Transcript PERHITUNGAN ANGKA KREDIT

PERHITUNGAN ANGKA KREDIT
MOCHAMMAD NURDIN, S.Pd, MM
KABD PENDAS DISDIK
KOTA DEPOK
CONTOH PERHITUNGAN
• Dra. Roesmiyati, jabatan Guru Muda pangkat
golongan ruang III/d TMT 1 April 2011mengajar
mata pelajaran Fisika 12 jam tatap muka perminggu. Dra. Roesmiyati selain mengajar juga
diberi tugas tambahan sebagai wakil kepala
sekolah. Pada penilaian kinerja Dra. Roesmiyati
pada Desember 2014 memperoleh hasil penilaian
kinerja sebagai guru adalah 49 dan sebagai wakil
kepala sekolah mendapat nilai 18. Berapa angka
kredit yang diperoleh Dra.Roesmiyati ?
LANGKAH-LANGKAH PERHITUNGAN
• AK = (50 % X NPK + 50 % X NPKWKS) /4
• NPK = (AKK-AKPKB-AKP) X (JM/JWM) X NPK
• NPKWKS = (AKK – AKPKB – AKP) X NPKWKS
• AK = Perolehan angka kredit per-tahun
• AKK = Angka kredit kumulatif minimal yang persyaratkan
• AKPKB = Angka kredit unsur pengembangan profesional
berkelanjutan
• AKP = Angka kredit unsur penunjang
• JM = Jumlah jam mengajar per-minggu
• JWM = Jumlah wajib mengajar per-minggu
• NPK = Nilai perolehan hasil kinerja sebagai guru
• NPKWKS = Nilai perolehan hasil kinerja sebagai wakil kepala sekolah
JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
Guru Penata Muda, IIIa
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb
Guru
Muda
Guru
Madya
Guru
Utama
100
150
Penata, IIIc
200
Penata Tingkat I, IIId
300
Pembina, IVa
400
Pembina Tingkat I, IVb
550
Pembina Utama Muda, IVc
700
Pembina Utama Madya, IVd
850
Pembina Utama, IVe
1050
AKK
AKPKB
AKP
50
3 pd, 0 pi/n
5
50
3 pd, 4 pi/n
5
100
3 pd, 6 pi/n
10
100
4 pd, 8 pi/n
10
150
4 pd, 12 pi/n
15
150
4 pd, 12pi/n
15
150
5 pd, 14pi/n
15
200
5 pd, 20 pi/n
20
Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK) , PKB (AKPKB), dan Unsur
Pusat Pengembangan
Profesi Pendidik
Penunjjang (AKP) untuk kenaikan
pangkat
dan jabatan
ANGKA KREDIT
(guru dengan tugas tambahan)
• Kepala sekolah = 25% X + 75% Y
• Wakil kepala sekolah = 50% X + 50% Y
• Kepala laboratorium = 50% X + 50% Y
• Kepala perpustakaan = 50% X + 50% Y
• Kepala bengkel = 50% X + 50% Y
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN
(Kasek, Wakasek. Ka. Lab, Ka. Perpus, Ka. Bengkel)
• Angka kredit kinerja pembelajaran
Hasil konversi kinerja pembelajaran ke angka kredit
menurut skala Permenegpan & RB 16/2009
=X
• Angka kredit kinerja tugas tambahan
(dinilai dengan instrumen khusus)
=Y
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik
PERHITUNGAN NPK
•
•
•
•
•
•
AKK = 100
AKPKB = 4 + 8 = 12
AKP = 10
JM = 12
JWM = 12
NPK = 100
PERHITUNGAN ANGKA KREDIT
PEMBELAJARAN
• NILAI PKG = ( 49/56) X 100 = 87,5
• Nilai kinerja Dra Roesmiyati untuk unsur
pembelajaran 87,5 masuk dalam rentang “76100” kategori “Baik (100%)” jadi NPK = 100
• Angka Kredit per-tahun yang diperoleh Dra.
Roesmiyati adalah :
= ((100-(4+8)-10) X (12/12) X 100 %) / 4
= 19,5
PERHITUNGAN ANGKA KREDIT TUGAS
TAMBAHAN SEBAGAI WAKIL KEPALA SEKOLAH
• Konversi hasil penilaian kinerja tugas
tambahan sebagai wakil kepala sekolah Dra.
Roesmiyati ke skala nilaiPeraturan Menteri
Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009
adalah :
(18/20) X 100 = 90 (masuk dalam rentang 7690 dengan katagori “Baik (100 %)”
• Angka kredit per-tahun unsur tugas tambahan
sebagai wakil kepala sekolah yang diperoleh
Dra. Roesmiyati adalah:
= ((100 – (4+8) -10) X 100 %) /4
= 19,5
TOTAL ANGKA KREDIT
• Total angka kredit yang diperoleh
Dra.Roesmiyati untuk tahun 2014 sebagai
guru yang mendapat tugas tambahan sebagai
wakil kepala sekolah adalah :
= 50% X 19,5 + 50% X 19,5
= 9,75 + 9,75
= 19,5
• Jika selama 4 (empat tahun) terus menerus
Dra. Roemiyati mempunyai nilai kinerja yag
sama, maka nilai yang diperoleh Dra.
Roesmiyati sebagai wakil kepala sekolah
adalah :
= 4 X 19,5 = 78
• Apabila Dra Roesmiyati melaksanakan
kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan memperoleh :
• 4 angka kredit dari kegiatan pengembangan
diri
• 8 angka kredit dari publikasi ilmiah, dan
• 10 angka kredit dari kegiatan penunjang,
• Maka Dra Roesmiyati memperoleh angka
kredit kumulatif sebesar:
= 78 + 8 + 4 + 10 = 100
• Jadi Dra Roesmiyati dapat naik pangat dan
jabatan dari golongan ruag III/d ke golongan
ruang IV/a dengan jabatan Guru Madya dalam
4 tahun karena telah mencukupi persyaratan
angka kredit yang diperlukan untuk naik
pangkat dan jabatan fungsionalnya
(Permennegpan dan RB No. 16 Tahun 2009)