Transcript Träff 3 - Geovetenskap

Geovetenskap
Naturvetenskap
Intro
En stjärnas stilla död
Intro
En stjärnas explosiva död
Intro
Universum förorenas med grundämnen
Intro
Solsystemet bildas
Intro
Jorden bildas
Intro
Jorden får en skorpa
Intro
Solsystemets härjningstid
Intro
Jorden
Geovetenskap
Vetenskapen om planeten jorden
Jordklotets inre
Geologi = Vetenskapen om jordklotets inre.
Jorden
Pedologi = Vetenskapen om jord (eng: soil).
Vattnet
Hydrologi = Vetenskapen om vattnets rörelse, distribution och kvalitet.
Oceanologi = Vetenskapen om havet.
Limnologi = Vetenskapen om inlandsvattnen.
Glaciologi = Vetenskapen om is.
Atmosfären
Meteorologi = Vetenskapen om atmosfären.
Klimatologi = Vetenskapen om klimatet.
Hela jorden
Geodesi = Vetenskapen om mätning av jordklotet.
Geovetenskapens viktigaste teori
Teorin om plattektonik
Teorin om plattektonik förklarar hur jordens yttersta skal ser ut
och förändras med tiden.
Geologi
Kontinentaldrift
Kambrium
Ordovicium
Silur
Devon
Karbon
Perm
Trias
Jura
Krita
Paleogen
Neogen
Kvartär
Geologi
Jordens skikt
Geologi
Litosfärplattor
Geologi
Plattgränser
Transformerande
gräns
Divergerande
gräns
Konvergerande
gräns
Geologi
Mineral och bergarter
Fältspat
Mineral = Ett ämne
som normalt är
kristallint och som
bildats genom
geologiska processer.
Bergart = Större
massa bestående
av ett eller flera
mineral.
Kvarts
Glimmer
Mineral
Granit
Bergart
Geologi
Ämnesdidaktik
- Ta med en sten.
(http://www.geologinsdag.nu/web/page.aspx?refid=191).
- Geologiskt material i klassrummet.
(http://www.geologinsdag.nu/web/page.aspx?refid=192).
- Ha en stenutställning.
Pedologi
Jord
Jord = Nedbruten
bergart blandat med
annat, så pass löst att
man kan gräva i det.
Jordmån = Det
översta lagret jord
som påverkats av
klimatet, växterna
och/eller människan.
Jordmån
Jordart
Bergart
Jordart = Jord som ej
påverkats av klimatet,
växterna och/eller
människan.
Pedologi
Ämnesdidaktik
Undersöka jordprover
1. Alla barnen samlar tre sorters jord i tre plastmuggar.
2. Barnen undersöker proven genom att skaka och lyssna, känna, lukta och
titta.
3. Barnen ritar av proven.
4. Barnen blöter jordproverna och undersöker dem.
5. Barnen formar små skulpturer av jorden.
6. Barnen låter jorden och jordskulpturerna torka och undersöker den.
7. Barnen lägger tillbaks jorden i naturen.
Hydro-, oceano-, limno- och glaciologi
Vattnets fördelning
Saltvatten (97 %)
Allt vatten på jorden
Grundvatten (30,1 %)
Sötvatten (3 %)
Annat (0,9 %)
Polaris och glaciärer (68,7 %)
Ytvatten (0,3 %)
Sjöar (87 %)
Vattendrag (2 %)
Våtmarker (11 %)
Hydro-, oceano-, limno- och glaciologi
Hydro-, oceano-, limno- och glaciologi
Ämnesdidaktik
Undersöka vattnets kretslopp (hydrologi)
1.
2.
3.
4.
Barnen får hämta vatten utifrån. Var kommer vattnet ifrån?
Barnen får frysa vattnet till is i frysen. Var händer detta i naturen?
Barnen ställer ut vattnet. Det smälter. Var händer detta i naturen?
Barnen får hälla ut hälften av vattnet på marken. Var händer detta i naturen?
Var tar det vägen?
5. Resten av vattnet får avdunsta. Var hände detta i naturen? Var tar det
vägen?
Undersöka havet (oceanologi)
- Besöka Östersjön…?
- Titta på kartor och rita av.
- Se på film.
- Berätta för barnen.
Hydro-, oceano-, limno- och glaciologi
Ämnesdidaktik
Undersöka inlandsvatten (limnologi)
- Besök närliggande sjö, vattendrag eller våtmark. Låt barnen undersöka vattnet
med alla sinnen (vågor, temperatur, strömmar). Diskutera med barnen var
vattnet kommer ifrån och tar vägen.
- Bygg barkbåtar som får åka längs en bäck.
Undersöka is (glaciologi)
- Bygg och lek i snön. Diskutera med barnen var snön kommer ifrån och vad
som kommer att hända med den.
Meteorologi
Atmosfärens beståndsdelar
Kvävgas (N2) – 78,08 %
Syrgas (O2) – 20,95 %
Argon (Ar) – 0,93 %
Koldioxid (CO2) – 0,038 %
Övrigt – 0,002 %
Meteorologi
Atmosfärens lager
Meteorologi
Väder
Väder = Det aktuella
tillståndet i atmosfären.
Temperatur
Nederbörd
Typ av nederbörd
Luftfuktighet
Molnighet
Typ av moln
Vindstyrka
Vindriktning
Åska
Sikt
Lufttryck
Föroreningshalt
(Solens uppoch nedgång)
(Snödjup)
Meteorologi
Ämnesdidaktik
Undersök atmosfären
- Rita av moln. Vad föreställer de?
- Mäta temperatur. Vem kan hitta den kallaste respektive varmaste platsen?
- Mäta snödjup. Vem kan hitta den djupaste snön?
- Lek väderpresentatör. Dela in barnen i smågrupper som tillsammans får
undersöka vädret, och sedan ge en (fantasifull eller realistisk) väderprognos för
morgondagen. Vem får rätt?
Klimatologi
Klimatzoner
Klimat = Statistik
över vädret.
Klimatologi
Ämnesdidaktik
Undersöka klimatet
- Barnen får mäta temperaturen varje dag/vecka under ett år. Läraren
sammanställer på ett bra sätt (bildserie).
- Barnen får se eller höra om andra platsers klimat och tillsammans med läraren
diskutera skillnader med Sverige. Ta gärna hjälp av barn med olika kultur.
- Barnen får rita av samma plats en gång i månaden för att se
årstidsväxlingarna.
Geodesi
Geodesi
Ämnesdidaktik
Rita karta
- Barnen får gömma en skatt i förskolan eller utegården och rita en skattkarta.
- Barnen får rita av redan existerande kartor.
Istiden
110 000 – 10 000 år sedan
1. Dalglaciärer breder ut sig
2. Inlandsis
3. Smältning
Istiden
Spår av istiden
U-dalar
Landhöjning
Rullstensåsar
Före detta stränder
Sammanfattning
Jorden och resten av solsystemet
bildades för 4,5 miljarder år sedan
ur en nebulosa.
Litosfären består av olika mineral. En
bergart består av ett eller flera
mineral.
För ca 4 miljarder år sedan hade
jorden hav och ett stabilt skal.
Ovanpå litosfären ligger jord. Jord
består av nedbruten (vittrad och/eller
eroderad) bergart blandad med annat.
Geovetenskap är vetenskapen om
planeten jorden.
Av jordens vatten är 97 % salt och 3 %
sött. Av sötvattnet finns endast 0,3 %
i sjöar, åar och våtmarker.
Geovetenskap kan delas in i
discipliner, inom vilka olika delar av
jorden studeras.
Den viktigaste geovetenskapliga teorin
är teorin om plattektonik. Den
förklarar jordytans utseende och
förändring:
- Jordens skal, litosfären, är indelad i
plattor. Dessa rör sig i förhållande till
varandra.
En vattenmolekyl cirkulerar i ett
kretslopp mellan hav, atmosfär, regn
grundvatten m m.
Gaserna runt jordklotet kallas
atmosfären. Atmosfären har olika lager
med olika temperaturegenskaper.
Väder är det aktuella tillståndet i
atmosfären.
Klimatet är statistiken över vädret.
- Detta ger upphov till
kontinentaldrift, jordbävningar,
vulkaner och bergskedjor.
Istiden har i stor utsträckning format
Sveriges geovetenskapliga egenskaper.
Fler tips
Ämneskunskap och ämnesdidaktik
www.sigtuna.se/skafferiet/tips