Transcript Dr gavallér Andrea szakmai vez.pszichológus

„HOGYAN? – MÁSKÉPP!”
Büntetés – végrehajtási intézetekben
fogvatartottak és pártfogó felügyelet
alatt állók társadalmi integrációs
esélyeinek növelése képzési és
foglakoztatási programokkal
(TÁMOP 5.6.1.A-11/2.-2011-0002)
Szakmai koncepció
Szakmai koncepció megalkotása
Pszichológiai tudás
Több éves börtönmunkában
szerzett tapasztalat
Helyi sajátosságok ismerete
Sátoraljaújhely BV -Tiszalök BV
Pályázati kiírásban rögzített elvárások
Előkészítés a
szabadulás utáni
reintegrációra
Komplex
beavatkozás
területei
Bűnismétlés
megakadályozása
BV-n belüli
erőszak
csökkentése
Szabadidős
Fogvatartottak
személyisége
munkához való
viszonya
tevékenység a
BV-ben
Fogvatartottak
képzése-munkába
helyezés
Mentorok felkészítése a
Fogvatartottak
Szabadulók
társadalomba
való visszahelyezése
A beavatkozás
területei
speciális börtönmunkára
Elítéltek és családtagok
kapcsolatrendszere
BV dolgozók
attitűd formálása
A börtön lét
nehézségeinek
megsegítése
Fogvatartottak
mentorálása
(szociális munka)
Állapotfelmérés
a BV intézetekben dolgozó pszichológusok,
valamint szociális szakemberek (mentorok)
végzik el
- képességfeltárás
- agressziókezelésre vonatkozó tesztfelvétel
- személyes
klinikai interjú (életvitel, családi
kapcsolatok, munkára motiváltság)
- a pszichológiai tesztek eredménye, valamint a
klinikai
interjú
adatai
alapján
egyéni
fejlesztési terv készítése
-
BV dolgozók attitűdformáló csoportos
foglalkozása




A program hatékonysága: a BV dolgozók, akik
napi szinten kapcsolatban vannak az elítéltekkel,
mennyire motiváltak a segítésben.
Közvetetten nagy hatást tudnak gyakorolni
az elítéltekre. A felügyelők együttműködése
fontos ahhoz, hogy problémamentesen
történjenek a fogvatartottakkal való
találkozások.
Nehézség: külső partnerként a fogvatartottat
egyenrangú partnerként kezeljük, ezzel szemben
a BV személyzet alapvető feladata a büntetés
végrehajtás. Feladatunk ennek elfogadása,
mindkét szerep fontosságának hangsúlyozása.
Mindkét BV intézetben 5-5 fő dolgozó részére
tartunk 3 napos attitűd formáló tréninget.
A tréning programja








- Bizalmi viszony kiépítése
- A pályázati program ismertetése,
fontosságának hangsúlyozása
- A börtön munka nehézségei (saját élmények
megosztása)
- A fogvatartottakkal való foglalkozás során
alkalmazott technikák előnyei,hátrányai
- Hatékony kommunikáció
- Hatékony konfliktuskezelés
- Külső, segítő szakemberekkel kapcsolatos
ellenállások feltárása, feldolgozása
- A team munka előnyei, hatékonysága
A fogvatartottakkal foglalkozó
szociális szakemberek számára
szervezett tréning


3 napos attitűdformáló csoportfoglalkozás
a börtön munkában jártas szakember
vezetésével.
Célja: - a börtön munka specialitásának,
- a fogvatartottakkal való bánásmódnak az
elsajátítása.
A zárt intézet fokozottabb
igénybevételt jelent a segítőknek






- Sok a holt idő az intézetben való várakozáskor,
ami feszültséget kelthet
- A BV intézet légköre nyomasztóan hathat a
segítőre
- A BV személyzet eltérő viszonyulása a
fogvatartottakhoz fokozza a feszültséget
- A fogvatartottak feszültsége átadódik a
segítőre
- A fogvatartottak részéről esetlegesen áradó
szexualitást tudnia kell kezelni
- Ellenállások feldolgozásában jártasnak kell
lennie
A tréning programja




- A börtön élet sajátosságai, specialitásai
- A börtönben végzett munkával kapcsolatos
félelmek megbeszélése, oldása
- A célcsoport jellemző játszmáinak megismerése
- Hatékony technikák elsajátítása a
fogvatartottak játszmáinak kezelésére(„ments
meg engem, ártatlan vagyok”, „légy a
cinkosom”.)
Fogvatartottak részére személyiségfejlesztő
csoport
Kiindulási tézis: A személyiség alapvető
dimenziója szociális interakciók hatására képes
megváltozni (képességek, énkép, értékrend,
attitűdök)
Tematika:
 - Kliens énerejének növelése (erősségek)
 - Pozitív önértékelés elősegítése
 - Frusztrációs tolerancia, asszertivitás növelése
 - Értékrend feltérképezése, pozitív értékek
megerősítése
 - Jelenlegi elhárító mechanizmusok feltárása,
tudatosítás
 - Félelmek a szabadulás utáni életben
Személyiségfejlesztés indokoltsága

-
A fogvatartottak személyiségjellemzői:
Én-gyengeség
Primitív elhárító mechanizmusok
Csökkent szorongás tűrés
Hiányos impulzív kontroll
Érzelem szabályozási elégtelenség
Felettes én primitív működése
Agresszív konfliktus megoldások előtérbe
helyezése
Konfliktuskezelő csoportok







A foglalkozások célja:
- a fogvatartottak frusztrációs tolerancia szint
növelése
- a kinti világban is bánni tudjanak az erőszakkal
- tudják indulataikat kezelni
- segítse a résztvevőket a konfliktusaik
erőszakmentes megoldásában
- nyújtson alternatív megoldási módokat a
konfliktusok kezelésére
- nyitottabbak legyenek az agresszív erőszakkal
szembeni eljárások, módszerek, lehetőségek
megtanulására, elsajátítására
A csoportfoglalkozások előnyei






Megerősítés:
- megerősítő, elfogadó légkör megteremtése
- a tagok saját pozitívumainak feltárása,
megerősítése
- önismeret fejlesztő hatás
- én-erősítő hatás
- kedvező alapot ad a konfliktusok, problémák
hatékonyabb megoldására

-
Közösségépítés:
a csoportkohézió a bizalom erősítése
emelkedik a csoport intimitása és bizalom
a saját pozitív értékek feltárása
lehetőséget teremt egymás értékeinek
felfedezésére és visszajelzésére
az együttműködés és a tolerancia növelésére
a megosztott élmények, a közösen végzett
gyakorlatok erősítik a partnerségi mellérendelő
viszony kialakulását
Munkaerőpiaci tréning







- A munkaerőpiacra való visszatérést szolgáló
álláskeresési technikák elsajátítása
- Az önálló, saját képességekre, lehetőségekre
szabott célzott munkakeresés technikájának
elsajátítása
- Eddigi munka-erőpiaci kudarcok feldolgozása,
tapasztalatokká formálása
- Személyes és kapcsolati erőforrások
feltérképezése
- Kommunikációs, önérvényesítő, illetve
konfliktuskezelő képességek fejlesztése
- Szociális kompetencia erősítése
- Alkalmazkodás és együttműködő készség
fejlesztése
Mediáció
Mediáció: Mediációs technika alkalmazását
tervezzük szükség esetén a következő
esetekben:
 - fogvatartottak körében
 - fogvatartott és BV dolgozó között
 - fogvatartott és családtagja között
Alkalmazása:
- helyrehozhatatlannak tűnő konfliktus adódik
- a két fél nem tud ebben megoldást találni
- A mediáció során: a mediátor segítségével
a konfliktusban álló két fél hatékony
megállapodást köt egymással a nézeteltérések
rendezésére.
Drogprevenció, bűnmegelőzés, családon
belüli erőszak előadások
Indokoltsága:
- Egyre több személy követ el kábítószer hatása
alatt bűncselekményt
- A fiatalok növekvő részének szocializációjává vált
az aktív vagy passzív kábítószer használat
Az előadások célja:
- Tájékoztatás, az egyes szerek pszichés hatásáról
- A függőség kialakulásának pszichés feltételei, oki
tényezői
- A segítségkérés lehetőségei
Képzések a fogvatartottak részére


Sátoraljaújhely BV fogvatartottak részére
lakástextilkészítő (OKJ-s) képzést biztosítunk 15
fő esetében. A szabadulás után a helyi ÁbrándÁgynemű Fehérneműgyártó és Forgalmazó Kft 1
éves időtartamra munkát biztosít számukra.
Tiszalök BV fogvatartottak közül 15 fő,
hulladékválogató és feldolgozó OKJ-s képzésen
vesz részt. A szabaduló 1 éves időtartamra
munkalehetőséget kap a nyíregyházi Nyír-Flop
Kft révén.
Művészetterápiás foglalkozások
célja:
- önmegvalósítás
- kinti életre való felkészítés
- kompetencia- és készségfejlesztés
alapgondolat :
- A nem verbális kifejezésformák, hatékonyabbak
indulataik áttételes levezetésére, érzelmeik,
vágyaik megfogalmazására.
- Nemcsak időt strukturáló, hanem szorongásoldó
szerepük van.
- Az együttalkotás katartikus élménye megerősíti a
közösségben való létezés jó érzéseit.
Sakk szakkör
-
-
-
-
Alkotó, önérvényesítő
elfoglaltság
Tudomány-művészetsport-játék
Sportszerű
viselkedésre tanít
Fogvatartottak közötti
verseny
„Írj és kottázz!” – Költészeti szakkör



Önmagunk bemutatása
CD-DVD készítése
családtagoknak,
társaknak
Színészek, költők,
zenészek segítségével
„Hajtsd magad!”
papírmakett készítő szakkör
- Kézzel fogható alkotás
- Képesség fejlesztő hatás
(kézügyesség, figyelem,
türelem, alkotókészség
- Kiállítás
Könyvtárismeret




Olvasás
Könyv szeretete
Tudás-érdeklődés
felkeltése
Vetélkedővel zárul
Egyéni esetkezelés és szociális munka
Indokoltsága:
- a fogvatartottak felkészületlenek a szabadulásra
Cél:
- a szabadulás krízisének csökkentése
- információ-áramoltatás és –feldolgozás a
börtönön kívüli világról, változásokról
- a mintanyújtás, egy elfogadó személy
segítségnyújtása
- az utógondozás és a visszaesés megelőzése
- a szabadulók lakás, munka, szabadidő eltöltése
tekintetében való segítése
Szociális ügyintézés - családgondozás
Szabadulást követően a fogvatartottak segítséget
igényelnek az alábbi területen:
- személyes iratok pótlása
- különböző szociális juttatások intézése
- a klienst be kell vonni ügyei intézésébe, hisz
ebben is jártasságot kell szereznie
- családtagokkal való kapcsolat fenntartásának
segítése
-a család igény szerinti támogatása
Civil szervezetek
szerepe a
társadalomba való sikeres
reintegrációban
Bűnismétlés esélyeinek
fokozódása
Deviáns
személyiség
A börtönlét
negatív hatásai
„bűnöző vagyok”
Negatív önértékelés