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MINISTERE DE L’AGRICULTURE ET DU DEVELOPPEMENT RURAL
DIRECTION DE LA FORMATION, RECHERCHE & VULGARISATION
De la mise en œuvre de
dispositifs pour le
« PRCHAT »… à un réseau
national FAR
Atelier PRCHAT
INRAA, 05 janvier 2013
La Politique de Renouveau Agricole et
Rurale s’articule autour de
03 piliers principaux
PRAR
Renouveau
Agricole
Renouveau
Rural
PRCHAT
UNE ORGANISATION QUI EXISTE… UN ACQUIS
CHAMBRE NATIONALE
DE L’AGRICULTURE
(C.N.A)
DIRECTIONS
GENERALES DU MADR
(CHEF DE FILE R.A)
DIRECTION GENERALE
DES FORETS
(CHEF DE FILE R.R)
DIRECTION DE LA FORMATION, DE LA RECHERCHE
ET DE LA VULGARISATION
D.F.R.V
INSTITUTS TECHNIQUES NATIONAUX
CENTRES NATIONAUX
(POINTS FOCAUX)
CHAMBRES DE
L’AGRICULTURE
DE WILAYAS
(CAW)
(Associations,
agriculteurs,…)
DIRECTIONS DES
SERVICES AGRICOLES
(DSA)
(BFV-Conseillers
agricoles)
INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE
AGRONOMIQUE (INRAA)
INSTITUT NATIONAL DE LA RECHERCHE
FORESTIERE (INRF)
(POINTS FOCAUX)
*STATIONS
REGIONALES DES
INSTITUTS TECHNIQUES
ET DES CENTRES
NATIONAUX
*LABORATOIRES
REGIONAUX
CONSERVATION
S DES FORETS
(CF)
(Facilitateurs)
ETABLISSEMENTS DE FORMATION DU SECTEUR
ITMAS-ITEF-CFVA-CFATSF
STRUCTURES DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
INFSP-CFPA
SGD
PRODA
OFFICES
COOPERATIVES
CNMA
BADR
BNEDER
ERGR
SOMMES NOUS DEJA DANS LA LOGIQUE
D’UN RESEAU INSTITUTIONNEL ?
Construit sur la base d’une démarche participative le dispositif
du PRCHAT, implique dès le départ :






les directions centrales du MADR,
15 institutions de recherche et de développement,
13 établissements de formation du MADR,
48 DSA,
48 CAW,
48 Conservations des forêts,
Son approche dynamique a vu l’intégration progressive de nouveaux :



Acteurs : associations professionnelles, SGP, Offices…
Partenaires : MFEP…
Programmes de coopération : UE, DIVECO, FAO, Banque
Mondiale…
Le souci permanent de meilleurs organisation et fonctionnement
Incitera à la mise en place :

d’espaces de concertation
ESPACES DE CONCERTATION
1.Le CCRAFAT : Organe de coordination du PRCHAT
Créé dans la dynamique du PRCHAT, le CCRAFAT a pour « missions » :

D’assurer le suivi des actions de Formation, recherche, vulgarisation et
communication entrant dans le cadre du PRCHAT

De proposer une hiérarchisation des activités du PRCHAT, recherchée en
rapport avec la stratégie du MADR et rechercher les appuis et les sources de
leur financement ;

D’assurer la mobilisation des moyens humains ;

De veiller à fédérer les moyens des institutions sous tutelle du MADR et leur
mise à disposition pour les besoins du PRCHAT

De favoriser la promotion, la diffusion et la valorisation des résultats de
recherche & Développement et des moyens d’interventions ;

Proposer une procédure permettant la collecte régulière des résultats des
projets de recherche et de développement ;

Proposer des actions d’appui aux filières stratégiques : répertorier les besoins
(en formation, vulgarisation, études, autres appuis…), les moyens à mettre en
œuvre et les financements nécessaires.
ESPACES DE CONCERTATION
2. Le GROUPE DE REFLEXION PRCHAT
Créé suite aux recommandations issues de l’atelier
PRCHAT tenu le 23 octobre 2010, le groupe composé de
BFV, représentants d’IT, CAW et établissements de
formation, le « groupe » s’est fixé pour tâches :
l’analyse, le suivi et l’évaluation de la mise en
œuvre et le suivi du PRCHAT,
Aider à une meilleure compréhension des
concepts, démarches, par la mise en œuvre d’outils
simplifiés (canevas, lexique…), ;
Contribuer à la Réflexion sur la construction d’un
réseau national de formation agricole et rurale
UN RESEAU POURQUOI ?
Même si des résultats intéressants sur les plans quantitatifs ont été
enregistrés au cours de 3 années de PRCHAT, des dysfonctionnements
existent :
• Plusieurs ministères sont impliqués dans la formation agricole, mais
sans véritable concertation,
• Quasi absence des Organisations Professionnelles Agricoles dans le
processus,
• Inexistence d’une stratégies Nationale de la formation agricole et rurale,
• Insuffisances des dispositifs de formation des producteurs,
• Insuffisance des moyens mis en œuvre,
• Formation des formateurs et des managers de la formation insuffisante
et/ou inadaptées…
Faut-il aujourd'hui aller vers un réseau reconnu, constituant une véritable
plate forme de concertation sur la formation agricole et rurale en termes de :
• stratégie
•
•
•
organisation,
moyens,
financement...?
Le réseau national FAR
«Formation Agricole et Rurale»
Un réseau structuré peut :

Sensibiliser les décideurs sur les enjeux et conditions de
mise en place des formations professionnelles et
agricoles

Permettre la mise en relation et l’implication des acteurs
de la formation agricole et rurale

Rechercher, produire et diffuser de l’information

Renforcer les compétences des acteurs impliquées dans
la conception, la gestion et le pilotage des dispositifs de
formation,

Encourager l’adaptation des dispositifs de formation aux
programmes et enjeux du développement agricole et
rural
Le réseau national FAR
«Formation Agricole et Rurale»
Un réseau organisé peut :

Sensibiliser /Favoriser le renforcement des capacités des
producteurs agricoles et des populations rurales,

Instaurer un cadre réglementaire de fonctionnement,
pouvant prétendre à des appuis financiers et
méthodologiques,

Permettre un meilleur accompagnement et une
pérennisation du PRCHAT afin de garantir la réussite de
la mise en œuvre de la politique du RAR,
La création de ce réseau peut se décomposer
en trois étapes :
• 1ère étape : organisation d'un atelier national
regroupant tous les acteurs concernés ;
• 2ème étape : concertation avec les experts du
réseau international FAR pour un accompagnement
à la création du réseau national ;
• 3ème étape : organisation d'un séminaire
international sur une thématique liée à la
mutualisation des expériences de la FAR au cours
duquel sera consacré la plate forme nationale.
CONCLUSIONS
Pour conclure, je dirais que tous les acteurs
concernés par le futur réseau :
« doivent avoir la même ambition et la même
mission : être utiles à ce qu’il y a de plus
important dans notre pays, le secteur agricole et
le développement du monde rural »
Le P.R.C.H.A.T
Pour enrichir nos compétences
et accroître nos richesses :
Tous ENSEMBLE , c’est mieux !!!
MERCI POUR VOTRE ATTENTION