PowerPoint-presentatie

Download Report

Transcript PowerPoint-presentatie

Workshop 9 februari

Programma

• Presentatie – Het begin (SamenVerder) – Van SamenVerder naar Gildebor • Workshop – Stellingen – Dilemma’s

Het begin (SamenVerder)

• • • Gemeente Hengelo 2014 – vergrijzing buitendienst – Behouden vakmanschap in de openbare ruimte Gemeente Hof van Twente (2015) – Opvangen van negatieve effecten van de participatie wet Onderzoek SWB midden Twente naar nieuwe mogelijkheden in een veranderende omgeving

Het begin (SamenVerder)

• Bedreigingen – Vergrijzing • • Vermindering productie Kennisdrain – Participatie wet • Afname financiering via subsidies • Verdwijnen arbeidsplaatsen en ondersteuning doelgroep • Kansen – Verjonging • • Leermeesterschap Overdragen kennis aan nieuwe instroom – Beheer en onderhoud openbare ruimte • Veel handmatige arbeid • Spectrum van taken biedt mogelijkheden tot ontwikkeling.

Van SamenVerder naar Gildebor

• Vormen van een organisatie eenheid onder de gemeenschappelijke regeling SWB Midden Twente. – Aanpassen van de juridische teksten van de Gemeenschappelijke regeling – Taken overdragen – Mensen en middelen overdragen.

Van SamenVerder naar Gildebor

• • • • Gebruik maken van transitie “oude” SW structuur als instapafdeling en begeleiding van mensen uit de P-wet Ontwikkeling via laag geschoold en weinig mechanisatie naar meer geschoold en specialisme Veel aandacht voor ontwikkeling en persoonlijke groei Vaste banen voor medewerkers

Van SamenVerder naar Gildebor

• Uitvoering geven aan filosofie – Principe van Gilden waarbij leermeesters leerlingen begeleiden bij leren van het vak.

Workshop

Stellingen

1. Gemeenten moeten goede voorbeeld geven in sociaal ondernemerschap en werkgeverschap. Door grip te houden op werkgelegenheid bij uitvoeren van publieke taak. Gebruik maken van mensen met zwakke positie op de arbeidsmarkt.

2. “Oudere” werknemers zouden verplicht moeten worden om leermeester te worden als “normale” productie terug loopt.

3. Ook mensen met een arbeidsbeperking/afstand tot de arbeidsmarkt kunnen vakman en leermeester zijn/worden.

Dilemma’s

• Spanning tussen doelstellingen op sociaal en fysieke vlak – Creëren “vaste” arbeid vs. flexibele inzet.

• Spanning tussen profit en non-profit bedrijven in de uitvoering van de taken.

– Taken uit bestekken halen om arbeidsplaatsen doelgroep te creëren

Vragen?

• Geïnteresseerd en meer weten?

– Bezoek website www.gildebor.nl

– B. Denekamp (transitie directeur Gildebor) • [email protected]

(vanaf 2 januari 2017)