Transcript PowerPoint - Site Disciplinaire EPS Créteil

Salon TICE & EPS
STAPS Paris Est Créteil
25 Juin 2013
GREID-EPS
Inspection Pédagogique Régionale EPS
www.eps.ac-creteil.fr
TICE & Textes
 Loi d’Orientation (2005)
« La scolarité implique l’acquisition d’un socle commun de
connaissances et compétences indispensables qui
comprend la maîtrise des techniques usuelles de
l’information et de la communication » (compétence 4)
TICE & EPS
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TICE & LPC
Livret Personnel de Compétences
C4
C6
La maîtrise des
techniques
usuelles de
l’information et
de la
communication
Les compétences
sociales et
civiques
S’approprier un
environnement
informatique de travail
Utiliser les périphériques
Utiliser les logiciels et services à disposition
Créer produire, traiter,
exploiter des données
Traiter une image, un son ou une vidéo
Communiquer, échanger
Ecrire, envoyer, diffuser, publier
Avoir un comportement
responsable
Comprendre l’importance du respect mutuel
Acceptation des différences
Respecter des comportements favorables
à sa santé et à sa sécurité
Etre autonome dans son travail
Identifier ses points forts et faibles
C7
Autonomie et
initiative
Mobiliser ses ressources
intellectuelles et
physiques
S’engager dans un projet individuel
S’intégrer et coopérer dans projet collectif
Assumer des rôles, prendre des initiatives et
décisions
TICE & EPS
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TICE & Textes
 Circulaire du 07/11/2006 relative au B2i
« S’approprier un environnement informatique de travail
(domaine 1), créer, produire, traiter, exploiter des données
(domaine 3)
 Programme collège d’EPS (2008)
« L’EPS participe à l’acquisition de la plupart des
compétences du socle commun (…) utilisation de l’image,
de tableaux, d’outils de traitement informatique des
données, utiles aux apprentissages de l’EPS et donnant un
sens concret aux TICE »
 Projet de loi sur la refondation de l’école (2013) :
« Faire entrer l'École dans l'ère du numérique »
« La refondation de l’école place le numérique au cœur de
l’école, du primaire à la terminale »:
TICE & EPS
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Les enjeux du numérique à l’école
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Les enjeux du numérique à l’école
TICE & EPS
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Les enjeux du numérique à l’école
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Les enjeux du numérique à l’école
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Les enjeux du numérique à l’école
Rappel de la stratégie présentée le 13 décembre 2012 par Vincent PEILLON
Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : pourquoi ?
Réduire les inégalités sociales, territoriales et numériques
Développer des pratiques pédagogiques diversifiées
Renforcer le plaisir d’apprendre et d’aller à l’École
Permettre aux élèves de s’insérer dans la société en tant
que citoyens et dans la vie professionnelle
• Favoriser l’implication des parents dans la scolarité de
leurs enfants
•
•
•
•
http://www.education.gouv.fr/cid72307/point-d-etape-de-l-entree-de-l-ecole-dans-l-ere-dunumerique.html
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Les enjeux du numérique à l’école
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Les enjeux du numérique à l’école
Faire entrer l’École dans l’ère du numérique : comment ?
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Les enjeux du numérique à l’école
Une offre de service pour mieux enseigner et mieux apprendre
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Les enjeux du numérique à l’école
Les offres de service disponibles dès la rentrée 2013
Cinq services pour les élèves de collège et de lycée
"Prép’exam" : un accès en ligne aux sujets du brevet et du bac des trois dernières années, qui
intégrera progressivement des éléments de corrigé
"D’Col" : un service d’accompagnement interactif personnalisé pour 30 000 élèves de 6e de
l’éducation prioritaire, sur proposition de leur établissement et avec l’accord des parents
Plusieurs autres services d’orientation destinés à accompagner les élèves ("Mon stage en ligne",
"Mon industrie", etc.)
"masecondechance.onisep.fr" : un service de géolocalisation des structures de formation destiné
aux jeunes en situation de décrochage
"Total Accès" : une application et un site mobile qui fournissent un accès aux informations
relatives à l’orientation et à l’insertion professionnelle adapté aux personnes en situation de
handicap visuel
Deux services pour les enseignants
"M@gistère" : un dispositif de formation continue tutorée et interactive spécifiquement conçu
pour les enseignants du 1er degré, qui complète l’offre de formation existante
"ÉduThèque" : un service destiné aux enseignants du 1er et du 2nd degré leur permettant
d’accéder gratuitement à des ressources numériques libres de droit des grands établissements
publics scientifiques et culturels dont ils pourront faire un usage pédagogique
http://www.dailymotion.com/video/x10u9pu_des-la-rentree-2013-l-ecole-entre-dans-l-eredu-numerique_school
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TICE & Enseignement
Communication
TICE & EPS
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Les TICE dans l’académie de Créteil
Projet académique 2012-2015:
Ambition
REUSSITE
Orientation
Favoriser la
responsabilité,
l’initiative et
l’innovation
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Réussir le
développement du
numérique
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Plan Dune
Faire entrer l’école dans l’ère du numérique
Année 2012-2013 : impulsion
 Assurer les animations par niveau (école, collège et lycée)
et par famille disciplinaire (17 animations).
 Préparer les parcours de formation hybrides pour des non
spécialistes
o Etudes de cas, basées sur des séquences
pédagogiques ou des situations réelles ;
o Définir les modalités de la formation.
 Les compétences du socle commun une finalité
 Les volets numériques des projets d’établissements
Année 2013-1014 : Formation
 Parcours de formation hybrides, interdisciplinaires (18
heures)
o Assurer le suivi et l’accompagnement ;
o Assurer les rendus des stagiaires ?
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Plan Dune
Quelles orientations pour le plan DUNE ?
Le numérique au cœur des démarches
pédagogiques
•
•
•
•
•
3D stéréoscopique
Réalité virtuelle
Jeux sérieux
Mobile learning
Réseaux sociaux
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Programme de la journée
Horaires
Activité
9h – 10h
Accueil et présentation de la journée
10h – 12h
Ateliers du matin
Pause déjeuner
13h30
Reprise des ateliers
14h
Démonstration en Gymnastique
15h
Démonstration en Escalade
16h
Démonstration en Athlétisme
17h30
Clôture du salon
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Ateliers proposés
Thème
Contenu
1
L’autoscopie
en EPS
Kinovéa – Médianalyse - TNWii
Applications tablettes d’analyse vidéo
2
Ressources et
applications pour l’EPS
Des logiciels pour l’EPS (PC et Mac)
Des applications pour l’EPS sur tablettes
3
Fiches Excel pour l’enseignement
et Pack EPS
Tableurs Excel de recueil de données
Utilisation du Pack EPS pour l’enseignement
4
Fiches élèves
« navigables et interactives »
PowerPoint navigables en
Acrosport – Gymnastique – STEP - Acrocirque
5
Logiciels et GPS
en Course d’Orientation
Utilisation de GPS en CO
Logiciels PurplePen – OCAD - QuickRoute
6
Matériel
et conseils d’achat (après-midi)
Tablettes – Vidéoprojecteurs – Caméras –
Ordinateurs portables – Routeur – TNWii etc
7
TICE
et Escalade (après-midi)
Projection de formes sur le mur
Mur « interactif »
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Organisation spatiale
4
3
2
1
Fiches élèves interactives
Excel & pack EPS
Ressources & Applications
Autoscopie en EPS
6
Matériel & Conseils
Espace de démonstration
Gymnastique / Athlétisme
7
5
TICE & Escalade
TICE et CO
Mur d’escalade
Entrée du gymnase
TICE & EPS
#
Après midi seulement
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Ressources sur le net
 Site EPS de l’académie de Créteil
www.eps.ac-creteil.fr
 Recensement des logiciels et applications
www.ressourceseps.epsoft2.fr
 EPSoft
www.epsoft.fr
 Plateforme « Pairformance » (plan DUNE)
www.pairformance.education.fr
TICE & EPS
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Ressources sur le net
TICE & EPS
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Bonne visite !
TICE
Mobilité
Pack EPS
GPS
Réussite
Kinovéa
Vidéo
Windows
Google Drive
GREID
Autoscopie
Excel
Dropbox
Compétences
Confrontation sociocognitive
&
Android
Baladodiffusion
Motivation
Auto-évaluation
Android
iPad
EPSoft
Evaluation formative
EPS
B2i
Autonomie
Tablettes
Connaissance du Résultat
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