Transcript  FLASH GRAMMATICAL!

Les expansions du nom…
De quoi s’agit-il ?
 Démonstration:
Phrase de départ : Un navire tanguait.
GNS
V
Nommez la fonction des mots ou des groupes de mots soulignés dans chaque phrase :
Un petit navire tanguait.
AQE
Un petit navire tanguait dans la terrible tempête.
AQE
Un petit navire de pêche, tanguait dans la terrible tempête.
C. du nom
Un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête, qui s’était levée au petit matin.
Pro. Sub. Rel.
Au large des côtes atlantiques, un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête,
App.
qui s’était levée au petit matin.
AQ E : Adjectif qualificatif épithète
C. du nom : Complément du nom (ou complément de détermination)
Prop. Sub. Rel. : Proposition subordonnée relative
App. : Apposition
Conclusion : Qu’est-ce qu’une expansion ?
*L’expansion détaille, enrichit et caractérise la
description d’un objet, d’un lieu, d’une personne.
*L’expansion apporte des informations
supplémentaires au nom décrit:
Ex : la taille du navire, l’importance de la
tempête, le lieu et le moment du drame.
C’est donc un outil pour MIEUX décrire !
 Boîtes à outils
Les expansions du nom
1. L’adjectif qualificatif
Mot qui sert à préciser une qualité, une
caractéristique d’un chose, d’un lieu ou d’une personne.
Il s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel
il se rapporte.
Il est épithète quand il est placé à côté du nom :
Ex : Un petit navire ; Un élève courageux.
Il est attribut quand il est relié au nom par un verbe :
Ex : Ce navire EST petit ; Cet élève EST courageux.
2. Le complément du nom (ou de détermination)
Mot qui complète un nom et relié par une préposition
(à, de, d’, en).
Ex : La chemise de mon père ; La vente à bas prix.
3. La proposition subordonnée relative
Groupe de mots qui complètent le nom de la
proposition principale.
Elle est introduite par un pronom relatif (qui, que,
quoi, dont, où) et comporte toujours un verbe.
Ex: La belle chemise que mon père a achetée.
4. L’apposition
Mot (nom ou adjectif) ou groupe de mots qui
complètent un nom sans pronom ni verbe et séparés
du nom caractérisé par un virgule.
Ex : Cet élève, courageux et appliqué, mérite une
récompense.
Ex : Courageux et appliqué, cet élève mérite une
récompense.
Les mots qui décrivent
Outre les expansions, des mots permettent de
décrire avec précision ce que l’on voit.
1. Les verbes de vision
Voir, percevoir, apercevoir, scruter, observer,
entrevoir...
2. Les indicateurs de lieu et de distance
Devant, à droite, à gauche, tout droit, au bout de,
au loi, à quelques mètres, à environ...
3. Les indicateurs de temps
D’abord, tout de suite, après, ensuite, au bout de...
Minutes, enfin, en mars, lundi...
4. Les noms communs ou adjectifs
*Les reliefs : vallée, montagne, sommet, pente, cime,
plaine, plateau, flanc...
*La végétation : forêt, bois, bosquet, clairière, sapins,
désert, oasis, palmier...
*Les formes : sinueux, abrupt, escarpé, arrondi, plat...
*La lumière : douce, vive, éclatante, rayonnante, apaisante,
agressive, brutale...
*Les couleurs : jaune, ocre, vert, doré, brillant, chaude,
froide, sombre, blanchâtre...
*Les bruits : murmure, chuchotement, vacarme, brouhaha,
écho...
*Les odeurs : piquante, amère, entêtante, enivrante,
douce...
 Exercices d’application…
Exercice 1 :
Imaginez et construisez des compléments du
nom en fonction des indications données entre
parenthèses :
Ex : L’écharpe (matière) : L’écharpe de soie
La moto de Fabien
*La moto (possesseur) :...............................
Exercice 2 :
Remplacez les pointillés par un pronom relatif
adapté :
que j’ai achetée
*À droite se trouve la maison ...........
l’année dernière.
Le verre de lait
*Le verre (contenu) :...................................
Un immeuble de 11 m
*Un immeuble (mesure) :.............................
Le mur en pierre
*Le mur (matière) :.....................................
dont je t’ai parlé, arrive ce soir à
*Paul, l’ami .............
20 heures à Orly.
qui
*Le vent ...........
vient de se lever dans la plaine,
courbe les feuilles et les lilas.
Le match de rugby
*Le match (discipline) :................................
La machine à voyager
*La machine (voyage) : ..............................
La veste de Florine
*La veste (possesseur) :..............................
Le cartable en cuir
*Le cartable (matière) :...............................
où
*Le pays ........
je rêve de voyager, se trouve à trois
heures de vol à peine.
Exercice 3 :
Nommez la fonction des différentes expansions du nom
soulignées dans le texte ci-dessous :
Mondo, un enfant de 10 ans, aime les livres mais il ne sait ni lire,
ni écrire. Un jour, il rencontre un homme...
« L’homme avait pris dans son sac de plage un
vieux canif à manche rouge et il avait commencé à
graver les signes des lettres sur des galets bien
plats. En même temps, il parlait à Mondo de tout ce
qu’il y a dans les lettres, de tout ce qu’on peut y voir
quand on les regarde et quand on les écoute.
Il parlait de A qui est comme un grande mouche
avec ses ailes repliées en arrière ; de B qui est
drôle, avec ses deux ventres, de C et D qui sont
comme la lune, en croissant et à moitié pleine... »
JMG Le Clézio, Mondo et autres histoires, Folio Gallimard 1978.
Complément du nom « sac »
« de plage » :..............................................
Adjectif qualificatif épithète
« vieux » :................................................
Complément du nom « canif »
« à manche rouge » :.........................................
Adjectif qualificatif épithète
« plats » :...............................................
« qui est comme un grande mouche » :
Proposition subordonnée relative
....................................................
Proposition subordonnée relative
« qui est drôle » :..............................................
Adjectif numéral
« deux » :..............................
« qui sont comme la lune » :
Proposition subordonnée relative
....................................................
Exercice 4 : (sur feuille de cours)
Exercice numéro 3 de votre manuel, p. 95
Exercice 5 : (sur feuille de cours)
Hulk est un personnage de comics créé par Stan Lee et
Jack Kirby Il est apparu pour la première fois en 1962
dans le comic The Incredible Hulk #1 publié par Marvel
Comics. Hulk a été créé pour correspondre à
l'engouement des super héros du début des années 1960,
et reproduire le succès des Fantastic Four. De plus, Hulk
est dans la continuité des "monster comics" (récits à
chute présentant des monstres, souvent des
envahisseurs extraterrestres, parfois démons, parfois
robots…) dont Jack Kirby s'était fait une spécialité.
Rédigez en 8 à 10 lignes environ le portrait de Hulk en
utilisant au moins deux expansions grammaticales de nature
différente. Aidez-vous de vos boîtes à outils et de votre
manuel.
 Démonstration :
Phrase de départ : Un navire tanguait.
GNS
V
Nommez la fonction des mots ou des groupes de mots soulignés dans chaque phrase :
Un petit navire tanguait.
Un petit navire tanguait dans la terrible tempête.
Un petit navire de pêche, tanguait dans la terrible tempête.
Un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête, qui s’était levée au petit matin.
Au large des côtes atlantiques, un petit navire de pêche tanguait dans la terrible tempête,
qui s’était levée au petit matin.
AQ E: Adjectif qualificatif épithète
C. du nom: Complément du nom (ou complément de détermination)
Prop. Sub. Rel: Proposition subordonnée relative
App: Apposition
Conclusion : Qu’est-ce qu’une expansion ?
*……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
*……………………………………………………………………………………………
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Exemples :
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
C’est donc un outil pour MIEUX décrire!
 Exercices d’application…
Exercice 1 :
Imaginez et construisez des compléments du
nom en fonction des indications données entre
parenthèses :
Ex : L’écharpe (matière) : L’écharpe de soie
*La moto (possesseur) :………………………………….
Exercice 2 :
Remplacez les pointillés par un pronom relatif
adapté :
*À droite se trouve la maison ........... j’ai achetée
l’année dernière.
*Le verre (contenu) :...................................
*Un immeuble (mesure) :.............................
*Le mur (matière) :.....................................
*Paul, l’ami ............. je t’ai parlé, arrive ce soir à
20 heures à Orly.
*Le vent ........... vient de se lever dans la plaine,
courbe les feuilles et les lilas.
*Le match (discipline) :................................
*La machine (voyage) : ..............................
*La veste (possesseur) :..............................
*Le cartable (matière) :...............................
*Le pays.... je rêve de voyager, se trouve à trois
heures de vol à peine.
Exercice 3 :
Nommez la fonction des différentes expansions du nom
soulignées dans le texte ci-dessous:
Mondo, un enfant de 10 ans, aime les livres mais il ne sait ni lire,
ni écrire. Un jour, il rencontre un homme...
« L’homme avait pris dans son sac de plage un
vieux canif à manche rouge et il avait commencé à
graver les signes des lettres sur des galets bien
plats. En même temps, il parlait à Mondo de tout ce
qu’il y a dans les lettres, de tout ce qu’on peut y voir
quand on les regarde et quand on les écoute.
Il parlait de A qui est comme une grande mouche
avec ses ailes repliées en arrière; de B qui est
drôle, avec ses deux ventres, de C et D qui sont
comme la lune, en croissant et à moitié pleine... »
JMG Le Clézio, Mondo et autres histoires, Folio Gallimard
1978.
« de plage » :..............................................
« vieux » :...................................................
« à manche rouge » :..................................
« plats » :...................................................
« qui est comme un grande mouche » :
..................................................................
« qui est drôle » :.......................................
« deux » :...................................................
« qui sont comme la lune » :
..................................................................
Exercice 4 : (sur feuille de cours)
Exercice numéro 3 de votre manuel, p. 95
Exercice 5 : (sur feuille de cours)
Hulk est un personnage de comics créé par Stan Lee et
Jack Kirby Il est apparu pour la première fois en 1962
dans le comic The Incredible Hulk #1 publié par Marvel
Comics. Hulk a été créé pour correspondre à
l'engouement des super héros du début des années 1960,
et reproduire le succès des Fantastic Four. De plus, Hulk
est dans la continuité des "monster comics" (récits à
chute présentant des monstres, souvent des
envahisseurs extraterrestres, parfois démons, parfois
robots…) dont Jack Kirby s'était fait une spécialité.
Rédigez en 8 à 10 lignes environ le portrait de Hulk en
utilisant au moins deux expansions grammaticales de nature
différente. Aidez-vous de vos boîtes à outils et de votre
manuel.