Programma - Psychiatrieonderwijs.nl

Download Report

Transcript Programma - Psychiatrieonderwijs.nl

Landelijke training tutoren
modulair onderwijs van de NVvP | 2017
Datum:
Locatie:
Trainer:
Doelgroep:
Doel:
Accreditatie:
Donderdag 9 maart 2017 12.30 – 17.00 uur
Domus Medica (Mercatorlaan 1200 te Utrecht), zaal 1A-06
Maurits Nijs, psychiater, programmadirecteur landelijke onderwijs NVvP.
Psychiaters-docenten die - aanstaand of in de toekomst - als tutor actief zullen zijn in het
landelijk modulair onderwijs voor de vervolgopleiding tot psychiater.
Na de training beschikken de deelnemers over vaardigheden om de aios van een
tutorgroep te begeleiden tot een maximaal studie- en leerrendement.
4 punten bij de NVvP
Voorbereiding:
- Verkennen van de leeromgeving www.psychiatrieonderwijs.nl
- Bestuderen van de handleiding voor tutoren (bijlage)
Programma:
12.30 – 13.00
13.00 – 13.05
13.05 – 13.30
Lunch
Welkom
Wat inspireert u?
Wat is volgens u een inspirerende docent/tutor en waar bent u nieuwsgierig naar in deze
training?
13.30 – 14.15
Landelijk psychiatrie onderwijs, een korte update
Een introductie wordt gegeven van de leeromgeving.
Op interactieve wijze wordt ingegaan op de didactische uitgangspunten van het landelijk
psychiatrie onderwijs en de keuze voor en de rol van tutoren. Daarnaast wordt ruimte
geboden voor het stellen van vragen.
14.15 – 14.30
Pauze
14.30 – 16.15
Simulatie van een tutorbijeenkomst
Aan de hand van oefeningen met (lastige) situaties die zich kunnen voordoen tijdens tutorbijeenkomsten worden verschillende onderwerpen en didactische inzichten behandeld, zoals:
het opstarten van een groep, het constructief inzetten van de eigen expertise, omgaan met tijd en
structuur, begeleiden van discussies en onderwijsleergesprekken, geven van effectieve feedback,
creatief omgaan met problemen.
16.15 – 16.30
Pauze
16.30 – 16.50
Wat is een inspirerende tutor?
In interactie met deelnemers blikken we terug op de verschillende thema’s van de middag en we
blikken vooruit op goede voornemens van de deelnemers.
16.50 – 17.00
Evaluatie en afsluiting