Transcript Scuola o istituto (cognome e nome se privato)

Percorso formativo: lezioni in presenza + piattaforma dedicata
Evoluzione dei profili professionali alla luce delle riforme in atto
Riscoprire la leadership di scuola
Utile anche per il “Concorso a dirigente scolastico 2017”
Gli obiettivi del percorso formativo
La Tecnodid formazione, attraverso un percorso diversificato ed integrato, offre, a coloro che intendono
usufruirne, la possibilità di approfondire i temi più caldi del dibattito professionale per una buona
organizzazione e gestione delle scuole.
La legge 107/2015 ridefinisce i profili e le responsabilità del dirigente scolastico negli articolo 78 e 93,
rilancia la formazione obbligatoria e la valorizzazione delle professionalità della scuola. Il Regolamento per
il prossimo concorso a dirigente sintetizza in otto aree tematiche le materie che devono essere analizzate
e sulle quali i futuri dirigenti verranno messi alla prova.
Partendo da questi presupposti, la proposta di formazione della Tecnodid si muove su due versanti: un
corso in presenza articolato su 10 lezioni + una piattaforma dedicata (+ un incontro finale per chiarimenti
e sintesi).
A tutti i partecipanti sarà rilasciata la certificazione di 50 ore (di cui 30 per gli incontri in presenza e 20 per
le attività di studio e di approfondimento).
La partecipazione al corso si configura come attività di aggiornamento utile a tutti gli effetti previsti
dalla legge.
La sede dei corsi
Il primo corso in presenza si terrà a San Benedetto del Tronto, presso la Scuola Media Statale Mario Curzi,
Piazza Generale Carlo Alberto dalla Chiesa, 1.
L’articolazione del corso e i tempi
Sono previste 10 lezioni in presenza (più un incontro finale per chiarimenti e sintesi), a partire dalla
seconda decade di marzo 2017, di 3 ore ciascuna, per un totale di ore 30 (+ 3)
Gli incontri si terranno di venerdì, dalle ore 15,00 alle ore 18,00
Il calendario potrà essere comunque parzialmente adattato sulla base dei prossimi eventi scolastici e/o
delle esigenze dei partecipanti
I contenuti degli incontri
Al fine di offrire un servizio ben orientato agli obiettivi, i temi delle lezioni saranno in sintonia con le più
recenti sollecitazioni istituzionali (valutazione, formazione, professionalità, reti, miglioramento…) tra l’altro
ben sintetizzati nelle materie di studio indicate nell’articolo 10 del Regolamento relativo al concorso per
dirigenti scolastici.
1. Gli ordinamenti scolastici e le riforme in atto
2. La scuola come organizzazione complessa
3. Gli strumenti per la governance interna ed esterna (atto di indirizzo, RAV, PdM, PTOF…)
4. L’organizzazione degli ambienti di apprendimento ad alta densità tecnologica
5. L’inclusione scolastica e le didattiche innovative
6.
7.
8.
9.
10.
L’organizzazione del lavoro e la gestione del personale scolastico
Il sistema nazionale di valutazione e la certificazione degli apprendimenti
Le responsabilità dirigenziali
La programmazione e la gestione finanziaria
I sistemi educativi dei Paesi dell’Unione Europea.
I relatori degli incontri in presenza
Le lezioni saranno tenute da esperti accreditati, nonché collaboratori della casa editrice Tecnodid, tra cui:
Roberto Baldascino, Giancarlo Cerini, Nilde Maloni, Mariella Spinosi, Teresa Stancarone ed altri
La piattaforma Tecnodid dedicata
La piattaforma si sviluppa intorno a tre sezioni: 1.Simulazione prova preselettiva; 2. Contenuti professionali; 3.Indicazioni per la prova scritta
La prima sezione (Simulazione prova preselettiva) permette di simulare la prova preselettiva secondo i
parametri di calcolo del punteggio previsti dal regolamento. Ogni corsista potrà esercitarsi su batterie di
100 item presi casualmente da tutte le aree (cioè da un repository di circa 1500 item – nuovi e/o aggiornati) e in maniera diversa ogni volta che il test viene ripetuto. Per ogni item viene fornita la correzione con il
relativo feedback. Inoltre, il corsista potrà anche consolidare le proprie conoscenze sulla legge 107/2015,
metterle alla prova esercitandosi su test mirati.
La seconda sezione (Contenuti professionali) contiene tutte le informazioni attinenti alle tematiche
scolastiche: più di 100 capitoli in continua evoluzione, aggiornamenti ed approfondimenti. Tutti i saggi sono
stati elaborati sulla base delle più recenti disposizioni normative (in particolar modo della legge 107/2015 e
successive disposizioni).
La terza sezione (Indicazioni per la prova scritta) raccoglie informazioni e riflessioni mirate sulla lingua. Lo
scopo è quello di aiutare a scrivere in maniera chiara e a farsi apprezzare. I suggerimenti e le
esemplificazioni sono particolarmente utili anche per la didattica in classe. Ci sono esempi di scritture e di
rubriche valutative; ci sono anche circa 100 quesiti aperti, per orientare l’organizzazione delle conoscenze,
e 40 quesiti con esempi di simulazioni di risposte in forma di saggio breve.
Il calendario
n.
1
Date
10 marzo
2
17 marzo
3
24 marzo
4
31 marzo
5
7 aprile
Argomenti
Valutazione ed autovalutazione del personale, degli
apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici.
Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse,
con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni
scolastiche ed educative statali.
Gli ambienti di apprendimento, inclusione scolastica e
didattiche innovative.
Processi di programmazione, gestione e valutazione
delle istituzioni scolastiche, con particolare riferimento
alla predisposizione e gestione del Piano Triennale
dell’Offerta Formativa, all’elaborazione del Rapporto di
Autovalutazione e del Piano di Miglioramento, nel
quadro dell’autonomia delle istituzioni scolastiche e in
rapporto alle esigenze formative del territorio.
Relatore
Giancarlo Cerini
L’organizzazione degli ambienti di apprendimento, con
particolare riferimento a contesti ad alta densità
tecnologica.
Roberto Baldascino
Mariella Spinosi
Nilde Maloni
Mariella Spinosi
6
21 aprile
Elementi di diritto civile e amministrativo, con
particolare riferimento alle obbligazioni giuridiche e alle
responsabilità tipiche del dirigente scolastico, nonché di
diritto penale con particolare riferimento ai delitti contro
la Pubblica Amministrazione e in danno di minorenni.
Teresa Stancarone
7
28 aprile
Teresa Stancarone
8
5 maggio
9
12 maggio
Contabilità di Stato, con particolare riferimento alla
programmazione e gestione finanziaria presso le
Istituzioni scolastiche ed educative statali e relative
aziende speciali.
Organizzazione del lavoro e gestione del personale,
con particolare riferimento alla realtà del personale
scolastico.
Normativa riferita al sistema educativo di istruzione e di
formazione e agli ordinamenti degli studi in Italia con
particolare attenzione ai processi di riforma in atto.
10
11
19 maggio
26 maggio
I sistemi educativi dei Paesi dell’Unione Europea.
On demand.
Incontro finale per chiarimenti e sintesi.
Nilde Maloni
Mariella Spinosi
Nilde Maloni
Nilde Maloni
Mariella Spinosi
Il costo del corso
Il costo complessivo del percorso formativo (10 lezioni in presenza + piattaforma dedicata, ivi compreso un
incontro finale per chiarimenti e sintesi) è di euro 450,00
Le correzioni personalizzate dei quesiti (on demand)
Con un supplemento di euro 180,00 i corsisti possono avere la correzione individualizzata di 5 compiti
(risposte a quesiti) con suggerimenti, spiegazioni, consigli personalizzati, chiarimenti ed esempi.
Per iscriversi
http://www.notiziedellascuola.it/formazione/concorso-dirigente-scolastico-presenza