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PROGETTO PDM – PREVENZIONE DEI FENOMENI DI
BULLISMO E CYBERBULLISMO
A.S. 2016/17
SCHEDA ATTIVITA’ SVOLTA
Plesso e ordine di
scuola:
Classi coinvolte:
Chiusa Pesio cap. - Scuola Primaria
Periodo/durata attività:
31 gennaio-09 febbraio
Insegnanti coinvolti:
Alessio I.- Allena E.- Sciandra S.
quinta A e quinta B
Discipline (eventuali):
Attività:
Proposta di 2 filastrocche (Filastrocca del rispetto
– Filastrocca prepotente): analisi, commento;
lavoro di gruppo “Per me prepotenza significa…”
Raccolta collettiva di parole chiave emerse
dall’attività precedente.
Riscrittura individuale delle stesse; ulteriore
ricerca di un termine che le contenga tutte
(bullismo).
Composizione di una filastrocca a tema, in piccoli
gruppi, riscritta dagli stessi a computer.
Solo in 5^B, domande personali, sul quaderno:
“Hai già vissuto situazioni di prepotenza nei tuoi
riguardi? Come ti sei sentito? Hai assunto
atteggiamenti di prepotenza nei confronti di altre
persone?”
In entrambe le classi lettura del racconto “La
scuola degli acchiappa-topi”.
Schede di riflessione compilate individualmente e
discusse a piccoli gruppi:
presenta le caratteristiche principali di Nik (gatto
bullo) e di Micio (vittima di bullismo); quale tra i
tanti personaggi del racconto vorresti essere o non
essere; motiva la risposta;
scrivi 2 suggerimenti possibili da fornire a Micio
per uscire dalla sua difficile situazione.
Realizzazione delle barchette di carta, a classi
unite, contenenti un messaggio emerso dalle
attività svolte, da scambiare durante il flash-mob
di martedì pomeriggio.
Partendo dalle conoscenze possedute dai ragazzi
sul Cyber-bullismo, informazione appropriata sul
fenomeno, sui rischi e sulle conseguenze, con
agganci ad esperienze e fatti di attualità.
Visione di un video riassuntivo sulla tematica del
bullismo, proposto da un’alunna di 5ª A.
Documentazione
prodotta:
Attività sui quaderni.
Filastrocche inventate.
Video del momento condiviso e foto di alcune
barchette realizzate.
Video del flash-mob.