Transcript Kunskapskraven

OH-mallen
Lärarutbildningskonventet
1 december 2010
Ingrid Lindskog, enhetschef för Förskoleoch grundskoleenheten, Skolverket
Reformering av styrdokumenten
•
•
•
•
•
•
•
Skollagen
Samlade läroplaner
Kunskapskrav
Skolformsförordningar
Revidering av föreskrifter
Allmänna råd
Nationella prov
Det blir aldrig färdigt…….
Vem beslutar vad?
R= regeringen
SV= Skolverket
Läroplan =
övergripande mål
och riktlinjer
Kursplaner i ämnen,
ämnesplaner
Kunskapskrav eller
motsvarande
Förskolan
R
Grundskolan (inkl
förskoleklass och
fritidshem)
R
R
SV
Grundsärskolan inkl
träningsskolan
R
SV
SV
Specialskolan
R
SV
SV
Sameskolan
R
SV
SV
Gymnasieskolan
R
R (gymngem ä-planer)
SV (övr ämnesplaner)
R (gymngem ämnen)
SV (övriga ämnen)
Gymnasiesärskolan
R
SV
SV
Kommunal
vuxenutbildning
R
SV
Styrelsen (lokala kurser)
SV
Styrelsen (lok kurser)
Särvux
R
SV
SV
R
SV
SFI
Examensmål
R
Reformläget - förskolan
Läroplan (LpFö) beslutad i augusti, träder i kraft 1 juli 2011
• Förstärkningar av mål om språkutveckling,
matematik, naturvetenskap och teknik
• Förskollärarens och förskolechefens ansvar
• Utvärdering i förskolan
Reformläget - grundskolan
Läroplan och kursplaner beslutades i oktober
Kunskapskrav beslutas förmodligen före jul
Implementering
• konferenser okt-nov, jan-mars
• kommentar- och stödmaterial dec-jan
• allmänna råd våren 2011
Allt träder i kraft 1 juli 2011
(inkl specialskolan och sameskolan)
Reformläget - grundsärskolan
Läroplan till regeringen 1 okt
Kursplaner, redovisade 1 okt
Kursplaner och kunskapskrav fastställs under våren 2011
Implementering
• konferenser våren 2011
Allt träder i kraft 1 juli 2011
Reformläget - gymnasieskolan
• Läroplanen?
• Examensmål fastställda
• Förslag till ämnesplaner för gymnasiegemensamma ämnen och kunskapskrav
lämnade till regeringen
• Övriga ämnesplaner fastställs kontinuerligt
• Nationella råd för yrkesprogram finns och fungerar
• Särskilda varianter och riksrekryterande utbildningar för 2011 godkända
• Gymnasiesärskolan utreds
Allt träder i kraft 1 juli 2011
Reformläget - vuxenutbildningen
• Läroplan?
• Uppdrag att göra en översyn av kursplaner för grundläggande vuxenutbildning och
grundläggande vuxenutbildning för utvecklingsstörda redovisas 1 september 2011.
• Betygkriterier för A, C och E även för SFI.
• Verksamhetspoäng?
Allt träder i kraft 1 juli 2012
På gång …….
•
•
•
•
•
Svensk utlandsundervisning och kursplaner i svenska
Lokalt tillval i grundskolan
Yrkesdansarutbildning
Spetsutbildningar i grundskolan och gymnasieskolan
Meritpoäng för språk i grundskolan
Nyheter ur regeringsförklaringen och budgetprop.
• Lärarpaket – fortsatt lärarlyft, stärkt pedagogiskt ledarskap,
vidareutbildning av obehöriga lärare och forskarskolor
• Rektorslyft
• Fler undervisningstimmar i grundskolan
• Trygg skolmiljö
• Satsningar på elevhälsan
Lärarlegitimation och behörighetskrav
• Uppdrag till Skolverket att förbereda och organisera arbetet med att
legitimera lärare och förskollärare, redovisas 15 april 2011
• Ändring i skollagen om lärares behörighet att sätta betyg
• En icke-legitimerad lärare sätter betyg tillsammans med en legitimerad.
Rektor avgör vid oenighet.
Uppdraget till Skolverket
•
•
•
•
•
•
Meddela legitimation
Underlag för kompetensprofiler, introduktionsperiod m m
Mall för legitimation, behörighet, lektor
Datorbaserat register
Lärare med utländsk examen
Lärarnas ansvarsnämnd
Skollagen
•
•
•
•
•
•
Fristående skolor
Elevernas utveckling mot målen
Förskolan en skolform, fritidshemmet en kompletterande verksamhet
Skolplikt
Tillsyn
Överklagande
Betyg i årskurs 6 (?)
• Prop till RD, tillämpas fr o m ht 2012
• Betyg i varje ämne utom språkval varje termin
fr o m ht i åk 6 i grsk, samesk, grundsärsk (när betyg sätts), åk 7 i spec
• Språkval åk 7 i grsk, åk 8 i spec
• Kunskapskrav för ACE
• Rektor får besluta om sammanfattande betyg i SO och NO
Samlade läroplaner
•
•
•
•
•
Kunskapsmål i Lgr 11, Lsä 11 etc.
Syfte,långsiktiga mål (förmågor) och centralt innehåll
Kunskapskrav
Nationella prov
IUP med skriftliga omdömen
Läroplanens struktur
Läroplan för grundskolan 2011 (Lgr11)
3. Kursplaner
1. Skolans
värdegrund
och uppdrag
2. Skolans
1.
Mål
och värdegrund
riktlinjer
och uppdrag
Syfte
2. Mål och
riktlinjer
Centralt
innehåll
••Kvarstår
Normer
värden
ioch
princip
oförändrat
För årskurserna
• Kunskaper
•I
huvudsak
likalydande
för samtliga
1-3
(So-No)
3. Kursplaner
skolformer
Elevernas
och inflytande
4-6 ansvar
Bild • obligatoriska
Engelska
• Skola7-9och hem
Hem och konsumentkunskap
. . hälsa
Kunskapskrav
Idrott. och
Matematik I slutet av årskurs
Moderna språk
3
Modersmål 6
Musik
9
...
Kursplanens konstruktion
Motiv för ämnet i skolan
Syfte
AngerUndervisningen
vad undervisningen
Genom undervisningen
i ämnet
i ämnet
ska
religionskunskap
bidrareligionskunskap
till att ska
eleverna
eleverna utvecklar
ska
ges syfta till att
syftahur
eleverna ska
kunskaper
förutsättningar
utvecklar
om
atttill olika religioner
kunskaper omochreligioner
livsåskådningar
och andra
ser på
livsåskådningar
frågor som i
det
rör
egnaCentralt
samhället
kön,
genus,
och sexualitet
på andra håll
och irelationer.
världen.
utveckla
förmågan
att
innehåll
- analysera religioner och andra livsåskådningar
samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
- reflektera
över livsfrågor och sin egen och andras
Kunskapskrav
identitet,
Det samlade uppdraget
Kapitel 1
Skolans värdegrund och uppdrag
Kapitel 2
Normer och värden
Kunskaper
Elevernas ansvar och inflytande
Skola och hem
Övergång och samverkan
Skolan och omvärlden
Bedömning och betyg
Kapitel 3
Kursplaner
Kunskapskravens konstruktion
Kunskapskraven
• utgår från de långsiktiga målen
•
relateras till innehållet
•
beskriver elevens kunnande så som det
kan observeras, vad eleven gör eller visar
•
utformas i löpande text och i tabellform
Ny betygskala - principer
MVG
VG
G
A
20
B
17,5
C
15
D
Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till
12,5 övervägande del för C är uppfyllda
E
F
-
10
Betyget E innebär att kunskapskravet för E är uppfyllda till
sin helhet
Kunskapskrav
A
C
E
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
Ut enim ad minim veniam, quis
nostrud exercitation ullamco
laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat.
Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit
esse cillum dolore eu fugiat nulla
pariatur.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
Ut enim ad minim veniam, quis
nostrud exercitation ullamco
laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat.
Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit
esse cillum dolore eu fugiat nulla
pariatur.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua..
Ut enim ad minim veniam, quis
nostrud exercitation ullamco
laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat.
Duis aute irure dolor in
reprehenderit in voluptate velit
esse cillum dolore eu fugiat nulla
pariatur.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipisicing elit, sed
do eiusmod tempor incididunt ut
labore et dolore magna aliqua.
Progression
E
C
A
Analys
Analys
Analys
Förståelse
Förståelse
Förståelse
Fakta
Fakta
Fakta
Konsekvent begreppsanvändning
E
C
A
Grundläggande
Goda
Mycket goda
Beskriver och kan
exemplifiera
Beskriver och kopplar
ihop delar till helheter
Beskriver och
generaliserar
Enkla beskrivningar
Utvecklade
beskrivningar
Välutvecklade och
nyanserade
beskrivningar
Exempel på begreppsanvändning
E
Eleven har grundläggande
kunskaper om kristendom,
islam, judendom, hinduism,
buddhism, och andra
livsåskådningar och visar det
genom att redogöra för en
rimlig bild av centrala
tankegångar, urkunder, och
historia.
C
Eleven har goda kunskaper
om kristendom, islam,
judendom, hinduism,
buddhism och andra
livsåskådningar och visar det
genom att redogöra för en
bred bild av centrala
tankegångar, urkunder, och
historia.
A
Eleven har mycket goda
kunskaper om kristendom,
islam, judendom, hinduism,
buddhism, och andra
livsåskådningar och visar det
genom att redogöra för en
allsidig bild av centrala
tankegångar, urkunder och
historia.
www.skolverket.se/nyalaroplaner