Transcript Abitur 2017 - Paracelsus-Gymnasium

Einführung in die
Kursstufe am
Paracelsus-Gymnasium-Hohenheim
Abitur 2017
Infoveranstaltung für die
Klassenstufe 10
12.11.2014
Durchgeführt durch das
NGO-Beratungsteam
des PGH
Übersicht
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Allgemeines
Besonderheiten – Unterschiede
Terminplan
Fächer und Kurse
Besondere Lernleistung
Kurswahl
Stundenplanmodell
Leistungsbewertung
Abitur
Hinweise/Links
Allgemeines
Allgemeines
• Vier Halbjahre bilden eine pädagogische
Einheit (keine Versetzung/keine Umwahl)
• Information/Beratung durch das NGOBeratungsteam (Schmitt/Riese/Wachter)
• Gesamtqualifikation setzt sich zusammen
aus
– den Leistungen der vier Halbjahren und
– den Ergebnissen der Abitursprüfung
Präsenzpflicht
• Jeder Schüler ist verpflichtet, den Unterricht und die
übrigen verbindlichen Veranstaltungen der Schule
regelmäßig und ordnungsgemäß zu besuchen und die
Schulordnung einzuhalten.
• Der Schüler ist auch bei freiwilligen
Unterrichtsveranstaltungen so lange zur Teilnahme
verpflichtet, als er nicht ordnungsgemäß abgemeldet ist.
Auszug aus der Schulbesuchsverordnung vom 21.3.1983 (K. u. U. Seite 387):
Ziele
• Vertiefte Allgemeinbildung in Kernfächern
• individuelle Profilierung und
Schwerpunktsetzung
• Fächerübergreifendes, selbstständiges
und projektorientiertes Lernen
• Studierfähigkeit
Besonderheiten –
Unterschiede
Besonderheiten - Unterschiede
Was war es bisher?
Wie geht es weiter?
Klassenverband
Kurse
Klassenlehrer
Tutor
Alle Fächer verbindlich
Pflicht- & Wahlbereich
Haupt- & Nebenfächer
4- & 2-stündige Kurse
Gemeinsamer Stundenplan
Individueller Stundenplan
2 Schuljahre
4 Schulhalbjahre
Halbjahresinformation &
Jahreszeugnis
4 Halbjahreszeugnisse
Fächer (und Gewichtung)
vorgegeben
Begrenzte Wahl möglich
Terminplan
Aktuelles Schuljahr
Ausgabe des Leitfadens Abitur 2017
24.11. – 05.12
• Informationen zu den zwei- und vierstündigen Fächern
• Informationen über die Fächer des Wahlbereichs
• Informationen über die Besondere Lernleistung/Seminarkurse
Bis 23.01.15
• Aushang der vorgesehenen Kernfach-Lehrkräfte (ohne Gewähr)
• Vorschläge für die Seminarkurs-Themen
26.01.15
7. Std.: Vorstellung der Seminarkursthemen für die Klassenstufe 10
und Möglichkeit zu Rückfragen
02.02.15
• Erste Kurswahl (1./2. Std.: 10a, 3./4. Std.: 10b, 5./6. Std.: 10c)
• Wahl der gewünschten Sportarten (zweistündige Kurse)
Ende März 2015
• Absprachen mit den KOOP-Schulen
• Rückmeldungen an die SchülerInnen
• Möglichkeit/Notwendigkeit zur Umwahl
April 2015
Zweite Wahl (unter Berücksichtigung eines vorläufigen
Stundenplanmodells) mit Umwahlbogen
Juni 2015
Abschluss der Kurswahlen
In der Kursstufe
Beginn drittes
Halbjahr
Festlegung der vier schriftlichen Prüfungsfächer
Viertes Halbjahr
Erhalt des
Zeugnisses für
das dritte
Halbjahr
Festlegung mündliches Prüfungsfach
Unmittelbar vor
der mündlichen
Prüfung
Vier Themen im Einvernehmen mit der Fachlehrkraft vorlegen
Bekanntgabe der • Festlegen der anzurechnenden Kurse in Block I
schriftlichen
• Entscheidung, ob die besondere Lernleistung das mündliche
PrüfungsPrüfungsfach ersetzen soll
ergebnisse
• Entscheidung über weitere mündliche Prüfungen
Fächer und Kurse
Kursarten
• Kurs = Unterricht in einem Fach pro Halbjahr
• Vierstündige Kurse  Kernfächer
– Vier Halbjahre zu je vier Wochenstunden
– Insgesamt 20 Kurse (fünf Fächer, vier Semester)
• Zweistündige Kurse
– Mind. 20 Kurse
– Pflichtbelegungen
– Sonderregelung Wirtschaft
• Bilinguale Kurse
– Fünfstündig
• Seminarkurs
– Dreistündig
– Bilingualer Seminarkurs: vierstündig
Kurse - Aufgabenfelder
Pflichtbereich
Wahlbereich
Sprachlichliterarischkünstlerisches
Aufgabenfeld I
Deutsch
Fremdsprachen
Bildende Kunst
Musik
Seminarkurs
Literatur
Gesellschaftswissenschaftliches
Aufgabenfeld II
Geschichte
Politik, Geographie
Religion, Ethik
Seminarkurs
Wirtschaft (vierstündig)
Psychologie
Philosophie
Mathematischnaturwissenschaftliches
Aufgabenfeld III
Mathematik
Physik
Chemie
Biologie
Seminarkurs
Informatik
Astronomie
…
Ohne Zuteilung
Sport
Kurswahl – Wahlbereich am PGH
•
•
•
•
•
Astronomie
Informatik
Literatur
Philosophie
Psychologie
In der Regel jeweils 2 zweistündige Kurse in Jahrgangsstufe 1, die auch schon
jahrgangsübergreifend unterrichtet wurden.
Kurse – Besondere Lernleistung
• Seminarkurs
• Wettbewerb
Besondere Lernleistung
Seminarkurs - Rahmen
• Zwei Halbjahre in Jahrgangsstufe 1
• Fächerübergreifende Themenstellung
• Bestandteile:
– Kursteilnahme, Vortrag, Dokumentation,
Kolloquium (mündliche Prüfung)
• Zuordnung zu einem der drei
Aufgabenfelder
Seminarkurs - Note
• Bei der Gesamtbewertung werden die
Punkte für die beiden halbjährigen Kurse
zur Hälfte, das Kolloquium und die
Dokumentation zu je einem Viertel
gewertet.
• Kann unter bestimmten Voraussetzungen
die Präsentationsprüfung ersetzen
Wettbewerb
Folgende Bedingungen müssen erfüllt sein:
• oberstufen- und abiturgerechtes Niveau,
• studienvorbereitendes Arbeitsweisen,
• schriftliche Dokumentation,
• zeitlicher Aufwand und methodische Ansätze
müssen in etwa dem Seminarkurs entsprechen,
• Präsentation und Kolloquium
• bei Teamarbeit: Möglichkeit der Bewertung der
individuellen Schülerleistung.
Kurswahl
Leitidee
Sprachlichliterarischkünstlerisches
Aufgabenfeld I
Gesellschaftswissenschaftliches
Aufgabenfeld II
Mathematischnaturwissenschaftliches
Aufgabenfeld III
Die fünf Prüfungsfächer
(vier schriftlich, eins
mündlich) müssen alle drei
Aufgabenfelder abdecken!
Kurswahl – Mögliche
Prüfungsfächer
Kurswahl – Kernfächer I
• fünf Kernfächer
• vier Kurse
• vier Wochenstunden
 20 Kurse
1.
2.
3.
4.
Deutsch
Mathematik
Fremdsprache
Fremdsprache od.
Naturwissenschaft
5. Ein weiteres Fach
aus dem
Pflichtbereich
Kurswahl – Kernfächer II
In vier Halbjahren müssen
fünf Kernfächer von je
vier Wochenstunden
belegt werden.
Deutsch
 4 x 5 = 20 Kernfächer
ein beliebiges weiteres Fach
des Pflichtbereichs
Mathematik
eine Fremdsprache
eine weitere Fremdsprache
oder Naturwissenschaft (Bio,
Ch , Ph)
Hieraus sind die vier schriftlichen Prüfungsfächer so zu
wählen, dass alle drei Aufgabenfelder abgedeckt sind!
Kurswahl – weitere Fächer I
• vier Kurse
(Ausnahme Geo/Gk)
• zwei Wochenstunden
 mind. 20 Kurse
• Bildende Kunst od. Musik
• Geschichte
• Geographie und
Gemeinschaftskunde
(je zwei Halbjahre,
Sonderfall Wirtschaft)
• Religionslehre oder Ethik
• zwei Naturwissenschaften
(Biologie, Chemie, Physik)
• Sport
(falls nicht aus gesundheitl.
Gründen befreit)
Kurswahl – weitere Fächer II
Weitere Pflichtfächer
Mind. 20 weitere Kurse
verteilt auf vier Halbjahre,
darunter folgende – falls
nicht bereits als Kernfach
belegt:
Bildende Kunst oder Musik
Geschichte
Geographie +
Gemeinschaftskunde *
Religionslehre oder Ethik
Zwei Naturwissenschaften
Sport
* je zwei Halbjahre im Wechsel
Kurswahl - Sonderfall Wirtschaft
• Voraussetzung:
Wirtschaft Kernfach (vierstündig)
Die Pflichtbelegung von…
• …Gemeinschaftskunde gilt nur im ersten
Semester
• … Geographie gilt
nur im dritten Semester
Kurswahl - Zusammenfassung
Vorgabe: im Durchschnitt
mind. 32 Wochenstunden!
5 Kernfächer
1) Deutsch
2) Fremdsprache
3) Mathematik
4) Fremdsprache/Naturwissenschaft
5) Beliebiges Fach
jeweils
vierstündig
weitere Fächer
(falls nicht schon
Kernfach)
Musik und/oder Bildende Kunst
Geschichte, Politik, Geographie
Religion oder Ethik
zwei Naturwissenschaften
Sport
jeweils
zweistündig
nach Wahl
weitere Kurse aus dem Pflicht- oder Wahlbereich
Seminarkurs
„Orchideenfächer“
Kurswahl – Beispiele
Beispiel 1
Beispiel 2
5 Kernfächer
Deutsch
Englisch
Mathematik
Physik
Geschichte
Deutsch
Französisch
Mathematik
Englisch
Religion
weitere Fächer
(falls nicht schon
Kernfach)
Musik
Politik + Geographie
Religion
Biologie
Sport
Bildende Kunst
Geschichte
Politik + Geographie
Chemie + Physik
Sport
nach Wahl
Bildende Kunst
Informatik
32 Wochenstunden
34 Wochenstunden
Prüfungskombinationen
Vier schriftliche Prüfungsfächer
Mündliches Prüfungsfach
Pflichtkernfächer
Wahlkernfach
vier- od. zweistündiges Fach
Deutsch
Fremdsprache
Bk, Mu
Geschichte, Erdkunde,
Gem.kd., Wirtschaft,
Religion/Ethik,
Seminarkurs (AF III)
Mathematik
Fremdsprache
Ph, Ch, Bio
Sport
Deutsch
Geschichte,
Erdkunde,
Gem.kd.,
Wirtschaft,
Religion/Ethik,
Mathematik
Fremdsprache
Fremdsprache
Bk, Mu
Seminarkurs (AF I)
Naturwissenschaft
Seminarkurs (AF II)
Geschichte, Erdkunde, Gem.kd.,
Wirtschaft, Religion/Ethik,
Seminarkurs (AF III)
Sport
Kurswahl - Unterrichtsstunden
• Im Durchschnitt pro Halbjahr
mindestens 32 Wochenstunden
• Mindestwochenstundenzahl sollte mit
benoteten Kursen erreicht werden
Kurswahl - Arbeitsgemeinschaften
•
•
•
•
Chor
Theater
Homepage
…
• Keine Noten
• Bei mehr als drei
Fehlstunden keine
Bescheinigung über
die Teilnahme
Kurswahl - Tipps
• Individuelle Stärken
ausnutzen
• Geeignete
Fächerkombination für
Studium und Beruf
• Allgemeinbildung
Nicht die Fächer wählen, die der beste Freund oder die
beste Freundin wählt, sondern die Fächer, die zu
einem selber passen!!
Stundenplanmodell
Entwicklung
• Nach der ersten Kurswahl wird in
Absprache mit den KOOP-Schulen
entschieden…
– … welche Kurse am PGH stattfinden und
– … welche Kurse auf KOOP-Basis, also an
Partnerschulen laufen.
• Darauf basierend wird ein erstes
Stundenplanmodell erstellt
• Spätere Umwahlen sind nur innerhalb
dieses Modells möglich!!!
Leistungsbewertung
Schriftliche Leistungsmessung
• pro Halbjahr
4-stündige Fächer
2-stündige Fächer
In der Regel
2 Klausuren
1 Klausur
• zusätzlich
in 3 Fächern nach Wahl des Schülers je eine GFS
(gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen)
Es wird dringend empfohlen, alle drei vor Beginn des
letzten Semesters abgeschlossen zu haben.
• Sonderfälle
Sport/BK als Wahlkernfach
Klausur(en) + praktische
Leistungsnachweise
Notenhürden
• Ein Kurs, in dem weniger als fünf Punkte
erreicht werden, gilt als „unterpunktet“.
• Mit der Note „ungenügend“ (0 Punkte)
bewertete Kurse gelten als „nicht besucht“.
Sofern damit eine Belegpflicht nicht erfüllt
ist, kann die Schülerin bzw. der Schüler
nicht zur Abiturprüfung zugelassen
werden.
Abitur
Siehe Leitfaden…
Hinweise/Links
Hinweise
• Präsentation nicht umfassend
• Beratung zur Kursstufe ausschließlich
durch das NGO-Beratungsteam
• (Fachliche Beratung natürlich durch die
Fachlehrkräfte)
• Grundlage: Leitfaden 2016
Links
• Winprosa (Verwaltungsprogramm)
– www.cmh-soft.de
– Kurswahl vorab möglich, sehr zu empfehlen
• Kultusportal Baden-Württemberg
– http://www.kultusportal-bw.de
• Regierungspräsidium Stuttgart
– http://www.rp.baden-wuerttemberg.de
• Landesbildungsserver
– http://www.schule-bw.de