Transcript Presentation över institutionens utbildning

IPKL-möte, måndagen den 25
februari 2013, kl 13.00 i BE015
Information från
a) IR,
b) FS,
c) BUF,
d) BUGA
e) Biblioteksgruppen
f) Internationaliseringsgruppen,
g) Arbetsmiljöombudet/Likabehandlingsombudet
Utbildning
Kaffe i lunchrummet på plan 1
 Ökar uppdrag från LUN med 32% från 20112013
 Rekryteringar
 Tjänstledigheter för hösten 2013
 Bisysslor ska rapportera
IPKL / Undervisning
Ulla Mauritzson
prefekt
Sonja Sheridan
proprefekt
Elisabeth Mellgren,
vice prefekt
med ansvar för utbildning på grund och avancerad nivå
samt samverkan
Björn Haglund, studierektor (Fp – UK/VFU/FP/LP01)
Anne Kultti, studierektor (Föp- Fö)
Elisabeth Mellgren, studierektor (Föp – UK/VFU/LP01)
Sylvi Vigmo, studierektor (LIT/Ped)
Pia Williams, studierektor (Buv/IMEC)
Lisbeth Lindberg, studierektor (LAU225)
IPKL / Undervisning
– GU - Utbildningsnämnden
– UFS – Buga
- LUN – programråd
– IPKL - UR
– Vårt uppdrag 2013
enligt preliminär str. budget 2013
ca 95% från LUN och ca 5% från UFS
+ samverkan
IPKL / UR
Möten 12/2, 12/3, 9/4 och 7/5
Ordf. Elisabeth Mellgren/vice prefekt
– Torgeir Alvestad /programledare
– Inger Brännberg /bitr. programledare
– Monica Haraldsson Sträng, kvalitetsrådet LP01
– Ann-Charlotte Mårdsjö Olsson /Buga
– Björn Haglund, str.
– Anne Kultti, str.
– Sylvi Vigmo, str.
– Pia Williams, str.
– Birgitta Roos Haraldsson, samverkan
– Vakant, studentrepresentant
Utbildning - mål för 2013









Vi avser att under 2013:
skapa väl fungerande strukturer för institutionens utbildningsadministrativa
organisation
utveckla god infrastruktur för systematisk kvalitetssäkring av examensarbeten
utveckla god infrastruktur för systematiskt kvalitetsarbete i utbildning på
samtliga nivåer
öka den internationella rekryteringen av medarbetare och studenter
erbjuda mentorer till nyrekryterade medarbetare
erbjuda internationell masterutbildning i lärande, kommunikation och
informationsteknologi
erbjuda särskild ingång i förskollärarprogrammet
erbjuda handledningskollegium för institutionens handledare på avancerad nivå
och inom forskarutbildningen
Vår verksamhetsplan för 2013
 För att uppnå våra mål för 2013, ska vi:
 uppdra till Utbildningsrådet vid institutionen att utveckla policy och
handläggningsordning för kvalitetsarbete i utbildning
 göra internationella utlysningar vid rekrytering av medarbetare
 skapa goda möjligheter för pedagogisk meritering
 utveckla mentorskap för nyrekryterade medarbetare
 utveckla infrastruktur för systematisk kvalitetssäkring av utbildning och
examensarbete
 utveckla internationell masterutbildning i lärande, kommunikation och
informationsteknologi
 utveckla särskild ingång i förskollärarprogrammet
 starta handledningskollegium för kvalitetssäkring av examensarbeten
SAMVERKAN - mål för 2013
 Vi avser att under 2013:
 öka och fördjupa samverkan med företrädare för skola, fritidshem och
förskola
 öka medverkan av alumner i utbildningen
 utveckla och utöka samarbetet med adjungerade medarbetare
 medverka i planering av och utbildning för lokala lärarutbildare
SAMVERKAN - verksamhetsplan för
2013
 För att uppnå våra mål för 2013, ska vi:
 på uppdrag av LUN ska vi arbeta fram en särskild ingång eller så
kallad flexibel och delvis nätbaserad utbildning på
Förskollärarprogrammet för yrkesverksamma barnskötare, och för
andra kategorier lärare
 rekrytera fler adjungerade förskollärare och fritidspedagoger för
tjänstgöring i VFU-kurser
 utöka medverkan av redan anställda adjungerade lärare
 medverka i den av LUN anordnade KIL-utbildningen där lokala
lärarutbildare erbjuds utbildning

IPKL / Undervisning
– Grundnivå
– Avancerad nivå
– Samverkan / Uppdrag t. ex. PIL
IPKL / Undervisning
(enligt prel. budget 2013)
Vårt uppdrag 2013
i budget har vi lagt ut ca 36 000 atr
– LP11 60%
– LP01 30%
– Mastersprogram 4%
– Uppdrag 3%
– Fristående kurser 3%
IPKL / Undervisning
(enligt prel. budget 2013
Vårt uppdrag 2013
– IPKL kursansvar, 91%
– Medverkan, 9%
Samverkan & uppdrag etc (t.ex PIL, ITuniversitetet etc)
IPKL / Undervisning
(enligt prel. budget 2013
Vårt uppdrag 2013
– Förskollärarprogrammet 45%
– AUO i LP01 25%
– Grundlärarprogrammet inr. Fp 15%
– Specialiseringar i LP01, Förskolelyft, fristående
kurser, Mastersprogram tillkommer ca 15%
IPKL / Undervisning
Program på grundnivå
– Förskollärarprogrammet 210hp, grund (LUN)
– Grundlärarprogrammet inriktning mot arbete i
fritidshem 180hp, grund (LUN)
– Kandidatprogram i pedagogik, 180 hp (IPS)
IPKL / Undervisning
Program på avancerad nivå
– Masterprogram i utbildningsvetenskap med inriktning mot
barn och ungdom (LUN/IPKL, 2009-2011)
– Masterprogram i barn- och ungdomsvetenskap (IPKL,
start H12)
– Masterprogram Lärande, kommunikation och IT
(IPKL)
– Magisterprogram Lärande, kommunikation och IT (ITuniv)
– International Master Programme in Educational
Research (IPS)
– International Master in Early Childhood Education
and Care (IMEC), Erasmus Mundus Program.
IPKL / Undervisning
Fristående kurser
41 hst från UFS (inkl. Masterprogram & Kandidatprogram).
– PDG529 Global Leadership and Citizenship in Early Childhood Education and
Care
– PDG601 Distanspedagogik och lärande
– PDG002 Pedagogisk psykologi
18,5 hst från LUN (15 studenter per kurs á 15hp)
–
–
–
–
–
–
–
–
PDG010 Montessoripedagogik 1
PDG514 Mångkulturell pedagogik
PDG602 Informationsteknologi som redskap för lärande och undervisning
PDG625 Montessoripedagogik 2
PDA681 Lärande, kommunikation och informationsteknologi
PDA682 Människa, samhälle och digitala medier
PDA683 Spel och simuleringar som miljöer för lärande
PDG002 Pedagogisk psykologi
IPKL / Undervisning
Uppdrag & Förskolelyftet II
 PDG551/PDA551 Leda och organisera det systematiska
kvalitetsarbetet - förskolechefens ansvar för förskolans
kvalitet /Skolverket
 PDG552/PDA552 Utmana och stödja varje barns
utveckling och lärande i förskolan /Skolverket
 PDG553/PDA553 Dokumentera, följa upp, utvärdera och
utveckla förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete
för förskollärare och förskolechefer /Skolverket
 Flerspråkighet och interkulturalitet i förskolan (NY)
/Skolverket
 Naturvetenskap och teknik i förskolan – med didaktisk
inriktning (NY) /Skolverket
 Samt andra uppdrag ?
Omfattning per område
enligt prel. budget 2013
Lärarprofession
>27%
VFU
12%
Språk
10%
Ma
10%
IKT
5%
Na &Tekn
5%
Vet. Metod
5%
Lek, lär omsorg
5%
Genus/Makt
/Mångfald
5%
Fritidspedagogik
4%
Styr, dok & Kval
4%
Ex arb.
3%
Estetik
2%
Ped.
1%
(exkl PIL)
Spec. ped.
1%
Ungdom
<1%
Lärarprofession







LRK10G Lärande, utveckling och didaktik 1
LÖK10G Lärande, utveckling och didaktik 1
LRK40G Lärande, utveckling och didaktik 2
LÖK40GLärande, utveckling och didaktik 2 för
LYK10G Lärandeteorier och yrkeskunnande för yrkeslärare
L3K/L6K10G Lärande, utveckling och didaktik 1
L3K/L6K40G Lärande, utveckling och didaktik 2
VFU




LRVU10 Verksamhetsförlagd utbildning 1
LRVU20 Verksamhetsförlagd utbildning 2
LRVU30 Verksamhetsförlagd utbildning 3
LRVU40 Verksamhetsförlagd utbildning 4




LÖVU10 Verksamhetsförlagd utbildning 1
LÖVU20 Verksamhetsförlagd utbildning 2
LÖVU30 Verksamhetsförlagd utbildning 3
LÖVU40 Verksamhetsförlagd utbildning 4 (V14)
Språk och kommunikation
 LRFP50 Läs- och skrivutveckling och matematik för lärare i
fritidshem
 L3SV10 Språk som kommunikativ resurs för lärare åk F-3
 L3SV20 Svenska 1 för lärare åk F-3
 LÖFÖ00 Barns språk och kommunikation 1
 LÖFÖ10 Barns språk och kommunikation 2
 LÖFÖ15 Barns språk och kommunikation 3 /PDG512
 LÖFA00 Barns språk och kommunikation 4/
 PDA 513, Fördjupning av tal- och skriftspråkslärande i förskola,
förskoleklass, fritidshem och de tidiga skolåren, 15 hp
 FlyftIII Flerspråkighet
Matematikdidaktik




LRFP50 Läs- och skrivutveckling och matematik för lärare i fritidshem
LÖFÖ20 Matematikdidaktik 1
LÖFÖ25 Matematikdidaktik 2
PDG513 Matematik i förskola, förskoleklass, fritidshem och de tidiga
skolåren
 LÖFA20 Matematikdidaktik 3
 PDA 514, Fördjupning i förskolans, förskoleklassens, fritidshemmets
och de tidiga skolårens matematik
IKT
 PDG601 Distanspedagogik och lärande
 PDG602 Informationsteknologi som redskap för lärande och
undervisning
 PDA681 Lärande, kommunikation och informationsteknologi
 PDA682 Människa, samhälle och digitala medier
 PDA683 Spel och simuleringar som miljöer för lärande
 LRFP40 Barns digitala mediekulturer för lärare i fritidshem
 LÖFÖ00 Barns språk och kommunikation 1
 L3SO10 Samhällsorienterande ämnen för lärare åk F-3
 L6SO10 Samhällsorienterande ämnen för lärare åk 4-6
Natur & Teknik





PDG518 Utomhus pedagogik
LRFP60 Utomhuspedagogik för lärare i fritidshem
LÖFÖ60 Natur miljö och teknik 1
LÖFA60 Hållbar utveckling och globala perspektiv
MBA200 Ett globalt perspektiv på förskola och tidiga åldrar i skolan
– lärande för hållbar utveckling
 Natur och teknik FlyftIII
Vetenskaplig metod&
förhållningssätt






LRK50G Lärarprofessionen och vetenskapligt förhållningssätt
LÖK50G Lärarprofessionen och vetenskapligt förhållningssätt
LRK80G Lärarprofessionen och vetenskapligt arbete (V14)
LÖK80G Lärarprofessionen och vetenskapligt arbete (V14)
PDA512 Att forska om barn och barndom – perspektiv och metoder
PDA504 Metod och metodologi I
Lek, lärande och omsorg





LÖFÖ30 Lek, lärande och omsorg 1
LÖFÖ35 Lek, lärande och omsorg 2
LÖFA30 Lek, lärande och omsorg 3
PDA500 Introduktion till barn- och ungdomsvetenskap
MBA100/PDA 518, Children’s Play and Learning in a Goal-oriented
Practice
 IMEC
 FörFOba
Genus/Makt/Mångfald





LRK30G Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
LRFP30 Barns uppväxt och fritid i närmiljön för lärare i fritidshem
LÖK30G Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
LÖFÖ40 Samverkan 1
LÖFA40 Interkulturella perspektiv 1
 PDA505 Interkulturell pedagogik,
 PDA 542, Normkritisk pedagogik
 LAU225 Lärandets villkor och process: ur sociala och samhälleliga
perspektiv
 PDG514 Mångkulturell pedagogik
 PDG529 Global leadership
…
Fritidspedagogik





LRFP10 Fritidshem som social praktik för lärare i fritidshem
PDG515 Fritidspedagogik
PDA500 Introduktion till barn- och ungdomsvetenskap
PDA530 Fritidspedagogik,
PDA531 Vardagsliv och fritid i det senmoderna samhället
Styrdokument, kvalitet &
dokumentation






LRK20G Styrsystem, organisation och bedömning
LÖK20G Styrsystem, organisation och bedömning
LRK60G Styrdokument, bedömning och betygsättning
LÖK60G Styrdokument, uppföljning och analys
PDA 507, Kvalitet och utveckling
PDG/PDA551Leda och organisera det systematiska kvalitetsarbetet
- förskolechefens ansvar för förskolans kvalitet
 PDG/PDA553 Dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla
förskolans kvalitet - systematiskt kvalitetsarbete för förskollärare och
förskolechefer
Examensarbete /uppsats
 LRXAG Självständigt arbete (examensarbete) från H14
 LÖXAG Självständigt arbete (examensarbete) från H14




LAU990 Ex arb
LAU390 Ex arb
LAU690Ex arb
PDA519 Magisteruppsats i de tidiga barnaårens pedagogik och
didaktik
 PDA520, Mastersuppsats II i de tidiga barnaårens pedagogik och
didaktik, 15hp
 PDA521 Mastersuppsats I i de tidiga barnaårens pedagogik och
didaktik, 30hp
Estetiska lärprocesser
 LRFP20 Kultur och kreativitet för lärare i fritidshem
 LÖFA50 Konstarter, estetik och lärande 2
 PDA503 Estetiska lärprocesser
Pedagogik
 PDG002 Pedagogisk psykologi
 PDG010 Montessoripedagogik 1
 PDG625 Montessoripedagogik 2

PIL tillkommer
Specialpedagogik
 LRK70G Sociala relationer, konflikthantering och specialpedagogik
 LÖK70G Sociala relationer, konflikthantering och specialpedagogik
 PDG552/PDA552 Utmana och stödja varje barns utveckling och
lärande i förskolan
Ungdom
 PDA500 Introduktion till barn- och ungdomsvetenskap
 PDA541Ungdomspedagogik
Schemaposition 1
LRK10G
LÖK10G
L3K10G
L6K10G
LÖVU20
LÖFÖ10
LÖFÖ15
LÖFÖ50
LÖFÖ60
LRFP20/60
LÖK80G
LRK50G
LÖFA00/20/30
/40/50/60
L3SV20
LYK10G
LRVU30
LAU325
PDA500
PDA504
PDG681
PDG601
PDG602
PDA513/514/505,503,
MBA100/200 (PDA518)
PDA530/531
Schemaposition 2
LRK20G
LÖK20G
LRVU20
LÖVU40
LRFP30
LÖFÖ20
LÖFÖ15
LÖFÖ50
LÖFA00/20/30/4
0/50/60
LRK60G
LRK80G
LÖFÖ40
LAU325
L3SV20
LYK10G
PDG601
PDG601/602
PDG681
PDA530/531
PDA541/542
PDA513/514/505,503,
MBA100/200 (PDA518)
LÖFÖ35
Schemaposition 3
LRVU10
LÖVU10
LÖK30G
LRFP40
LÖK40G
LÖK60G
LÖFÖ25
LRK70G
LÖXAG
LRK30G
LÖFA00/20/30/4 LRXAG
0/50/60
PDA513/514/505,503,
MBA100/200 (PDA518 )
LAU225
LAU390/690
L3SV10
PDG601/602
PDG682/683
PDG601
PDA530/531
PDA541/542
Schemaposition 4
LRFP10
LRFP50
LRK40G
LÖFÖ00
LÖFÖ30
LÖK50G
LÖVU30
LÖK70G
LÖFA00/60
LRXAG
LÖXAG
LRVU40
LAU225
LAU390
LAU390/690
L3SV10
PDG601/602
PDG682/683
PDA530/531
PDA541/542
PDA513/514/505,503,
MBA100/200 (PDA518)
PDG601
Fler kurser på engelska…



PDG529 Global Leadership and Citizenship in Early Childhood Education and Care
PDA518 Children’s Play and Learning in a Goal-oriented Practice (MBA100)
Kurser inom Lärande och IT (arbetet pågår med stöd av UFS)


PDG514 Mångkulturell pedagogik (förslå att den ingår i kand prog.)
PDG515 Fritidspedagogik


LÖFÖ30 Lek, lärande och omsorg 1 för förskollärare (utkast finns)
LÖFÖ60 Natur miljö och teknik 1för förskollärare (arbete pågår)




PDA505 Interkulturell pedagogik,
PDA530 Fritidspedagogik
PDA542 Normkritisk pedagogik
MBA200 Ett globalt perspektiv på förskola och tidiga åldrar i skolan – lärande
för hållbar utveckling
SLUT
Institutionsrådet
VT 2013
 VT 2013
 21 jan, kl 13-16
18 febr, kl 13-16
18 mars, kl 13-16
15 apr, kl 13-16
13 maj, kl 9-16
Lokal: C1 42 (LinCS-salen)
IPKLmöten 2013
 VT2013 IPKL-möten (samtlig personal på institutionen) start klockan
13.00
 28 jan
25 febr
25 mars
29 apr
10 juni (gemensamt för hela fakulteten)
 13-14/8 Konferens om verksamhetsplanen 2014 i Varberg (alla
medarbetare)