Transcript DIAGNOSTIC SECTORIEL DE LA TRANSFORMATION DU BOIS

LA TRANSFORMATION DU BOIS
Notre fierté, notre avenir!
Régions Capitale-Nationale et Chaudière-Appalaches
Plan de la présentation
1. FORMABOIS ???
2. Diagnostic: Régions Capitale-Nationale et Chaudière-Appalaches
3. Quelques métiers:
1.
Affûteur
2.
Opérateurs d’équipements de scierie et scieur
3.
Classificateur de bois
4. Conclusion
FORMABOIS ??
 OSBL incorporé en vertu de la partie III de la
Loi sur les Compagnies (1998)

Conseil d’administration
 6 représentants d’employeurs
 6 représentants de travailleurs
 1 représentant de la CPMT
 1 représentant du MRN
 Pour l’exécution de ses mandats, FORMABOIS
compte sur une équipe de trois permanents
et d’un coordonnateur à la formation.
4
LES SOUS-SECTEURS
• Sciage
• Rabotage
• Panneaux
• Boîtes et palettes de bois
• Bardeaux
• Préservation du bois
• Déroulage
• Placages et contreplacages
• Autres industries des produits du bois
5
LES MANDATS
•Améliorer la qualification de la
main-d’œuvre en emploi
•Améliorer la gestion des
ressources humaines
•Développer le partenariat et la
concertation
•Contribuer à la connaissance du
marché du travail
6
Diagnostic sectoriel:
Capitale Nationale (2011)
et Chaudière-Appalaches (2009)
Capitale-Nationale
Chaudière-Appalaches
Origine du diagnostic sectoriel
• Crise forestière, conjoncturelle et structurelle, etc.
• Préoccupation pour l’avenir de la main-d’œuvre
• Besoin de mise à jour des informations sectorielles
• Collaboration FORMABOIS, Emploi-Québec, MRN
• Participation des entreprises, des travailleurs et des
intervenants du secteur
10
Mandat :
• Élaborer un diagnostic et un plan d’action régional
Objectifs :
• Contribuer au développement et au renouvellement
de la main-d'œuvre;
•Valoriser les métiers associés au secteur;
•Améliorer les compétences et la qualification des
travailleurs;
•Soutenir l’activité économique par la création et le
maintien des emplois;
•Favoriser le réseautage des partenaires.
11
Sous-secteurs
Fabrication de produits en bois (Codes SCIAN 321)
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
321111 : Scieries, sauf les usines de bardeaux et de bardeaux de fente
321112 : Usines de bardeaux et de bardeaux de fente
321114 : Préservation du bois
321211 : Usines de placages et de contreplaqués de feuillus
321212 : Usines de placages et de contreplaqués de résineux
321215 : Fabrication de produits de charpente en bois
321216 : Usines de panneaux de particules et de fibres
321217 : Usines de panneaux de copeaux
321919 : Fabrication d'autres menuiseries préfabriquées
321920 : Fabrication de contenants et de palettes en bois
321991 : Préfabrication de maisons mobiles
321992 : Préfabrication de bâtiments en bois
321999 : Fabrication de tous les autres produits en bois (sauf les établissements dont
l’activité principale est l’ébénisterie ou l’artisanat).
12
Comité directeur formé d’intervenants régionaux
(travailleurs, employeurs, organismes, etc.)
Enquêtes auprès des employeurs (66/119, 25/39)
et travailleurs (250/7026, 177/1297)
Atelier régional
Priorisation des actions
Organisme de suivi
Rapport final
13
Thématiques développées
•
•
•
•
•
•
Comité «industrie du bois»
Recrutement et rétention de la main-d’œuvre
Compétence et formation
Productivité et rentabilité
Diversification des activités
Commercialisation et mise en marché
14
Profil du travailleur: transformation du bois
CARACTÉRISTIQUES
3211
3212-3219
TOTAL
NIVEAU DE SCOLARITÉ – PLUS HAUT DIPLÔME OBTENU
Secondaire 5 ou DEP
50 %
51 %
51 %
Collégial
14 %
11 %
12 %
7%
3%
5%
31 %
36 %
34 %
Travailleurs
42 ans
40 ans
41 ans
Travailleurs de production
44 ans
39 ans
41 ans
Hommes
92 %
80 %
86 %
Femmes
9%
21 %
15 %
Dans la transformation du bois
17 ans
11 ans
14 ans
Chez l’employeur
14 ans
13 ans
13 ans
Universitaire
Aucun
ÂGE (MOYENNE)
SEXE
EXPÉRIENCE DE TRAVAIL ET FIDÉLITÉ (MOYENNE)
3211 : Scieries et préservation du bois
3212 : Fabrication de placage, de contreplaqués et de produits en bois reconstitué
3219 : Fabrication d’autres produits en bois
15
Problématiques reliées à la main-d’œuvre
•
•
•
•
Recrutement difficile, hors région et en région
Roulement de personnel
Motivation et intérêt du personnel
Disponibilité et qualité de la relève
16
Les postes les plus difficiles à combler sont:
•
•
•
•
•
•
Affûteurs
Journaliers/manutentionnaires
Opérateurs d’équipement de scierie
Opérateurs de machines (2e et 3e transformation)
Électriciens, électromécaniciens
Classeur de bois d’oeuvre
17
Affûteur
Opérateur d’équipements de
scierie/scieur
Classificateur de bois
L’affûteur
•
•
•
•
•
•
Répare et affute les scies, les couteaux et les outils tranchants
Aligne et règle la machinerie de coupe
Cherche les défauts puis les corrigent sur des machines spécialisées
travail essentiellement avec des scies à ruban et scies circulaires
Interagit avec les employés de l’usine pour optimiser la production
Gère l’atelier d’affûtage
Qualités requises:
• Habileté pour les travaux manuels
• Capacité d’être attentif et minutieux
• Autonomie
• Soucis pour la sécurité
19
Où le retrouve-t’on?
• Principalement au sein des usines
–
–
–
–
–
–
De sciage résineux
De sciage feuillus
De rabotage
De moulurage
De contenants et palettes
Etc.
• On dénombre environ 500 affûteurs au Québec
• Selon les résultats du diagnostic des régions CapitaleNationale et Chaudière-Appalaches on retrouve plus d’une
cinquantaine de travailleurs pour cette catégorie d’emploi.
20
Profil et conditions de
travail
•
•
•
•
Horaire: 40 heures/semaine
Travail réalisé seul dans un atelier à l’intérieur de l’usine
Comporte un minimum de supervision
Salaire entre 16 et 18$/heure
21
La formation de base
• Le DEP en affûtage (900 heures/8 mois)
–
–
–
–
École de foresterie et de technologie du bois de Duchesnay
CFP de Mont-Laurier
CFP de Dolbeau-Mistassini
CFP en foresterie de l’Est-du-Québec
• Préalables scolaires
– Être titulaire du diplôme d'études secondaires ou
– Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire en cours et avoir obtenu les
unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématique ou
– Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et posséder les
préalables fonctionnels prescrits (TDG) ou
– Être titulaire d'une attestation d'équivalence de niveau de scolarité (AENS)
22
Perpectives d’avenir
• Le recrutement d’un affûteur se fait autant à l’interne qu’à
l’externe au sein des entreprises
• Selon nos plus récentes estimations, on prévoit un besoin de
l’ordre d’une centaine de nouveaux affûteurs par an dans le
secteur au Québec
• Importance de valoriser le métier
23
L’opérateur d’équipements de
scierie et le scieur
• Fait fonctionner, surveille et contrôle différents équipements tels
que les déligneuses, les raboteuses, les scies multiples, les
ébouteuses, …
• Évalue rapidement et correctement les billes de bois afin d’en
retirer la meilleure qualité
• Optimise le rendement du sciage
Qualités requises:
• Habileté pour les travaux manuels
• Capacité d’être attentif et minutieux
• Autonomie
• Facilité pour les calculs mentaux
• Rigueur et minutie
24
Où le retrouve-t’on?
• Principalement au sein des usines
–
–
–
–
–
–
De sciage résineux
De sciage feuillus
De rabotage
De moulurage
De contenants et palettes
Etc.
• On dénombre environ 2 800 opérateurs et scieurs au Québec
• Selon les résultats du diagnostic des régions CapitaleNationale et Chaudière-Appalaches on retrouve près de 400
travailleurs pour ces catégories d’emploi.
25
Profil et conditions de
travail
• Horaire: 40 heures/semaine
• Travail réalisé en collaboration avec les autres travailleurs de
la production, à l’intérieur de l’usine
• Salaire entre 18 et 20$/heure
26
La formation de base
• Le DEP en sciage (900 heures/8 mois)
–
–
–
–
École de foresterie et de technologie du bois de Duchesnay
CFP de Mont-Laurier
CFP de Dolbeau-Mistassini
CFP en foresterie de l’Est-du-Québec
• Le DEP en opération d’équipement de production (900 heures/8 mois)
– 30 établissements au Québec dont 2 en Capitale-Nationale et 4 en Chaudière-Appalaches
• Préalables scolaires
– Être titulaire du diplôme d'études secondaires ou
– Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire en cours et avoir obtenu les unités
de 3e secondaire en français, anglais et mathématique ou
– Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et posséder les préalables
fonctionnels prescrits (TDG) ou
– Être titulaire d'une attestation d'équivalence de niveau de scolarité (AENS)
27
Perpectives d’avenir
• Le recrutement d’un opérateur d’équipement de scierie et
d’un scieur se fait autant à l’interne qu’à l’externe au sein
des entreprises
• Selon nos plus récentes estimations, on prévoit un besoin de
l’ordre d’une centaine de nouveaux travailleurs par an dans
le secteur au Québec
• Importance de valoriser le métier
28
Le Classificateur de bois
•
•
•
•
•
Examine visuellement les pièces de bois débitées
Sait reconnaître les différentes essences de bois
Décèle les nœuds, les trous, les fissures et d’autres défauts du bois
Mesure à l’aide d’instruments différentes caractéristiques du bois scié
Dans la cour, il dirige l’empilage, classifie et trie le bois selon les normes
de l’industrie et indique sa qualité, son essence sa teneur en humidité,
etc…
Qualités requises:
• Autonomie
• Bon jugement
• Minutie et bon sens de l’observation
• Bonne capacité de mémorisation
• Travail d’équipe
• Sens de l’organisation
29
Où le retrouve-t’on?
• Principalement au sein des usines
–
–
–
–
–
–
De sciage résineux
De sciage feuillus
De rabotage
De moulurage
De contenants et palettes
Etc.
• On dénombre environ 2000 classificateurs de bois au Québec
• Selon les résultats du diagnostic des régions CapitaleNationale et Chaudière-Appalaches on retrouve près de 200
travailleurs pour cette catégories d’emploi.
30
Profil et conditions de
travail
• Horaire: 40 heures/semaine
• Travail en équipe réalisé sous supervision, à l’intérieur et à
l’extérieur de l’usine
• Salaire entre 16 et 18$/heure
31
La formation de base
• Le DEP en classification des bois débités (930 heures/7 mois)
–
–
–
–
École de foresterie et de technologie du bois de Duchesnay
CFP de Mont-Laurier
CFP de Dolbeau-Mistassini
CFP de Forestville
• Préalables scolaires
– Être titulaire du diplôme d'études secondaires ou
– Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire en cours et avoir obtenu les
unités de 3e secondaire en français, anglais et mathématique ou
– Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et posséder les
préalables fonctionnels prescrits (TDG) ou
– Être titulaire d'une attestation d'équivalence de niveau de scolarité (AENS)
32
Perpectives d’avenir
• Le recrutement d’un classificateur de bois se fait autant à
l’interne qu’à l’externe au sein des entreprises
• Selon nos plus récentes estimations, on prévoit un besoin de
l’ordre d’une centaine de travailleurs par an dans le secteur
au Québec
• Importance de valoriser le métier
33
Conclusion
Conclusion
• On parle de plus en plus de produits à valeur ajoutée
• Ce type de production nécessite une main-d’œuvre qualifiée à chacune
des étape de la production
• Importance d’adapter les formations aux réalités économiques et
technologiques
• Importance de promouvoir la formation continue pour maintenir la
qualification des travailleurs
35
Conclusion
• Le secteur forestier occupe une place importante dans l’économie des
régions de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches
• (retombées > 1MM$, près de 10K emplois)
Nécessité d’agir
• Importance de la mobilisation de tous les intervenants
• Mise en place de mesures efficaces et coordonnées
• Contribution au développement économique régional
36
Conclusion
Le développement du secteur
• Mobilisation et concertation des partenaires du secteur
• Valorisation du secteur, des métiers, des formations
• Qualification des travailleurs
• Innovation
37