problemas, hipóteses e variáveis - especialização em fundamentos
Download
Report
Transcript problemas, hipóteses e variáveis - especialização em fundamentos
PROBLEMAS, HIPÓTESES
E VARIÁVEIS
PROBLEMAS, HIPÓTESES E VARIÁVEIS
Introdução
Problema
A delimitação do problema de pesquisa
A construção de hipóteses
Níveis de hipóteses
Variáveis: conceituação e tipos
Conceitos e construtos
Definições empíricas dos conceitos
INDUTIVISMO E EMPIRISMO
AS EXPLICAÇÕES DA PURA OBSERVAÇÃO
É PASSAR PROCESSOS PARTICULARES PARA O
GERAL
FRANCIS BACON
INDUÇÃO DE FRANCIS BACON
Afirma que o cientista deve observar
e descrever fatos empíricos,
organizar e transpor em uma
linguagem matemática.
A DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE
PESQUISA
A ciência como um processo de
investigação.
A ciência não investiga apenas fatos,
mas dúvidas a partir de fatos.
Um problema de investigação
limitado tem no mínimo duas
variáveis conhecidas.
PERGUNTA NÃO INTELIGENTE
?
Variável desconhecida
(incógnita)
Desaparecimento do câncer
variável conhecida
PERGUNTA INTELIGENTE
Norteia o caminho do investigador
O investigador precisa fazer uso de
duas competências: imaginação
criativa e do conhecimento disponível.
Sistema imune inato
variável conhecida
desaparecimento do câncer
variável conhecida
PROBLEMA
Problema é um enunciado interrogativo
que questiona sobre a possível relação
que possa haver entre(no mínimo) duas
variáveis, pertinentes ao objeto de estudo
investigado e passível de testagem ou
observação empírica.
HIPÓTESES
Construção de hipóteses
PROBLEMA E HIPÓTESE
Uma vez formulado o problema, com certeza de
ser cientificamente válido, propõe-se uma resposta
“suposta, provável e provisória”, isto é uma
HIPÓTESE
DEFINIÇÕES DE HIPÓTESE
Hipótese são exteriorizações conjecturais sobre as
relações entre dois fenômenos. Representam os
verdadeiros “fatores produtivos” da pesquisa com os
quais podemos desencadear o processo científico
(Schrader).
Hipótese é uma resposta provisória ao problema
(Salomon)
Hipótese é a explicação, condição ou princípio, em
forma de proposição declarativa, que relaciona entre
si as variáveis que dizem respeito a um determinado
fenômeno ou problema
CARACTERISTICA DE HIPÓTESE
(Tuckman)
A hipótese deve ser formalmente correta e não se
apresentar vazia semanticamente, (declarativa)
A hipótese deve estabelecer relações entre duas ou
mais variáveis;
A hipótese tem de ser empiricamente constatável,
ou seja, testada.
As hipóteses devem ter...
Relevância
Ser
necessária
Apoio teórico
Estar
relacionada a uma teoria
Especificidade
Ser
específica, a hipótese não específica não pode ser
verificada
Ex: em qualquer caso e em qualquer situação, a
produtividade do grupo A é sempre maior que do
grupo B.
As hipóteses devem ter...
Consistência lógica
Ou
seja, não podem se contradizer dentro do próprio
enunciado
Verificabilidade
Ser
verificável pelos fatos; ter referência empírica e
está relacionada com as técnicas disponíveis
Simplicidade
Na
escrita, sem exagero de termos desnecessários
(objetiva)
As hipóteses devem ter...
Plausibilidade e clareza
Ser
admissível e ser clara
Profundidade, fertilidade e originalidade
Ser
informativa, e não copiada de uma outra hipótese
NÍVEIS DE HIPÓTESES (Bunge)
As hipóteses são classificadas por Bunge, de
acordo com o que as fundamenta, em quatro níveis:
Ocorrências
Empíricas
Plausíveis
Convalidadas
OCORRÊNCIAS
São hipóteses que não encontram nem apoio nas
evidências empíricas dos fatos ou fenômeno e nem
fundamentação nas teorias existentes. São palpites
lançados sem justificativas alguma.
Ex:
Tales de Mileto – explicação sobre a origem e
constituição da Terra – afirmava que tudo é água
EMPÍRICAS
Tem a seu favor algumas evidências empíricas
preliminares que justificam a escolha das
suposições e das correlações por elas
estabelecidas
Não gozam da consistência lógica
Não se inserem ainda no sistema de teorias
existentes(não atinge ainda o ideal de
racinalidade)
PLAUSÍVEIS
Se inter-relacionam com as teorias existentes de
uma forma consistente, coerente e lógica
Dentro da visão de ciência como sistema, apóiam e
se controlam mutuamente
Atinge o ideal de racionalidade
COVALIDADAS
Plausível – se sustentam em um sistema de teorias
+
Empíricas – encontram apoio em evidências
empíricas da realidade
=
Nível ótimo (Racionalidade + Objetividade )
VARIÁVEIS
HIPÓTESES = Relações entre variáveis
VARIÁVEIS = ?
VARIÁVEIS = são características individuais,
mensuráveis ou possivelmente mensuráveis através
dos diferentes valores, discerníveis em um objeto de
estudo.
Exemplo:
A aprendizagem da matemática, entre alunos do ensino
fundamental, está diretamente relacionada com sua
dedicação ao estudo.
aprendizagem da matemática
(variável 1)
dedicação ao estudo
(variável 2)
Variáveis mais comuns
na Física: massa, peso, velocidade, energia, força;
na Sociologia e Psicologia: inteligência, status
social, salário, idade, ansiedade;
na economia: custo, qualidade, produtividade.
Variáveis segundo Tuckman
INDEPENDENTE: é aquela que é fator determinante
para que ocorra um determinado resultado.
DEPENDENTE: é o efeito observado como resultado
da manipulação da variável independente.
Por exemplo, na pesquisa de Rosenberg:
- Variável independente → ativação do sistema imune
inato
- Variável dependente → desaparecimento espontâneo
do câncer
Outro exemplo:
O objetivo do estudo é a relação entre dor
lombar, idade e sexo.
- Independente → características da idade e
sexo
- Dependente → dor lombar
Variáveis segundo Tuckman
MODERADORA: é uma variável independente
secundária, também determinante para que ocorra
determinado efeito.
Exemplo de Tuckman: Entre estudantes da mesma idade e
inteligência, o desempenho de habilidades está diretamente
relacionado com o número de treinos práticos, particularmente
entre os meninos, mas menos diretamente entre as meninas.
- Independente → números de treinos práticos
- Dependente → desempenho de habilidades
- Moderadora → sexo (menino, menina), que modifica a relação
entre a independente e a dependente.
Variáveis segundo Tuckman
CONTROLE: é aquele fator que poderia afetar a
variável dependente mas que é anulado, para não
interferir na relação entre a variável independente
e a dependente.
No exemplo anterior de Tuckuman:
- Variável de controle → idade e inteligência
CONCEITOS
São símbolos que expressam a abstração
intelectualizada da idéia de um objeto.
Segundo a enciclopédia wipédia, é uma
entidade psíquica abstrata e universal que
serve para designar uma categoria ou classe
de entidade, eventos ou relações.
É uma construção mais próxima da realidade.
Os conceitos possuem:
Intenção: refere-se as propriedades e
características.
Extensão: conjunto de elementos reais.
CONSTRUTOS
São construções abstratas, mais próximas do
fenômeno que o termo teórico, criadas para
atender um propósito científico.
Construção lógica de um conjunto de
propriedades aplicáveis a elementos reais,
que distingue o que inclui e o que exclui como
intenção e extensão, fundamentado no
consenso dos pesquisadores.
CONSTRUTOS
Fundamentado no último conceito de construto,
o principal objetivo do construto é construir
conhecimento comum entre os pesquisadores a
respeito dos conceitos-linguagem universal.
DEFINIÇÕES EMPÍRICAS
•Finalidade das Definições
•As Definições Nominais
•Definições Operacionais ( constatação da
existência do construto)
DEFINIÇÕES
Na ciência as definições objetivam proporcionar a
passagem do teórico para o empírico, Hempel
descreve quais são os seus fins:
a) enunciar e descrever o que se aceita como
significado (...) de um termo já em uso;
b) atribuir por estimulação, um significado especial
a dado termo..."
TIPOS DE DEFINIÇÕES
A definição nominal é a substituição de um
termo que deve ser definido por outros que
já possuem um significado claro.
A definição operacional indica a ação ou a
operação pela qual o significado de
construto se manifesta