Transcript Le tipologie di tesi - Corso di Laurea in Infermieristica

IL PROGETTO DI TESI
Che cos’è una tesi ?
Tesi
Lat. Thěsin - Gr. thèsis “ cio che viene posto”
Enunciazione, affermazione, relativa a un
argomento filosofico, scientifico o artistico,
la cui validità si cerca di dimostrare con
determinate argomentazioni
Il Sabatini Coletti
Dizionario della Lingua Italiana; 2008
Tesi di Laurea

“Elaborato dattiloscritto (…) in cui lo studente tratta
un problema concernente l’indirizzo di studio in cui si
vuole laureare”
Eco U. Come si fa una tesi di laurea; 2008

“L’elaborato finale è un lavoro di formalizzazione,
progettazione e/o sviluppo e ricerca da parte dello
studente che deve contribuire sostanzialmente al
completamento della sua formazione professionale e
scientifica”
Facoltà di Medicina e Chirurgia- Corso di Laurea in infermieristica.
Regolamento del corso. a.a.2011/12.
DOMINIO/
AMBITO
INQUADRAMENTO
TEMATICO
OBIETTIVO
STESURA DELLA TESI
TEMA
RELATORE
APPROFONDIMENTO
TEMATICO
INTERESSANTE
OBIETTIVO
RILEVANTE E SPENDIBILE
RAGGIUNGIBILE
TUTTI I CAMPI DELL’INFERMIERISTICA
CLINICO –ASSISTENZIALE, ETICO, RELAZIONALE, EDUCATIVI, PREVENTIVI,
RIABILITATIVI, ORGANIZZATIVI …..
REVISIONE DELLA
LETTERATURA
TESI DI RICERCA
DESCRITTIVA –SPERIMENTALE
OBIETTIVO
TIPOLOGIA
DI
TESI
PIANO DI ASSISTENZA PROTOCOLLO
CASE -REPORT
ESPERIENZE
RICERCA
BIBLIOGRAFICA
PROGETTO TESI
revisione della letteratura
Ricerca, case report ecc
Tipo
Finalità generale
…..nello specifico
La revisione
Analisi critica delle
della letteratura conoscenze/evidenze
“Fare il punto”- “analizzare
lo stato dell’arte”
Identificare conoscenze, lacune,
incoerenze/coerenze, questioni irrisolte e
quesiti insoluti
Individuare ambiti/ quesiti di ricerca
Tesi di ricerca
osservativa
Descrivere fenomeni
Descrivere:
•Presenza/frequenza/dimensione di un
problema e differenze tra contesti
•Opinioni/ vissuto/percepito/conoscenze
di professionisti e/o utenti
•l’applicazione/diffusione/metodi di un
intervento inf e differenza tra contesti
Tesi di ricerca
sperimentale
Valutare una relazione di
causa-effetto, testare un
ipotesi
Individuare- misurare:
•esiti/effetto di un trattamento, intervento
ass/inf., cambiamento organizzativo su un
gruppo di persone
• differenza di esiti tra gruppi
Tipo
Finalità generale
…..nello specifico
Case-report
Analiasi
critica Descrivere l’assistenza erogata nello
dell’assistenza erogata a specifico caso
partire da uno o più casi
Identificare incoerenze/coerenze con quanto
riportato il letteratura
Discutere queste incoerenze/coerenze alla
luce di elementi quali ad esempio dati clinici,
contesto, volontà dell’utente
Piano di
assistenzaProtocolli
Realizzare proposte e/o
strumenti per la gestione
di un problema clinicoassistenziale
Analisi critica dell’intero
percorso assistenziale
Esperienze
Descrive e analizzare Descrivere il progetto
progetti di miglioramento Discutere alla luce della letteratura strategie
dell’assistenza clinica
e risultati del progetto .
Costruire e/o sperimentare strumenti per
l’assistenza
Elaborare piani di assistenza standard
Discutere alla luce della letteratura e di
specific contesti percorsi assistenziali già
predisposti
Tipo
Obiettivo
Materiali/metodi per
la raccolta dei dati
La revisione della
letteratura
La ginnastica vescicale:
quali evidenze?
Indagare l’efficacia della ginnastica
vescicale prima della rimozione del
catetere vescicale
Cons. banche dati
MEDLINE, CINAHL, COC.
REW DAT., analisi critica
degli articoli e confronto
con gli esperti
Tesi di ricerca
osservativa
La contenzione fisica in
area critica. Studio
descrittivo presso la ICU
degli ospedali XX e YY
Indagare : 1. il livello di conoscenza degli
operatori sanitari sulla contenzione fisica;
2. Chi decide di applicare la contenzione
fisica; 3. La motivazione prevalente della
contenzione; 4. La gestione del malato
contenuto
Questionario
Tesi di ricerca
sperimentale
Educazione terapeutica
pre-dimissione e modifica
dei comportamenti : studio
sperimentale
Valutare l’efficacia di un intervento
educativo pre dimissioni rivolto a pazienti
con IMA sulla adozione di stili di vita sani
3 incontri educativi a un
gruppo di utenti,
valutazione a 6 mesi (stop
fumo e attività fisica)
Confronto con altro gruppo
Tipo
Obiettivo
Case-report
Discutere il trattamento di una •Intervista
lesione da pressione di 4° •Documentazione infermieristica
stadio sacrale di un utente •Materiale fotografica
assistito al domicilio
Il trattamento delle LdP al
domicilio: un caso clinico
Costruire
il
percorso
assistenziale del paziente
sottoposto ad impianto di
Il percorso assistenziale del
protesi di anca.
paziente sottoposto ad
impianto di protesi di anca:
Discutere alla luce della
risvolti per la professione
letteratura, i principali interventi
infermieristica
assistenziali
nei
differenti
momenti del percorso
Descrivere le finalità e le
Esperienze
Esperienza di un gruppo di auto- modalità di gestione di un gruppo
mutuo aiuto per uditori di voci. di auto-mutuo per uditori di voci
Calarsi in un mondo per
Discutere, alla luce di precedenti
riflettere sul ruolo infermieristico esperienze e della letteratura
di assistenza al paziente uditore
l’intervento infermieristico .
Piano di assistenzaProtocolli
di voci
Materiali/metodi per la raccolta
dei dati
Letteratura
Letteratura
Documenti sul progetto
Griglia di osservazione
I tempi – sessione autunnale
Fasi
Scelta dell’argomento e
individuazione del
relatore
Raccolta del materiale
Strutturazione del
progetto
Scelta e formalizzazione
del titolo
Elaborazione
Domanda di tesi
Consegna
Discussione
Nov
Dic
Gen
Feb
Mar
Apr
Ma
Giu
Lug
Ag
Set
Ott
Nov
I tempi – sessione primaverile
Fasi
Scelta dell’argomento e
individuazione del relatore
Raccolta del materiale
Strutturazione del progetto
Scelta e formalizzazione del
titolo
Elaborazione
Domanda di tesi
Consegna
Discussione
Mar
Apr
Mag
Giu
Lug
Ag
Sett
Ott
Nov
Dic
Gen
Feb
Mar
Apr
I servizi offerti dall’università
Sportello Tesi
Gennaio e Maggio
2013
Sportello ric.
Bibliografica
Marzo e giugno
2013
Linee di indirizzo
Dicembre 2012
• ORIENTAMENTO
• Obiettivo
• Esperti – fonti – relatore
• SUPPORTO
• Scelta delle fonti
• Ridefinizione strategia di ricerca mirata
•INDICAZIONI
•Struttura norme editoriali
•Risorse
•Iter e tempi
•Documenti
Laboratorio di
raccolta e gestione
del dato
Ediz. In corso
Maggio 2012
Laboratorio di
scrittura
CFR offerta
seminariale
• Come raccogliere
• Come analizzare
• Come presentare
• La struttura del testo
• La forma
• La punteggiatura