Transcript Razvoj i provedba Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira

Croatian
Qualification
Framework
Razvoj i provedba Hrvatskoga kvalifikacijskog okvira
prof. dr. sc. Ružica Beljo Lučić
članica Stručnog tima za provedbu HKO-a
Hrvatska komora inženjera šumarstva i drvne tenologije
Šumarski fakultet Zagreb, 10. studeni 2011.
Croatian
Qualification
Framework
Više od 100 zemalja u svijetu razvija svoje
kvalifikacijske okvire
Croatian
Qualification
Framework
Kvalifikacijski okviri različitih zemalja:
• Svaki KO je različit i prilagođava se lokalnom kontekstu
• Svaki KO ima svoju (različitu) strukturu tijela koje upravlja
(National Authority)
• Kod svih je partnerstvo dionika izuzetno važno
• Kod svih razvoj i provedba uzimaju puno vremena i traže dosta
resursa
• Sve zemlje – male i velike, nerazvijene i razvijene zemlje –
razvijaju svoje KO
• Mnoge zemlje potiču razvoj regionalnih KO i povezuju preko
njih svoje kvalifikacije s drugim zemljama
Croatian
Qualification
Framework
Nacionalni kvalifikacijski okvir (npr. HKO):
instrument za klasifikaciju kvalifikacija, povezivanje
dionika i koordinaciju svih aktivnosti u kvalifikacijskom
sustavu jedne zemlje radi poticanja i osiguravanja:
– Jasnoće/razumijevanja,
– Pristupanja stjecanju,
– Prohodnosti,
– Pouzdanog stjecanja (uključuje provjeru i priznavanje),
– Kvalitete kvalifikacija,
s ciljem postizanja:
– održive zapošljivosti i
– socijalne uključivosti.
Croatian
Qualification
Framework
Hrvatski kvalifikacijski okvir
• Jedan NKO
• Temeljne uloge:
– Povezivanje i komunikacija između dionika,
– Prikazivanje/preslikavanje obrazovnog sustava,
– Reformiranje.
• Novi registar HKO-a
– Podregistar jedinica ishoda učenja
– Podregistar standarda zanimanja
– Podregistar standarda kvalifikacija
– Podregistar programa i ustanova
• Sektorske radne skupine
Croatian
Qualification
Framework
Dionici (grupe):
• Državna potpora obrazovanju (Ministarstva, agencije, vijeća,
centri, ...)
• Državna potpora za uređenje poduzetništva (ministarstva, ...)
• Sektorski interesi (ministarstva, komore, udruge)
• Poslodavci (Udruge, komore, ...)
• Zaposlenici (sindikati, ...)
• Nezaposleni (zavod, udruge, ...)
• Studenti/učenici (Studentski zbor, udruge, pravobranitelji)
• Obrazovne institucije (Rektorski zbor, udruge, ...)
• Financijska potpora (Fondovi, ministarstva, roditelji, ...)
Croatian
Qualification
POSLIJEDIPLOMSKI
Framework
SVEUČILIŠNI
(DOKTORSKI)
OBRAZOVANJE
DOB
26/27
POSL.D. SPEC.
SPEC. DIPL. STRUČNI (300 ECTS ILI VIŠE)
DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI
PREDDIPLOMSKI STRUČNI
PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI
“KRATKI”
25
24
23
22
21
20
19
POSLIJESREDNJEŠKOSLKO
DRŽAVNA MATURA
19
GIMNAZIJSKI PROGRAMI
5-G
STR.
4-G
STR.
33,5-G
STR.
OSNOVNA ŠKOLA
PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE
2-G
STR.
1-G
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5.1
4.2
4.1
3
2
1
7.1
6
5.2
Interdisciplinarna
Filologija
Sigurnost, obrana i zaštita
...
Zrakoplovstvo, raketna i svemirska tehnika
Temeljne tehničke znanosti
Matematika, fizika, geoznanosti, kemija, biologija
Umjetnost
Osobne i druge usluge
...
Elektrotehnika i računarstvo
Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija
Grafička tehnologija i audio-vizualna tehnologija
Tekstil i koža
Geologija, rudarstvo, nafta i kemijska tehnologija
Šumarstvo i drvna tehnologija
Poljoprivreda, prehrana i veterina
RAZINA
Croatian
Qualification
Framework
8.2
8.1
7.2
PROFIL
Croatian
Qualification
Framework
EKO Europski kvalifikacijski okvir
formalno je na snazi od 23. travnja 2008.
32 zemlje + 2:
do 2010. – kvalifikacijske sustave povezati s EKO
do 2012. – svaku (novu) kvalifikaciju opisati mjerljivim
pokazateljima odgovarajuće razine
Kvalifikacijski okvir Europskoga prostora visokog
obrazovanja, QF-EHEA (Bolonjski proces)
47 zemalja:
do 2013. – povezati visoko obrazovanje svih zemalja s
QF-EHEA
Croatian
NKO-2
Qualification
Framework
NKO-1
EKO
7
10
8
9
8
7
6
7
6
5
NKO-2
NKO-1
6
5
EKO
“Referencing”
“Referencing”
5
“Referencing
4
4
4 ?
?
Criteria3 and
3
3
Procedures” (za sada: MT, IE, UK,
2
1
2
1
2
1
FR)
Croatian
Qualification
Framework
Proces povezivanja HKO-a
s Kvalifikacijskim okvirom Europskog prostora visokog obrazovanja
(Bolonjski okvir) - SELF-CERTIFICATION PROCESS
sedam kriterija
šest procedura
s Europskim kvalifikacijskim okvirom - REFERENCING PROCESS
prema kriterijima dogovorenim od strane Savjetodavne skupine
EQF-a
deset kriterija
devet zajedničkih principa za osiguravanje kvalitete
Kriteriji i procedure daju metodološke smjernice za provedbu procesa
povezivanja NKO-a s EQF-om. Svi dani kriteriji i procedure su mjerljivi,
striktni i svi moraju biti ispunjeni i dokazani da bi došlo do povezivanja
NKO-a s QF-EHEA i EQF-om.
Croatian
Qualification
Framework
Proces povezivanja nacionalnih
kvalifikacijskih okvira
•
•
•
•
•
Cilj danih kriterija i procedura jest osigurati da su podaci i
dokumentacija koji su dani na uvid javnosti
vrednovani od strane kompetentnih tijela,
relevantni,
transparentni
usporedivi
pouzdani.
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 1 (EQF)
1. Odgovornosti i pravne ovlasti svih relevantnih nacionalnih
tijela uključenih u razvoj okvira i proces povezivanja,
uključujući i NCP (National Coordination Point), jasno su
određene i objavljene od strane državnih tijela.
Croatian
Qualification
Framework
Nacionalna
koordinacija HKO-a
...
Rasprava i savjetovanje (> 200 događaja; > 10000 pojed.)
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
Programi
MZOŠ
HKO – Provedba
Polazne osnove
HKO-a (Vlada RH)
HKO – Pouzdanost
CROQF to EQF/QF-EHEA
Ref./Self-ref. Report
Povjerenstvo
(Vlada RH)
Akcijski Plan
2008-2012
Zakon o HKO-u
Pravilnici (koordin., reg.)
Uloga (sektorskih) RS (25+1)
www.kvalifikacije.hr
HKO Pojmovnik
HKO – Uvod u
kvalifikacije
Testiranje – standardi:
Kvalifikacije, Ishodi učenja;
Zanimanja; Programi
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 2 (EQF)
2. Postoji jasna i dokaziva veza između razina NKO-a i
deskriptora razina EQF-a.
Croatian
Qualification
Framework
HKO razine kvalifikacija
(12 razina  razine/podrazine  8 razina)
EKO  8 razina
EQF
8
7
6
5
HKO
Croatian
Qualification
8.2 8.2
8
8.1Framework
8.1
7.2 7.2
7
7.1 7.1
OBRAZOVANJE
POSLIJEDIPLOMSKI
SVEUČILIŠNI
(DOKTORSKI)
26/27
POSL.D. SPEC.
SPEC. DIPL. STRUČNI (300 ECTS ILI VIŠE)
DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI
6
5 5.2
5.2
PREDDIPLOMSKI STRUČNI
PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI
5.1 5.1
4
DOBE
4
4.2 4.2
“KRATKI”
25
24
23
22
21
20
19
POSLIJESREDNJEŠKOLSKO
DRŽAVNA MATURA
19
4.1 4.1
3
3
2
2
1
1
GIMNAZIJSKI PROGRAMI
5-G
STR.
4-G
STR.
33,5-G
STR.
OSNOVNA ŠKOLA
PREDŠKOLSKO OBRAZOVANJE
2-G
STR.
1-G
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
Razine/podrazine kvalifikacija (1)
Croatian
Qualification
Framework
Razina
kvalifikacija
Volumen potpune
kvalifikacije
8.2
–
Dodatni zahtjevi za potpunu kvalifikaciju
min. 3 godine istraživanja s ishodima učenja na 8. razini,
rezultat kojih su objavljeni radovi u znanstvenim časopisima
s međunarodnom recenzijom
(uvjet za pristupanje: razina 7.1)
8.1
–
min. 1 godina istraživanja s ishodima učenja na 8. razini
((uvjet za pristupanje: razina 7.1)
(bilješka: ovo je djelomična kvalifikacija)
7.2
min. 60 ECTS
min. 60 ECTS na 7. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 7.1)
7.1
min. 60 ECTS
min. 60 ECTS na 7. razini ili više, i ukupno min. 300 ECTS
(uvjet za pristupanje: razina 6 ili 4.1/4.2)
6
min. 180 ECTS
min. 120 ECTS na 6. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 4.1 ili 4.2, ovisno o profilu
kvalifikacije)
Croatian
Qualification
Framework
Razine/podrazine kvalifikacija (2)
Razina
kvalifikacije
Volumen potpune
kvalifikacije
Dodatni uvjeti za potpunu kvalifikaciju
5.2
min. 120 ECTS
min. 60 ECTS na 6. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 4.1)
5.1
min. 60 ECVET
min. 30 ECVET na 6. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 4.1)
4.2
4.1
min. 240 ECVET
or
min. 240 CROGE
min. 180 ECVET ili 180 CROGE na 4. razini ili više
min. 180 ECVET
min. 120 ECVET na 4. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 1)
(uvjet za pristupanje: razina 1)
3
min. 60 ECVET
min. 60 ECVET na 3. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 1)
2
min. 30 ECVET
min. 30 ECVET na 2. razini ili više
(uvjet za pristupanje: razina 1)
1
min. 120 CROGE
–
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 3 (EQF)
3. NKO i kvalifikacije u njemu temelje se na načelnim i
objektivnim ishodima učenja te su povezane s
priznavanjem neformalnog i informalnog učenja i ECTS
bodovima.
Croatian
Qualification
Framework
kompetencije
znanje
vještine
VREDNOVANJE
kvalifikacija
ishodi učenja
odgovornost i
samostalnost
Croatian
Qualification
Framework
Ishodi učenja (ispit i osiguravanje kvalitete)
• Kriteriji i postupci za ispite i dodjelu kvalifikacije:
– Razumljiv zapis (razina, sadržaj, profil)
– Kriteriji za kompetentne ispitivače i institucije
– Osiguravanje kvalitete
Jedinice ishoda učenja  Standard zanimanja 
Standard kvalifikacije  program (stjecanje kompetencija)
vrednovanje (ispit) i dodjela kvalifikacije
Croatian
Qualification
Framework
POTREBE TRŽIŠTA RADA
(i DRUGE POTREBE
DRUŠTVA)
STANDARDI
ZANIMANJA
STANDARDI
KVALIFIKACIJE
NEFORMALNO I
INFORMALNO
UČENJE
KURIKULUM
(uključujući ISPITE i
DODJELU
kvalifikacija)
ZAPOŠLJIVOST
SOCIJALNA
UKLJUČIVOST
KVALIFIKACIJA
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 4 (EQF)
4. Transparentni postupci za uključenje kvalifikacije u NKO.
•
•
•
•
Sektorske radne skupine
Stručna skupina za HKO
Nacionalno koordinacijsko tijelo za HKO
Zakon o HKO-u i pravilnik o registru
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Croatian
Qualification
Framework
Dionici:
Vlada, ministarstva, agencije;
Saborski odbor za obrazovanje;
Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti;
Nacionalno vijeće za znanost; NV za VO; Vijeće veleuč. i VŠ;
Nacionalno vijeće za obrazovanje odraslih;
Vijeće za strukovno obrazovanje;
Hrvatski zavod za zapošljavanje;
Hrvatska gospodarska komora; Hrvatska obrtnička komora;
Hrvatska udruga poslodavaca;
Sindikati;
Rektorski zbor;
Udruge srednjoškolskih ravnatelja; Osnovnoškolski ravnatelji;
Studentski zbor;
Savjet za razvoj civilnog društva Vlade Republike Hrvatske;
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 5 (EQF)
5. Nacionalni sustavi za osiguravanje kvalitete odnose se i
na NKO a u skladu su sa Europskim principima i
smjernicama.
Croatian
Qualification
Framework
Principi osiguravanja kvalitete
Principi osiguravanja kvalitete (EQF)
1.
2.
3.
4.
5.
Politike i procedure osiguravanja kvalitete moraju predstavljati
temelj svih razina EQF-a.
Osiguravanje kvalitete mora biti sastavni dio upravljanja
ustanovama za obrazovanje.
Osiguravanje kvalitete mora uključivati redovitu procjenu ustanova,
njihovih programa i sustava osiguravanja kvalitete putem tijelâ ili
agencija za vanjski nadzor.
Tijela ili agencije za vanjski nadzor i osiguravanje kvalitete moraju i
same prolaziti redovita vanjska vrednovanja.
Osiguravanje kvalitete mora uključivati dimenzije konteksta, ulaznih
elemenata, postupaka i izlaznih rezultata, pritom stavljajući
naglasak na izlazne rezultate i ishode učenja.
Croatian
Qualification
Framework
Principi osiguranja kvalitete
Principi osiguranja kvalitete (EQF)
6.
7.
8.
9.
Sustavi osiguravanja kvalitete moraju sadržavati sljedeće elemente:
jasne i mjerljive ciljeve i standarde; smjernice za provedbu, dionike;
resurse; dosljedne metode procjene (samo-procjena i vanjski
nadzor); mehanizme pružanja povratnih informacija i procedure za
unaprjeđenje; široko dostupne rezultate procjene.
Inicijative za osiguravanje kvalitete na međunarodnoj, državnoj i
regionalnoj razini moraju biti usklađene kako bi se osigurao
pregled, dosljednost, sinergija i analiza na razini cijelog sustava.
U osiguravanju kvalitete mora postojati suradnja između razina i
sustava obrazovanja, mora se uključiti sve relevantne dionike, u
državi i u EU.
Usmjerenost sustava osiguranja kvalitete na razinu EU može
poslužiti kao referentna točka za procjene i ravnopravnost učenja.
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 6 (EQF)
6. Izvješće o povezivanju treba sadržavati iskazano slaganje
s izvješćem svih relevantnih tijela za osiguravanje
kvalitete.
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 7 (EQF)
7. U proces povezivanja uključeni su strani eksperti.
• Sjur Bergan, Head of the Department of Higher Education and
History Teaching, Council of Europe, Member of the EQF Advisory
Group, Chair of the QF-EHEA
• Prof. Dr. Ewa Cmielecka, national coordinator of the Polish NQF and
Prime Minister’s Advisor on NQF, Member of the EQF Advisory
Group, Member of the QF-EHEA
• Dr. Meta Dobnikar, Ministry of Higher Education, Science and
Technology, Slovenia, Member of the QF-EHEA
• Michael Graham, European Training Foundation (ETF)
• Eduard Staudecker, Federal Ministry of Education, Art and Culture
Austria, Member of the EQF Advisory Group
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 8 (EQF)
8. Izvješće o povezivanju treba prihvatiti kompetentno
državno tijelo, treba biti objavljeno i u njemu treba
prikazati i dokazati ispunjavanje svakog pojedinačnog
kriterija.
Croatian
Qualification
Framework
Jedan izvještaj (report):
• Self-certification – QF-EHEA
• Referencing – EQF
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 9 (EQF)
9. Ovlaštena EQF platforma održava listu država koje su
završile proces povezivanja NKO-a s EQF-om s
poveznicom na izvješće o povezivanju.
Croatian
Qualification
Framework
EQF kriteriji
Kriterij 10 (EQF)
10. Svi dokumenti o kvalifikacijama stečenim nakon završetka
procesa povezivanja trebaju sadržavati jasnu poveznicu
na razinu EQF-a.
Croatian
Qualification
Framework
QF-EHEA kriteriji i procedure
Kriteriji (QF-EHEA)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Nacionalna tijela koja razvijaju okvir za visoko obrazovanje
imenovana su od nadležnog ministra.
Jasna i dokaziva veza razina nacionalnih kvalifikacija s razinama u
QF-EHEA.
Nacionalni okvir i kvalifikacije temelje se na ishodima učenja i
ECTS bodovima.
Transparentnost postupaka za uključenje kvalifikacija u NKO.
Nacionalni sustav za osiguranje kvalitete u visokom obrazovanju
odnosi se i na NKO a u skladu je sa Standardima i smjernicama za
osiguravanje kvalitete u EHEA (ESG standardi).
Razina NKO-a te veza s QF-EHEA naznačena u dodatku diplomi.
Odgovornosti i zadaće svih dionika NKO-a jasno definirane i
objavljene.
Croatian
Qualification
Framework
QF-EHEA kriteriji i procedure
Postupci (QF-EHEA)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kompetentno nacionalno tijelo treba utvrditi dokazivu povezanost
NKO-a s QF-EHEA (self-certification process).
Nacionalno tijelo za osiguravanje kvalitete treba potvrditi
povezanost NKO-a s QF-EHEA.
U izradu izvješća o povezivanju trebaju biti uključeni strani eksperti.
Izvješće o povezivanju sa svim podacima treba biti objavljeno s
posebnim naglaskom na ispunjavanje pojedinačnih kriterija
ENIC/NARIC mreža ažurira objavljenu listu država koje su završile
proces povezivanja.
Dodatak diplomi za sve diplome stečene nakon završetka
povezivanja treba sadržavati podatak o vezi razine NKO-a s
odgovarajućom razinom kvalifikacije u QF-EHEA.
Croatian
Qualification
Framework
Korisnost
Croatian
Qualification
Framework
Korisnost:
• Studenti/učenici:
– U zemlji i međunarodno priznate/prihvaćene kvalifikacije – lakše
dobiti posao ili ostvariti daljnje obrazovanje, ...
• Zaposlenici:
– Zadržavanje i napredovanje u poslu, cjeloživotno učenje, ...
– Po potrebi povratak u sustav formalnog obrazovanja, ...
• Poslodavci:
– Kvalifikacije orijentirane potrebama tržišta rada (standardi zanimanja,
kvalifikacija), kompetentni zaposlenici, ...
• Obrazovne institucije:
–
–
–
–
Uređeni koordinirani sustav obrazovanja
Obrazovanje povezano s tržištem rada
Kompetentni nastavnici i ispitivači
Priznavanje neformalnog i informalnog učenja
• Društvo, općenito
– Ponosno društvo zadovoljnih građana, spremno na prilagodbe, ...
Croatian
Qualification
Framework
Uloga gospodarstva u provedbi
HKO-a
• potpora u izradi prijedloga zakona o HKO-u
• širenje informacija i razumijevanja osnova HKO-a i procesa
povezivanja
• sudjelovanje predstavnika gospodarstva u tijelima HKO-a
• izrada standarda zanimanja, briga o Registru standarda
zanimanja
• partnerstvo pri izradi standarda kvalifikacija
• programi cjeloživotnog usavršavanja
• dodjela određenih kvalifikacija
• sudjelovanje u procesima osiguravanja kvalitete
kvalifikacija
Croatian
Qualification
Framework
Sljedeće aktivnosti
Croatian
Qualification
Framework





Suradnja dionika:
 gospodarstvo, obrazovne institucije, ...
 zajednički projekti
Zakon o HKO-u
Prezentacija izvješća o povezivanju (“Referencing” i
“Self-certification”) s EQF i QF-EHEA
Izgradnja i provedba sustava osiguravanja kvalitete:
 Dionici, sektori
 Standardi zanimanja, jedinice, kvalifikacije
 Programi i obrazovanje
 Ispiti i dodjela kvalifikacije
Reforma i razvoj
 PhD, strukovno obrazovanje, LLL, RPL, ...
Croatian
Qualification
Framework
ZAKLJUČNE NAPOMENE
U procesu povezivanja a posebice u provedbi Hrvatskog
kvalifikacijskog okvira ključnu ulogu uz raspoložive financijske
resurse imaju raspoloživi kompetentni ljudski resursi.
Gospodarstvo, kao najveće tržište rada za postojeće kvalifikacije,
trebalo bi biti jako zainteresirano za Hrvatski kvalifikacijski okvir i
uključiti svoje kompetentne predstavnike u njegovu provedbu jer
HKO daje izvrsne osnove za partnerstvo u stvaranju kvalifikacija
temeljenih na ishodima učenja prema potrebama tržišta rada.
Croatian
Qualification
Framework
HVALA NA POZORNOSTI!
Ružica Beljo Lučić
e-mail: [email protected]
Tel. 098 447 643