Transcript Kanjertraining MR - Koningin Julianaschool

Koningin
Julianaschool…..
Kanjerschool!
Waarom kanjertraining?
• Kanjertraining effectief?
Kanjertraining is erkend als effectief. De Kanjertraining is sinds
14 oktober 2013 erkend als Effectief (volgens goede
aanwijzingen) in de databank Effectieve Jeugdinterventies van
het Nederlands Jeugdinstituut (NJI). Dit is een bijzondere
erkenning: er zijn nauwelijks effectieve trainingen opgenomen in
de databank die al zo grootschalig (bijna 2000 scholen en 32
psychologen praktijken) geïmplementeerd zijn als de
Kanjertraining.
Er zijn vier onderzoeken uitgevoerd naar de effecten van de
Kanjertraining met positieve resultaten.
Meer informatie: www.kanjerinstituut.nl
Wat leer je dan?
Kinderen verlangen een schoolgemeenschap,
waar ze zichzelf kunnen zijn, zonder gepest
of uitgelachen te worden. De Kanjertraining
geeft kinderen handvatten voor sociale situaties.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Hier ben ik
Het is goed dat ik er ben
Ik ben te vertrouwen
Ik help
Ik speel niet de baas
Ik lach niet uit
Doet iemand expres naar, dan denk ik:
Bekijk het maar!
Ik gedraag mij als een kanjer,
want ik ben een kanjer
Hoe leer je dat dan?
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Jezelf voorstellen/presenteren
Iets aardigs zeggen
Met gevoelens van jezelf en de ander kunnen
omgaan
Een compliment geven en ontvangen
Ja en Nee kunnen zeggen
Ja als je iets prettig vindt en Nee als je iets
vervelend vindt
Je mening durven geven zonder iemand
te kwetsen
Een ander durven vertrouwen en zelf te
vertrouwen zijn
Samenwerken
Vriendschappen onderhouden
Vragen stellen, belangstelling tonen
Proberen de ander te begrijpen
Kritiek durven geven en ontvangen
Zelfvertrouwen/zelfrespect krijgen
Leren stoppen met treiteren
Uit een slachtofferrol stappen
Vier gedragstype van de
kanjertraining.
• De tijger (witte pet) is zichzelf,
te vertrouwen, vriendelijk,
behulpzaam en op een leuke manier
grappig en stoer.
• Het konijn (gele pet) doet zielig,
trekt zich terug en doet bang.
• Het aapje (de rode pet) lacht uit,
loopt mee, doet als een uitslover en
maakt theater.
• De pestvogel (de zwarte pet) daagt uit,
pest, zoekt ruzie, speelt de baas
Schoolbreed dezelfde thema’s
Weken
Week 44t/m 51
Week 2 t/m 7
Thema’s
1.
Voorstellen
Gr 1-2
1e verhaal
Gr 3-4
1e en 2e verhaal
Gr 5-6
Les 4 H2
Gr 7-8
Les 1
1.
Complimenten
2e verhaal
3e en 4e verhaal
Les 5 H3
Les 2
1.
Zo doe ik dat
Zo ben ik/Gevoel
Jezelf zijn
Nee zeggen
Luister en vertellen
Vragen
3e verhaal
5e verhaal
Les 3
4e verhaal
6e verhaal
5e en 6e
verhaal
7e en 8e en 9ste
verhaal
Les 6 en 7
H4
Les 8
H5
Les 9
H6
Samenwerken
Vriendschap
Kritiek geven en
ontvangen
Ben jij belangrijk
7e verhaal
8e verhaal
9e verhaal
10e verhaal
11e en 12e verhaal
13e verhaal
Les 10 H 7
Les 11 H8
Les 12 H 9
Les 7
Les 8
Les 9
10e en 11e verhaal
14e en 15e verhaal
Les 13 H 10 en 11
Les 10 en 11
1.
Week 9 t/m 17
(projectweek)
1.
Week 19 t/m 23
1.
1.
1.
Week 25 t/m29
1.
Les 4 en 5
Les 6
Materialen…..
Posters….!
Pestprotocol
Het kanjerinstituut biedt een pest protocol aan, dit
sluit aan op de kanjerboeken en de trainingen binnen
de groepen.
Het protocol werkt het beste als het gezamenlijk is
opgesteld door alle medewerkers van de school. Dit
schooljaar zullen we nog een begin maken met het
bekijken en eventueel aanpassen waar nodig.
Daarna zal het protocol door de verschillende organen
moeten worden goed gekeurd.
Bij vaststellen zal het document voor alle
leerkrachten , ouders en leerlingen toegankelijk
moeten zijn. We zullen na toepassen en uitvoeren het
protocol opnieuw evalueren en waar nodig aanpassen.
Leerlingvolgsysteem
• Op 18 februari 2013 is de Kanjervragenlijst positief
beoordeeld door de COTAN. De onderwijsinspectie zal
vanaf 1 augustus 2014 de Kanjervragenlijst gebruiken
voor het beoordelen van de sociale competenties van
leerlingen (indicator 1.5).
• De vragenlijst meet Negatieve intenties, Ongelukkig
sombere gevoelens, Onrustig verstorend gedrag en
Hulpvaardig sociaal gedrag. De vragenlijst sluit nauw aan
bij de Kanjertraining, maar is ook zonder de training te
gebruiken. In combinatie met de leerkrachtlijst en het
sociogram kunnen leerkrachten snel sociale problemen
signaleren, hier met leerlingen en ouders over in gesprek
gaan en een gezamenlijk handelingsplan opstellen.
Invoer op de Julianaschool
• Als school werken we nu nog met en ander
leerlingvolgsysteem ( SCOLL) Daarnaast neemt
elke groep een sociogram af en samen is dat het
overzicht op sociaal emotioneel gebied.
• Schooljaar 2014-2015 zullen we gaan werken met
Canvas. Dit sluit aan bij de kanjertraining en
geeft binnen een methode meer gegevens over je
groep en de individuele leerling.
Ouderbetrokkenheid
Wij zijn als school van mening dat een kind
altijd een kanjer is. Maar dat nog meer tot zijn
recht komt als ouders ook betrokken zijn bij de
kanjertraining.
• Open lessen waarbij ouders kunnen komen
kijken en deelnemen ( 2x per jaar)
• Per nieuw Thema een korte uitleg via de mail.
Afsluiting:
• Vragen?