Transcript presentatie Koffer Schaap

Buurtgerichte opvang
‘t Leopoldje
Nancy Van Dessel
Onze opvang even voorstellen
 t’Leopoldje is een Buurtgerichte Kinderopvang
• Plaatsen voor kinderen die elders misschien uit de boot vallen
Personen uit allerhande kansengroepen zoals
Allochtonen
Laaggeschoolden
Werklozen
Ouders die een opleiding volgen
Maatschappelijk kwetsbare kinderen
…
 Capaciteit 10 kinderen
 Gezonde en diverse mix om de buurt weer te geven
 Doelgroepmedewerkers
Korte periodes
Vaak gewisseld
 Taal is zeer belangrijk voor ons
Beginfase
 Enkele maanden gewerkt met Koffer Schaap
Beginfase
Kinderen genieten er enorm van!!
 Artikel geschreven in de nieuwsbrief
Inlichten ouders werking koffer schaap
Een woordje uitleg
 Het ontstaan van koffer schaap
Ontstaan in een pleeggezin
De koffer symboliseert het steeds weggaan en terugkomen
Schaap -> grote aaibaarheidsfactor
Waarom werken we met koffer schaap?
Geborgenheid
Veiligheid
Bescherming
Gevoelens/ emoties
De personages
Karoo, het schaapje waarmee de peuters zich kunnen
identificeren
Papa, papa van Karoo
Mama, mama van Karoo
Ti, Ta en To, een drieling, Karoo is hun grote zus
Patata en Matata, de grootouders van Karoo en de ouders
van papa
Bomma, de moeder van mama
Ella, het allerbeste vriendje van Karoo
Werking
 Betrekken
bij dagelijkse activiteiten
 Verhaalmomentje met koffer schaap
 Handig in gebruik
Reiskoffer
Aanpassingen
 Schaapjes vervangen
Veiligheid
 Koe weggelaten
 De naam Vrietje werd Ella
Uitspraak
 Activiteiten en verhalen vereenvoudigd
 Stamboom vervangen door familiemuur
 Aankondiging koffer schaap
Trekpopje te stil, vervangen door muziekdoosje
Stap voor stap beginnen
Kennismaking met Karoo
Kennismaking met de koffer
Kennismaking met de andere schaapjes
Familiefoto trekken van alle schapen en deze op de familiemuur
bijhangen
Grote prenten van de schapen tonen
Het eerste verhaal vertellen (op vast momentje)
Betrekken bij dagdagelijkse activiteiten
De verhalen vertellen
Bomma schaap vertelt graag
S’avonds als er niet veel kindjes meer zijn en het rustig is,
komt bomma schaap tevoorschijn om een verhaaltje te
vertellen of om voor te lezen. Ze kiest dan samen met de
kinderen een boekje uit.
Met bomma schaap naar de bib
Koken met papa schaap
En natuurlijk ook proeven
Dingen verzamelen met Matata
Blaadjes van de bomen, steentjes of dingen die de
kinderen interessant vinden verzamelen tijdens het spel
of een wandeling.
Deze zaken in een verzameldoosje stoppen.
Nog activiteiten met Matata
Dansen op muziek uit verschillende landen: ouders brengen zelf
muziek mee.
 Vakantie: bv. met het vliegtuig naar Marokko, zwaaien naar het
vliegtuig en dag roepen en erover praten
 Met stoelen een auto of bus maken
Patata en Ti/Ta/To
Patata
Met een zakdoek het liedje ‘neusje snuiten’ uitbeelden en zingen
 Ademhalings-oefeningen: een papieren zakdoekje
omhoogblazen
Ti/Ta/To
 Bij een geboorte van een zusje of broertje komt Ti/Ta/To
vertellen, want zij zijn ook zusjes en maken samen veel plezier.
De familie van Karoo hangt ook op de
familiemuur
Besluit koffer schaap
De kinderen kennen de namen al goed.
Sommigen hebben echt hun favoriet personage zoals bomma
of papa schaap.
Het valt op dat kindjes die bv geen echte papa hebben thuis,
vooral aangetrokken worden door papa schaap.
Ze vragen zelf om nog eens een verhaal van Karoo te vertellen
en gaan spontaan de map tonen.
Ook de allerkleinsten genieten van het spel met de schaapjes.
Het is ook voor hen zeer aantrekkelijk.
Verdere ideeën om nog uit te werken
Een kaartje of foto van Karoo meegeven aan de kinderen die
naar school gaan.
Karoo als logeervriendje van opvangpop Leo meegeven naar
huis.
Koppelen aan thema ‘anders zijn’. Boekjes voor bomma binnen
dit thema. Bv. De olifant Elmer
…
Skypen
We hebben met een kindje van de opvang geskyped toen ze
voor 3 maanden in Afrika was.
Ze kon de gang van zaken volgen: bv. Fruit eten, spelen op de
mat
Zo ook samen haar verjaardag gevierd en kaarsjes uitgeblazen.
De mama was ook foto’s van de begeleidsters komen trekken
om mee te nemen.
De link met Koffer Schaap = afscheid nemen, weggaan en terug
komen, dichtbij/weg
Reacties van de kinderen door te Skypen
de kinderen vonden het zeer leuk om
Sherese in Afrika te zien
nadien werd er volop over gepraat (bv. Hoe
Sherese in badje ging, pipi ging doen)
Het was moeilijk te verstaan wanneer
Sherese weg was. Er was iemand die dacht dat
ze in de computer zat.
Bedankt voor jullie aandacht
Hopelijk hebben jullie hierdoor zin
gekregen om met koffer schaap aan de slag
te gaan!