ORTOGRAFIA - JN Concursos

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ORTOGRAFIA
É a parte da gramática que determina
como as palavras devem ser escritas,
segundo os padrões da língua culta.
Profª. Luciana Balduíno
Na língua portuguesa, diversos fatores dificultam a
escrita correta de certas palavras. Um desses fatores,
por exemplo, relaciona-se à possibilidade de alguns
fonemas admitirem diferentes grafias.
Profª. Luciana Balduíno
Profª. Luciana Balduíno
Embora poucas orientações sejam realmente
eficientes para escrever de modo correto os
vocábulos, há três procedimentos que, em
conjunto, podem diminuir as dificuldades
relativas à ortografia:
 Conhecer as orientações ortográficas que
serão expostas a seguir;
 Consultar, sempre que necessário, o
dicionário;
 Memorizar a grafia das palavras.
Profª. Luciana Balduíno
ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
a. Sufixos (terminações) -ES, ESA
Observe a correlação entre as frases e
também a letra em destaque:
Meu primo nasceu na França – Meu primo é
francês.
Joana nasceu no campo – Joana é
camponesa.
Este chocolate veio da Holanda – Este
chocolate é holandês.
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Escrevem-se com s (-ês, -esa) os
sufixos que indicam nacionalidade,
origem ou procedência.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
b. Sufixo –ISA
Observe novamente:
Masculino
Feminino
Ele é profeta.
– Ela é profetisa.
Ele é sacerdote.
– Ela é sacerdotisa.
Carlos é poeta.
– Cecília é poetisa.
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Escrevem-se com s (-isa) o sufixo
que indica o gênero feminino.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
c. Sufixos -EZ, -EZA
Observe as correlações e os destaques:
Adjetivo
O carro é rápido.
O balão era leve.
A foto é nítida.
Substantivo Abstrato
- O carro tem rapidez.
- O balão tinha leveza.
- A foto tem nitidez.
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
São escritos com z (-ez, eza) os
sufixos que se unem a adjetivos para
formar substantivos abstratos.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
d. Verbos terminados em –ISAR ou
IZAR
Observe as correlações e os destaques:
Palavra primitiva
Verbo derivado
Aviso
- avisar
Análise
- analisar
Improviso
- improvisar
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
São escritos com s (-isar) os verbos
derivados de palavras que têm s na
última sílaba.
Obs.: Nesse tipo de verbo, o que ocorre é o
simples acréscimo da terminação –ar após a
letra s da última sílaba da palavra primitiva.
Profª. Luciana Balduíno
Agora observe:
Palavra primitiva
Canal
Setor
Trauma
Padrão
Verbo derivado
- canalizar
- setorizar
- traumatizar
- padronizar
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
São escritos com z (-izar) os verbos
formados de palavras que não têm s
na última sílaba.
Obs.: Nesses verbos, a terminação que se
adapta à palavra primitiva é –izar, que já
apresenta a letra z.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
e. Depois de ditongo: S ou Z?
Observe os ditongos das palavras e a
letra que se usou depois deles:
Faisão
Sousa
maisena
pousada
Profª. Luciana Balduíno
coisa
ausência
REGRA
Depois de ditongo emprega-se
sempre S, nunca Z.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de S e Z
f. Nas formas dos verbos querer e pôr:
S ou Z?
Observe:
Quis, quiseram, quiser, pus, pusessem,
pusemos etc.
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Nas diversas formas dos verbos querer e
pôr, usa-se sempre a letra S, nunca Z.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de J e de G
a.
Observe as correlações e os
destaques:
Canja
Loja
Cereja
Gorja
- canjica
- lojista
- cerejeira
- gorjeta
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
As palavras cuja última sílaba é –ja
dão origem a palavras derivadas
escritas com j.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de J e de G
b. Observe novamente:
Viajar
- viajei, viajem, viajemos etc.
Arejar
- arejem, arejei, areje etc.
Enferrujar - enferrujou, enferrujem etc.
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Todas as formas verbais dos verbos
terminados em –jar são escritas com
j e não com g.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de J e de G
c. Observe as terminações em
destaque nas palavras:
Adágio
Privilégio
Vestígio
Necrológio
subterfúgio
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Escrevem-se com G as palavras terminadas
em
-ágio
-égio
-ígio
-ógio
-úgio
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de J e de G
d. Observe novamente as terminações
destacadas:
Estiagem
Fuligem
ferrugem
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
São escritas com G as palavras
terminadas em
-agem
-igem
-ugem
Exceções: pajem e lambujem.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de X
a. Depois de ditongo: X ou CH?
Observe:
Faixa
Trouxa
Rouxinol
Encaixado
Seixo
Afrouxar
Deixar
Gueixa
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Depois de ditongo emprega-se X e não CH.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de X
b. Depois de sílaba inicial EN: X ou CH?
Observe:
Enxoval
Enxotar
Enxaguar
Enxuto
Enxovia
Enxó
Obs.: enxovia – prisão
enxó
– ferramenta de carpinteiro
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
Depois da sílaba inicial –en emprega-se x
e não ch.
Obs.: Essa regra não se aplica às palavras
com sílaba inicial –en, formadas a partir
de palavras grafadas com ch.
Exs.: encher, enchente etc. (de cheio);
enchiqueirar (de chiqueiro); encharcar
(de charco).
Profª. Luciana Balduíno
ORIENTAÇÕES ORTOGRÁFICAS
MAL e MAU
Para grafar corretamente essas duas
palavras, basta utilizar o seguinte critério
prático:
Se o antônimo for BEM, usa-se MAL.
Se o antônimo for BOM, usa-se MAU.
Profª. Luciana Balduíno
Observe:
Ontem o time jogou _________.
(...jogou bem.)
Marcelo é um ______ aluno.
(...bom aluno.)
Você está muito _____ informado.
(...muito bem informado.)
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de E e de I
a.
Verbos terminados em –UAR
observe a correlação entre as duas
colunas:
Verbo
Forma verbal
Efetuar
- que ele efetue
Habituar
- que ele habitue
Tumultuar
- que ele tumultue
Continuar
- que ele continue
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
As diversas formas verbais dos verbos
terminados em –UAR são escritas
com E.
Profª. Luciana Balduíno
Alguns empregos de E e de I
b. Verbos terminados em –UIR
Observe a correlação:
Verbo
Forma verbal
Possuir
- ele possui
Distribuir
- ele distribui
Usufruir
- ele usufrui
Concluir
- ele conclui
Profª. Luciana Balduíno
REGRA
As diversas formas verbais dos verbos
terminados em –UIR são escritas com I.
Profª. Luciana Balduíno
FIQUE ATENTO!
As orientações a e b são úteis nos casos
em que há dúvida quanto ao uso de e ou i
na forma verbal. Mas há também formas
de verbos terminados em –UIR que são
escritas com E (ex.: contribuem, possuem
etc.), casos em que a própria pronúncia
indica o uso dessa letra.
Profª. Luciana Balduíno
Palavras homônimas e parônimas
Homônimas
Observe estes três pares de palavras:
São (verbo ser) – grafias e pronúncias iguais
São (sadio) – grafias e pronúncias iguais
a.
Cela (de cadeia) – grafias diferentes e pronúncias iguais
Sela (de cavalo) – grafias diferentes e pronúncias iguais
Selo /ê/ - (subst.) – grafias iguais e pronúncias diferentes
Selo /é/ - (verbo) – grafias iguais e pronúncias diferentes
Profª. Luciana Balduíno
PALAVRAS HOMÔNIMAS
Palavras que têm sentidos diferentes, mas a
mesma pronúncia e/ou grafia.
Acento (sinal gráfico)
Assento (lugar de sentar)
Apreçar (indicar preço)
Apressar (acelerar)
Cessão (ato de ceder)
Seção / secção (setor, parte)
Sessão (espaço de tempo)
Profª. Luciana Balduíno
PALAVRAS HOMÔNIMAS
Censo (estatística)
Senso (juízo)
Coser (costurar)
Cozer (cozinhar)
Empoçar (formar poças)
Empossar (dar posse)
Tacha (prego)
Taxa (valor)
Profª. Luciana Balduíno
Palavras homônimas e parônimas
b. Parônimas
Compare a pronúncia e a grafia das duas
palavras destacadas:
A tarefa foi cumprida com facilidade.
Puxa! Como a fila está comprida!
Profª. Luciana Balduíno
PALAVRAS PARÔNIMAS
Palavras de sentidos diferentes que apresentam
entre si certa semelhança na grafia e na
pronúncia.
Comprimento (medida)
Cumprimento (saudação)
Descrição (ato de descrever)
Discrição (qualidade de quem é discreto)
Eminente (ilustre)
Iminente (que está para ocorrer)
Profª. Luciana Balduíno
PALAVRAS PARÔNIMAS
Flagrante (no ato, evidente)
Fragrante (perfumado)
Infligir (aplicar)
Infringir (desobedecer)
Ratificar (confirmar)
Retificar (corrigir)
Profª. Luciana Balduíno
USO DOS PORQUÊS
POR QUE
• Em frases interrogativas (diretas ou indiretas)
Por que ele sumiu?
Pessoal, eu não sei por que ele sumiu.
•
Em substituição à expressão pelo qual (e suas
variações)
As ruas por que passamos eram sujas.
Profª. Luciana Balduíno
USO DOS PORQUÊS
PORQUE
• Em frases afirmativas e respostas. Gramaticalmente é
uma conjunção.
Não fui à festa porque choveu.
POR QUÊ
• No final de frases
Eles estão revoltados por quê?
Ele não veio não sei por quê.
PORQUÊ
• Como substantivo
Todos sabem o porquê de seu medo.
Profª. Luciana Balduíno