderlijke mappen, in sommige
gevallen met het document zelf in bijlage (als pdf);
 rechtstreeks zoekacties in online databanken en
bibliotheekcatalogi uitvoeren en de gevonden resultaten
onmiddellijk bewaren in een eigen map;
 met behulp van een plugin de metadata uit gedownloade
artikels (pdf, html, ...) rechtstreeks importeren;
 mappen delen met studenten/collega’s en samenwerken
aan het bijhouden en uitbreiden van de bibliografie over een
bepaald onderwerp
4. Referentiebeheer
Bibliografische software
en services
Gebruiksvoorwaarden
 commerciële producten / licentie vereist
bv. BookEnds, EndNote, Papers, ProCite, Reference
Manager, RefWorks
 open source / gratis beschikbaar
bv. CiteULike, Connotea, Mendeley (basisversie), Zotero
(basisversie)
 commercieel product gratis beschikbaar voor
instellingen met een licentie op Web of Knowledge
EndNoteWeb
Nog vragen?
• [email protected]
• [email protected]
• bibliothecaris van je instelling
Succes!