Transcript Maart 2017 - St.Willibrord Olst

Maart 2017
Jaargang 10 nr. 7
www.willibrordolst.nl
[email protected]
Kalender:
Maart
03-03
06-03
07-03
08-03
13-03
13-03
15-03
15-03
20-03
16-03
22-03
24-03
Groep 3 bezoekt gemeentehuis 9-11 uur
Creatief carrousel
Ouderavond Mediawijsheid 19.30 uur
Wo. mi. sport De Hooiberg 13.30-14.30 u.
Creatief carrousel
Vergadering GMR
Culturele week (Veldtocht) t/m 24-03
Start Projectweek “Cultuur & Kunst”
Creatief carrousel
Vergadering Oudervereniging
Actie “Wij trekken aan de bel”
Presentatie Culturele Veldtocht/projectweek Infocentrum Den Nul 15.00-17.00 u.
24-03 Gr. 8 bakt pannenkoeken in Averbergen
27-03 Creatief carrousel
28-03 Vergadering Medezeggenschapsraad
April
03-04
06-04
12-04
13-04
14-04
18-04
21-04
24-04
Creatief carrousel
Schoonmaakactie ROVA groep 7-8
Wo. mi. sport De Hooiberg 13.30-14.30 u.
Paasviering 08.45 uur in school
Pasen t/m 17-04
Eindtoets Cito groep 8 t/m 20-04
Koningsontbijt en Koningsspelen
Meivakantie t/m 28-04
Met vriendelijke groet, namens de collega’s
Peter Verdoorn
Ouderavond mediawijsheid
We zijn als ouders zelf opgegroeid in een tijd dat er
maar beperkte communicatiemiddelen bestonden,
tenminste als je dat afzet tegen de huidige tijd.
Inmiddels hebben we veel bijgeleerd en kunnen we
ons wellicht redelijk thuis voelen op skype, whatsapp
en wat er nog meer bestaat. Onze eigen kinderen
steken ons op dit gebied zeker de loef af, want zij
zijn hier gewoon veel vaardiger in. We rekenen erop
dat onze kinderen in onze thuisomgeving op dat
gebied ook veilig zijn voor kwalijke invloeden. Toch
komen er geregeld akelige berichten naar buiten
over kinderen die zichzelf iets aandoen omdat er
over hen iets afschuwelijks verscheen op sociale
media. U vertrouwt er misschien bijna als
vanzelfsprekend op dat uw kind wijs genoeg is om
daarvoor te waken. Maar weet u eigenlijk wat én hoe
uw kind via sociale media communiceert met
anderen? Hoe u daar als ouder mee om kunt gaan,
verneemt u op een gezamenlijke ouderavond van de
PWA en de Willibrordschool op dinsdag 9 maart
aanstaande. Elin Groot Rouwen vertelt u meer over
mediawijsheid.
Misschien is uw kind veel te jong om te twitteren of
anderszins op
internet
actief te zijn.
De avond kan
u dan toch de
informatie
geven om u
hier wel op
voor te
bereiden. Wat
is of wordt uw eigen rol bij het begeleiden van uw
kind op het internet dat vol staat met ongekende
mogelijkheden? Als leerkrachten wijzen wij kinderen
geregeld op mogelijkheden en gevaren van
internetgebruik en bij geconstateerd misbruik wordt
ook direct ingegrepen en heeft dat consequenties.
Maar internetgebruik vindt ook buiten school plaats
via mobiele telefoon of anderszins. U bent van harte
uitgenodigd, maar om te weten op hoeveel mensen we
kunnen rekenen is het prettig dat u zich wel via de
mail of het antwoordstrookje aanmeldt.
Deze weken
De griep had bij de kinderen flink toegeslagen vlak
voor de voorjaarsvakantie, maar eveneens onder het
onderwijzend personeel. PON, de organisatie die
vervanging voor ons verzorgt, meldde dat er die
dagen geen vervangers meer beschikbaar waren.
Gelukkig konden we intern een oplossing vinden door
groep 5 en 7 een aantal dagen samen te voegen en
dat liep opmerkelijk goed. Deze week moest dat
dinsdag nog een keer gebeuren omdat collega Ellen
Schutte, vanwege een ongeluk van haar man, plots
naar het ziekenhuis moest. Hoe dat met hem gaat
aflopen is nog spannend want vandaag zal blijken of
hij toch geopereerd moet gaan worden aan zijn
schouder. Nog meer ongeluk vernamen we dinsdag
toen we hoorden dat collega Truus Boerdijk door een
ongelukkige val haar pols heeft gebroken. We hopen
dat ze weer snel in staat zal zijn om het werk op te
pakken, maar we houden er rekening mee dat het
herstel wel enige tijd in beslag zal gaan nemen.
Zodra hier meer over te melden is, worden de ouders
van de betreffende kinderen hierover geïnformeerd.
Vervanging proberen we zoveel mogelijk aansluitend
door dezelfde vervanger te laten invullen. Door
verplichtingen aan mensen die in de vervangingspool
van PON werken, lukt dat niet altijd.
Op woensdag 22 maart 2017 vindt de jaarlijkse actie
“Wij trekken aan de bel” plaats. Op die dag maken
basisschoolleerlingen één minuut lang samen kabaal
op het schoolplein met onder meer toeters en
trommels. Zo vragen ze aandacht voor het recht op
onderwijs van leeftijdgenootjes met een handicap in
ontwikkelingslanden die niet naar school kunnen. Dat
zijn er meer dan 23 miljoen.
De culturele week
In Olst-Wijhe wordt er vanaf 15 maart voor alle
basisschoolleerlingen een culturele week
georganiseerd (“De Veldtocht”). In die week zijn er
veel activiteiten op het gebied van theater, muziek,
dans en kunst op verschillende locaties, zelfs te veel
om allemaal in de kalender op te nemen. Meer
informatie over de Culturele Veldtocht kunt u lezen
in het programmaboekje, dat via de kinderen is
meegegeven. Onze eigen projectweek hebben we bij
aanvang van dit schooljaar parallel laten lopen met
de Veldtocht. Als afsluiting van die projectweek
stond er op donderdagavond 23 maart een
presentatie gepland. Nu komt er een centrale
presentatie van de totale Veldtocht bij het
Infocentrum in Den Nul op vrijdag 24 maart van
15.00-17.00 uur. Omdat het niet nodig is om dingen
dubbel te doen, komt de eigen presentatie op
donderdagavond 23 maart te vervallen en komt
daar de presentatie op vrijdagmiddag in Den Nul
voor in de plaats.
Aswoensdag
Afgelopen
woensdag
(Aswoensdag)
kwam pastor Leo
Geurts in alle
groepen langs
om daar iets
over te
vertellen. En hij
liet in
verschillende
klassen ook nog iets achter: zaadjes en een potje
aarde. Over een aantal weken, rond Pasen, zijn we
heel benieuwd wat er voor moois uit die zaadjes is
gekomen.
Penningmeester Oudervereniging
U krijgt van de penningmeester van de
Oudervereniging een brief met een oproep voor de
betaling van de Ouderbijdrage. Die bijdrage is heel
belangrijk omdat we daar allerlei extra activiteiten
voor de kinderen van kunnen organiseren. De meeste
van die dingen kosten uiteraard ook het een en
ander. En aan het eind van ieder schooljaar wordt er
ook een keurige verantwoording gemaakt voor alle
ouders die daar inzage in willen hebben. Femke
Wolbrink hield alle inkomsten, uitgaven en de
verantwoording daarvan heel secuur en op
uitstekende wijze bij en daar zijn we haar heel
dankbaar voor. Maar Femke heeft ook aangegeven
dat zij dit werk, na een aantal jaren gedaan te
hebben, aan het eind van dit schooljaar wil
overdragen aan een ander. Een dringende oproep
daarom aan ouders die deze taak op zich willen
nemen en de komende tijd willen benutten om daarin
alvast ingewerkt te worden. Voor informatie
hierover of een aanmelding kunt u contact opnemen
met Femke Wolbrink via [email protected]
of met school.
Carnaval en Creatief Carrousel
Bovenstaande vrolijke gezichtjes waren te zien bij
het creatief carrousel afgelopen maandag. Alle
kinderen waren creatief bezig op verschillende
plaatsen in de school. Maar dat kon alleen met de
hulp van ouders die zich hiervoor hebben ingezet.
Dank daarvoor en hopelijk bent u er de volgende
keer weer bij want de kinderen vinden het geweldig.
Ook een woord van dank voor de mensen die hielpen
bij het vieren van carnaval afgelopen dinsdag. De
jeugdprins(es) mag na dinsdag met veel voldoening
terugkijken op een geslaagd feest.
Er volgen nog vijf nieuwe carrouselmiddagen, deze
keer met het thema “Water”. We hebben daarbij
externe hulp van Rianne Otte, die aan één groep
kinderyoga geeft. Omdat er wat onbekendheid is
hiermee, geeft zij hieronder uitleg daarover:
Sinds afgelopen maandag is Veerkracht-kinderyoga
binnen de Willibrord school begonnen aan een reeks
van kinderyogalessen. Zes weken lang zijn er lessen
voor kinderen uit groep 3 en 4.
Kinderyoga is voor veel kinderen én ouders nog een
onbekend fenomeen. Een carrousel-uur bevat wel 7
of 8 onderdelen: opwarmen, we doen yogahoudingen
met allerlei namen zodat het in een verhaal verwerkt
kan worden. We
gebruiken de
ademhaling heel
bewust…goed ademen
geeft meer energie!
Altijd zit er ook een
stukje masseren in.
Dit gebeurt
voornamelijk op de rug
met een aantal
technieken en ook hier
maak ik er een
verhaaltje omheen.
We vragen elkaar
toestemming voor het aanraken, de gemasseerde is
de baas …. je mag vertellen wat wel of niet fijn is, of
het harder of zachter moet en natuurlijk bedanken
we elkaar! Vaak sluiten we af met ontspanning door
een verhaal, een bodyscan of een creatieve
opdracht. Het thema voor deze weken is “Water”.
Zo’n eerste les is vaak alles nog wennen en raar,
maar dat zal een tweede keer al heel anders zijn. Ik
ben blij dat jullie school het waard vindt om
kinderen kennis te laten maken met kinderyoga.
Mocht u geïnteresseerd zijn, bent u welkom op mijn
site: www.veerkracht-kinderyoga.nl. Mocht uw kind
het erg leuk vinden of in een groep zitten die helaas
niet aan de beurt komt, dan heb ik goed nieuws! Op
maandagmiddagen van 15.30-16.30 is het speellokaal
beschikbaar van school. De bedoeling is om eens vier
lessen te gaan geven (1 in de 2 weken) om uit te
proberen of er voldoende animo is. Voor kinderen van
5-8/9 jaar is het dus mogelijk om je aan te melden!
Voor vier lessen betaalt u € 32,-. Ik start bij vijf
opgaven en er kunnen maximaal acht kinderen
meedoen. Binnen de scholen in Olst hangt een poster
en ook op de BSO. De eerste aanmelding is binnen!
Iets voor uw kind?
Beestjes in je haar (informatie RIVM)
Hoofdluis oplopen is gewoon pech hebben. Het heeft
niets te maken met vies of schoon haar. Een
hoofdluis gaat in het haar zitten en legt daar tot wel
zes eitjes per dag. In korte tijd zit heel het haar vol
kriebelende beestjes. En die beestjes kunnen heel
makkelijk naar een ander hoofd wandelen. Op die
manier kunnen veel mensen in korte tijd hoofdluis
krijgen. Maar ook thuis kunnen ze terecht komen bij
ouders of broertjes en zusjes. Daarom is het
belangrijk de hoofdluis zo snel mogelijk weg te
krijgen. Een hoofdluis is een klein, grijsblauw
beestje. Zo groot als een sesamzaadje. Als de
hoofdluis een beetje bloed opzuigt verandert hij van
kleur. Dan wordt hij roodbruin. Neten (de eitjes van
de hoofdluis) zien eruit als witte, grijze, of zwarte
stipjes. Ze zitten op het haar, dicht bij de
haarwortel. Als er nog maar een of twee luizen zijn,
merk je er meestal niets van, maar als er meer
komen, krijg je al snel veel jeuk. Hoofdluis is te
ontdekken door het haar heel nauwkeurig te laten
controleren, vooral dicht bij de haarwortel omdat
daar de eitjes van de hoofdluis te vinden zijn.
De beste manier om hoofdluis weg te krijgen is door
twee weken lang iedere dag heel goed het haar te
kammen met een kam waarvan de tanden dicht op
elkaar staan. De neten zitten aan het haar
vastgeplakt. Ook die moeten allemaal weg gekamd
worden, anders komen er al snel weer nieuwe luizen.
Het beste laten de neten los door het haar met azijn
nat te maken. Ook shampoo of lotion tegen luis is te
gebruiken, maar ook dan moet elke dag het haar
goed gekamd worden.
Belangrijk is dat de leerkracht op de hoogte wordt
gebracht van de aanwezigheid van hoofdluis of neten
bij uw kind(eren). De andere ouders kunnen er dan op
geattendeerd worden om op hoofdluis te letten bij
hun eigen kinderen. Op de website van het RIVM is
veel informatie te vinden over behandeling van
hoofdluis via: www.rivm.nl/hoofdluis
Info Stichting Leergeld Salland
Ouders / verzorgers met
een aantoonbaar laag
besteedbaar inkomen (120%
van de bijstandsnorm)
kunnen een bijdrage krijgen
van Stichting Leergeld
Salland. Dat is aan te vragen
om uw kind mee te laten
doen met een schoolreisje,
met sporten of bijvoorbeeld een muziekles., omdat
daar anders gewoon even geen geld voor is.
U kunt zelf een aanvraag voor een bijdrage bij de
stichting indienen. Na het intakegesprek ter
beoordeling van het inkomen, komt een vrijwilliger
van Leergeld Salland bij u thuis om de aanvraag te
bespreken. De vrijwilligers zijn goed opgeleid en
weten wat het is om van weinig geld rond te komen,
waardoor zij goede en vooral vertrouwde
gesprekspartners zijn. Bij toekenning van de
aanvraag gaat de stichting tot betaling over.
Meer informatie is te vinden op de website:
www.leergeld.nl/salland
Voorleeskampioen
Danilla Koerhuis mocht de Willibrordschool
vertegenwoordigen bij het voorleeskampioenschap op
9 februari. Ze heeft het heel goed gedaan en we zijn
supertrots op Danilla, maar er mocht er helaas maar
één door naar de volgende ronde en dat was iemand
anders.
Uitslag enquête oudertevredenheid
Vlak voor de voorjaarsvakantie is u gevraagd om een
korte vragenlijst in te vullen. U kon de lijst op school
of thuis invullen. 54% Van alle ouders heeft hier
gevolg aan gegeven, wat gezien kan worden als een
goed resultaat. Er kon gescoord worden op stellingen
met een score van 1-4, waarbij 1 staat voor sterk
oneens en 4 voor sterk mee eens. Een gemiddelde
score boven 3,00 is voldoende, boven 3,25 is ruim
voldoende en boven 3,50 is goed. Per vraag was de
uitslag als volgt:
1. In hoeverre gaat uw kind met plezier naar
school?
3,57
2. Hoe veilig voelt uw kind zich op school?
3,57
3. Hoe tevreden bent u over de opvoedkundige
aanpak van de school?
3,15
4. Hoe tevreden bent u over uw contact met de
medewerkers van de school?
3,40
5. Hoe tevreden bent u over wat uw kind leert op
school?
3,34
6. In hoeverre sluit wat uw kind leert aan bij zijn
of haar niveau?
3,25
7. Vindt u dat uw kind voldoende wordt uitgedaagd
om zich maximaal te ontwikkelen?
3,24
8. Hoe tevreden bent u over de vakbekwaamheid
van de leerkrachten?
3,31
9. Hoe tevreden bent u over de informatie die u
krijgt over wat er op school gebeurt?
3,43
10. Hoe tevreden bent u over de informatie die u
krijgt over uw kind?
3,21
Per categorie betekent dat:
Schoolklimaat (vraag 1 t/m 4)
3,42
Onderwijsleerproces (vraag 5 t/m 8)
3,29
Informatie & communicatie (vraag 9-10)
3,32
Tenslotte werd u gevraagd om de school een
rapportcijfer te geven en dat was gemiddeld een 7,6
Over enige tijd zal de vragenlijst opnieuw voorgelegd
worden, waarmee we een vergelijking met de huidige
situatie kunnen maken. Deze uitslag laat gelukkig
geen zorgwekkend resultaat zien, maar dat wil niet
zeggen dat er geen verbeteringen mogelijk zijn. Daar
zullen we in de komende tijd intern over nadenken.
Mogelijke beleidsaanpassingen zullen we aan u
doorgeven.